乡镇基层干部培训心得体会
下面是小编为大家整理的乡镇基层干部培训心得体会,供大家参考。
乡镇基层干部培训心得体会 按照县委的统一部署安排，xx 年年 xx 月 xx 日至 xx 日，我参加了为期两天的新任科级干部培训班。此次培训我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心安排，领导的言传身教，无一不体现出县委对干部队伍建设的高度重视。通过参加此次培训，使我感到丰富了知识，开阔了视野，扩展了思路。使自己的理论基础、党性修养、领导艺术等方面的知识水平有了一定程度的提高，感 到 到对以后的工作具有非常 重 重要的指导作用，并且体 会 会很深。
一、作 为 为新任科级干部，必须充 分 分认识到学习的重要性和 迫 迫切性
培训，是 一 一种学习的方式，是提高 个 个人素质的最有效手段。
此 此次培训的开班典礼上， 王 王书记和刘部长的讲话， 给 给我们上了第一课。使我 对对培训的认识和重要意义 有 有了进一步认识，明确了 这 这是加强干部队伍建设的 需 需要。通过学习不断提高 自 自身素质，更加适应经济 社 社会的发展对干部队伍的 要 要求。王书记、刘部长的 讲 讲话语言朴实、言简意赅 。
。使我感到启发很大，受 益 益匪浅。通过两天的学习 ， ，使我进一步认识到了学 习 习的重要性和迫切性。认 识 识到干部要加强学习，要 接 接受新思维、新举措，不 断 断创新思维，以创新的思 维 维应对竞争挑战。认识到 加 加强学习，是我们进一步 提 提高工作能力的需要。只 有 有通过加强学习，才能了 解 解和掌握先进的理念和方 法 法，取他人之长补己之短 ， ，只有这样，才能不负组 织 织重望，完成组织交给的 工 工作任务。结
合本职工作 ， ，我谈一谈在加强学习方 面 面的心得体会：
1 1、从被动学习向主动学 习 习转变，克服学习上的懒 惰 惰型
由于工作事 务 务繁杂，自己老是借口忙 而 而放松学习，即使学习了 ， ，也只是面上的学习，这 实 实际上是学习上懒惰的表 现 现，是学习主观能动性不 够 够的问题。通过此次培训 ， ，使我感受到了在长武飞 速 速发展的新形势和任务面 前 前加强学习的重要性、必 要 要性和紧迫性。我们必须 广 广学博览，尽可能地获得 各 各方面的知识和信息，以 适 适应工作的需要，特别是 要 要积极主动地接受新理念 、 、学习新知识、掌握新技 能 能，这样才能不断提高自 身 身的综合能力和素质，更 好 好地完成各项工作。
2、从零碎学习向系 统 统学习转变，克服学习上 的 的随意性
经济形 势 势飞速发展，社会问题日 新 新月异，新知识和新信息 层 层出不穷，需要学习的方 面 面和内容很多，涉及面很 广 广，如果在学习上心血来 潮 潮，杂乱无章的话，就很 可 可能导致什么都想学，什 么 么都学不好的结果。因此 ， ，必须在学习上结合本职 工 工作，坚持不懈地有计划 、 、有重点、有步骤、有目 的 的搞好系统学习，这样才 能 能起到事半功倍的效果， 达 达到学习和工作相互促进 、 、相互提高的目的。
3、拓展眼界学识， 完 完善知识结构
这 次 次培训听了领导和专家的 精 精彩讲课，使我拓展了眼 界 界学识，完善了知识结构 。
。唐爱玲教授的讲座，使 我 我对科级干部的基本素质 和 和领导能力提升有了深刻 的 的了解;穆娟教授关于弘 扬 扬党的优良传统、切实加 强 强党的建设的讲座，使我 对 对如何做个好干部以
及对 干 干部队伍建设的重要意义 有 有了进一步认识;叶明亮 老 老师的突发事件的防范处 理 理讲座，使我对突发事件 防 防范与处理、妥善处理突 发 发事件的认识有了进一步 的 的提高，拓展了视野;正 书 书记的党风廉政建设讲座 ， ，对我们在工作中如何保 持 持廉洁奉公，具有更重要 的 的指导意义。
特 别 别是听了唐爱玲教授的《 科 科级干部应具备的基本素 质 质和领导能力》精彩讲座 ， ，使我受益匪浅。对领导 力 力的系统理论认识得到了 升 升华，同时也对我们的工 作 作是一个鞭策，给我们实 际 际工作送来了一把金钥匙 。
