2022版新课标《道德与法治》心得体会,(2)

下面是小编为大家整理的2022版新课标《道德与法治》心得体会,(2),供大家参考。

　

　 道德与法治新课标心得体会

　在新课标的指引下，我对生命意识的培育有了新的思考。我们可以这样做:

　 1 、 创设两难情景，激发学生的探索与探究欲望。创设两难情境，向学生表达一种真实的道德生活图景及引起学生对生活中两难情景的注意，而目的是引导学生走出困境。

　2、 、 运用名人案例进行教学，让学生理解真爱生命的意义。案例法是生命教育中最 常用的教学方法，案例教学法，有利于吸引学生的注意力，促使学生主动参与其中。同时，也能发展教师深入社会实际收集案例和调查研究的能力。

　3 、 运用项目化学习，有效提高学生的综合能力。以项目为主线，以教师为主导，以学生为主体，是一种动态的课堂教学，对德育教学有着重要的意义。我们要不新学习课标，深入钻研教材，把握课标的本意、教材的新意，互相融通，内化为自己的东西。只有这样才能更好地落实新课标，才能达成道德与法治课程的育人目标。

　课程标准为我们的教学提供了方向和具体的方法指导，值得细细去读。新课程的实施需要教师不断更新教育教学理念，将学科核心素养在课堂教学中真正落地。通过学习使自己对新课程标准、新教材的编写意图以及今后的教学目标有了整体的认知和把 握，为下一步进行科学有效教学活动、切实做好道德与法治学科教学奠定了坚实基础!

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