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2023主题教育工作方案主题教育工作要求优秀5篇【完整版】

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主题教育工作方案主题教育工作要求优秀(一)持之以恒抓好整改工作下一步,我们将继续按照整改方案,持之以恒抓好整改落实工作,对尚未完成整改的具体问题,按既定整改下面是小编为大家整理的主题教育工作方案主题教育工作要求优秀5篇,供大家参考。

主题教育工作方案主题教育工作要求优秀5篇

主题教育工作方案主题教育工作要求优秀篇1

(一)持之以恒抓好整改工作

下一步,我们将继续按照整改方案,持之以恒抓好整改落实工作,对尚未完成整改的具体问题,按既定整改时限和整改措施,紧盯不放,持续加大整改力度,实施销账管理,确保按计划不折不扣完成整改任务。

(二)不断巩固巡视整改成果

对于已完成和阶段性完成的整改事项,深化标本兼治,夯实治本基础,以“三不”一体推进的理念、思路和方法开展反腐败斗争,全力做好巡视“后半篇文章”。一是持续强化不敢腐的震慑。保持严惩腐败高压态势,针对廉洁风险重点防控领域,推进精准反腐,重点查处贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等违规违纪违法行为,坚决清除甘于“被围猎”的腐败分子,坚决防范各种利益集团拉拢腐蚀党员干部,同时注重惩治“微腐败”。二是持续扎紧不能腐的笼子。精准处置巡视巡察移交问题线索,推动深化改革,完善体制机制,堵塞制度漏洞。三是持续强化不想腐的自觉。坚持开展廉洁教育,运用巡视巡察发现的典型案例,强化身边案教育身边人。用好红色教育资源,强化正面示范教育。继续推行集团“阳光管理、干净干事”的廉洁文化理念,营造知荣辱、重品行、讲奉献的良好氛围。

(三)以巡视整改成果推动企业高质量发展

巡视工作是监督与指导,更是教育与促进。我们将深入学习贯彻^v^^v^对广东重要讲话和重要指示批示精神,把整改工作与落实省委“1+1+9”工作部署结合起来,与巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,与进一步完善集团管控模式改革结合起来,继续加强企业党的领导和党的建设,深入推进全面从严治党,旗帜鲜明讲政治、正作风,坚定不移治顽疾、促改革,全力以赴稳增长、提效益,着力培养高素质干部队伍,着力夯实企业和谐稳定基础,着力激发党员干部职工的劳动热情和创造活力,共同涵养风清气正的政治生态,主动适应国企改革和能源体制改革要求,全面推动集团可持续高质量发展,努力在广东经济社会发展大局中展现新担当新作为,为广东省实现“四个走在全国前列”,当好“两个重要窗口”作出应有的贡献,不辜负省委、省政府对我们的殷切期望。

欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议,请及时向我们反映。联系方式:电话;邮政信箱:广州市天河东路8号粤电广场a座12楼,邮政编码510630;电子邮箱:gdydjb@。

^v^广东省能源集团有限公司委员会

2020年6月10日

主题教育工作方案主题教育工作要求优秀篇2

这学期我继续担任x年级的英语,一部分学生思维敏捷,且对英语学生比较感兴趣,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较差,而且生性比较懒惰,不要背,不要读,在教学中要充分考虑他们的接受能力,给他们适当压力,想办法帮助他尽快提高,打好英语基础。

一、教材分析:

本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来,形成了适合我国英语教学基本状况的`模式和方法。总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即:话题—功能—结构—任务。

二、教学目标:

1、能听懂、会说x组会话,并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读x个单词和词组并能听、说、读、写26个字母,并简单运用。

3、能听、做x个tpr活动。

4、能学会x个小制作。

5、能唱x首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

7、能完成x个自我评价活动。

8、能听懂x个幽默小故事。

9、能了解x项简单的中西方文化知识。

三、教学措施:

1、融会话教学与情景表演之中。

2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。

3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。

4、注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,形成一定的英语思维。

5、调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。

6、丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。

主题教育工作方案主题教育工作要求优秀篇3

教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事习惯主题训练和综合素养培养的内容,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

(一)充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

(二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做阳光班级。因为我班是七色光中队,所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心,责任心,互助心的阳光天使。努力将一班一品变成为我们二年一班的品牌。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

主题教育工作方案主题教育工作要求优秀篇4

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者,和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任老师工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。

一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力

1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在学校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育,增强心理承受力

(1)注重自我教育,有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。

(2)积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。

2、创设学生“自我’发展的环境。

(1)配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

(2)培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。

3、注重乐观教育,营造良好的心情。通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。

三、循循善诱,做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

第一、充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

四、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程当中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

主题教育工作方案主题教育工作要求优秀篇5

本学期我继续担任了本班的班主任工作。本班这学期新转入3名学生,现有学生64人。经过上学期对班级的管理培养,这些孩子集体观念和行为习惯有很大提高,集体荣誉感明显增强,但在学习上依然不够主动,课堂纪律仍需要严格要求。针对本班现状,特制定本学期工作计划。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,积极上进、团结班集体;规范课堂纪律,形成乐学的班风。

1、重视纪律要求:在课堂纪律上提出明确要求,并让学生互相监督提醒,多角度对学生进行常规训练,使学生逐步形成自觉遵守课堂纪律的好习惯。

2、加强学困生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

6、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

7、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。


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