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在提倡素质教育 的 的今天，学校、家长对教 师 师要求高，对学生的期望 高 高。而学生又自己却无所 谓 谓，在这样的情况下，我 们 们应该怎么做教师?这是 我 我们经常谈论的话题。有 时 时我们自己都觉得茫然， 束 束手无策，不知道如何去 教 教学生。在暑期潜心阅读 《 《给教师的一百条新建议 》 》使我受益非浅。总观全 书书，我将一些读书体会归 纳 纳为以下几点：
一 一、做一个真实的人，敢 于 于露拙也敢于表现自己。
无论我们多么优 秀 秀，和几十个学生比起来 ， ，我们不如学生的地方实 在 在太多了，学生在某个方 面 面的知识可能远比我们丰 富 富的多，这是个事实。由 于 于传统的师道尊严，我们 有 有时候不好意思在学生面 前 前露拙。殊不知，这是一 个 个误区。其实，学生也很 清 清楚，老师不会的东西多 了 了，对而言，他们已经不 再 再象小学生那样认为老师 无 无所不知。所以老师如果 在 在学生面前假装什么都懂 ， ，反而
给学生以假的印象 。
。反之，如果老师在适当 的 的时候哼上一曲，可以调 走 走得找不着了，在适当的 时 时候露上一小手，哪怕有 着 着明显的破绽，在孩子们 哈 哈哈一笑中，让孩子们看 到 到了一个真实的你，一个 有 有血有肉的你，一个和他 们 们一样在许多方面有着这 样 样那样不足的你，孩子们 和 和你的心理距离一下子拉 近 近了许多。另一方面，如 果 果你在适当的时候慷慨激 昂 昂的来几句演讲，声情并 茂 茂地来一段朗诵，不经意 间 间很专业地评一下当天的 球 球赛，让学生眼前一亮：
原 原来我们的老师还有这么 一 一手!学生对你的好感马 上 上激增。总之，让学生了 解 解一个真实的你!
二、做一个有情趣的人 不 不少人说自己不会玩了， 如 如果放两天假，一般也就 是 是睡个大觉。
有 些 些退了休的老同志，一天 天天地老的特别快，大多因 为 为他们没有什么业余爱好 。
。一旦不上班了，整天没 事 事可干，反倒闷出病来了 。
。因此，一个人在工作之 余 余要有一两种业余爱好， 这 这是积极休息，也是提高 自 自己生活情趣的必要的手 段 段，如果整天只知道工作 ， ，那他的人生将是多么单 调 调和乏味啊。”用艺术来 ’ ’宣泄’其实是最佳的方 法 法。比如看悲剧。悲剧就 是 是把美好的东西撕毁给人 看 看，看到剧中人物遇到巨 大 大不幸，观众的感情得到 了 了宣泄。”“其实更幸福 的 的是创作艺术。在艺术创 作 作过程中，自己的主观世 界界完全投入了进去，废寝 忘 忘食乐此不疲，会使人十 分 分满足。他创作时简直就 是 是神，他无比自由，他感 觉 觉到世俗世界对他的限制 而 而使他不自由，他理想中 的 的天国就在他的创作中。
” ”
“只有关心老师的心灵 世 世界，才是真正地关心老 师 师和生命质量。” 12
2016 年能被推荐去 上 上党课，我感到非常的荣 幸 幸。经过党课的培训，我 在 在思想上对中国共产党有 了 了比较全面系统地认识， 并 并在内心树立了共产主义 信 信念。同时，我也意识到 入 入党条件之多，要求之高 ， ，发现自己身上尚有许多 缺 缺点和不足，距一个真正 的 的共产党员还有一定差距 ， ，但我相信通过自己的不 断 断努力，提高自身修养， 能 能给自己创造良好的入党 条 条件的。
这次党课培训 活 活动主要由以下内容组成 ：
：党课理论知识、党课实 践 践活动、党课专题片、党 课 课小组讨论和自主学习课 程 程。党课理论课有：学习 贯 贯彻党的 xx 大精神、中 国 国共产党的性质和宗旨、 中 中国共产党的纲领和党的 纪 纪律、中国共产党的作风 和 和党员条件以及发展党员 的 的基本要求、原则、程序 及及入党动机。党课实践活 动 动有两次，一次是在我们 专 专业课老师带领下参观我 们 们专业楼—焊接楼中的一 些 些先进的焊接装备并帮助 整 整理打扫了一些房间，另 一 一次是在组长的带领下将 学学校的一些停车处的车辆 整 整理整齐。党课专题片主 要 要有复兴之路、介绍建国 后 后我党的一些历史、科学 发 发展观、新农村建设等。
党 党课小组讨论主要围绕着 三 三个话题讨论，即入党动 机 机问题、科学发展观和 x x x 大精神。党课自主学习 中 中，我们主
要学习了党课 培 培训时发放的入党培训教 材 材。
在党课理论课期间 ， ，老师们主要围绕党的性 质 质来阐述。了解党的性质 和 和宗旨，是端正入党动机 的 的前提条件，是立志为共 产 产主义事业奋斗终身的必 须 须前提。我们应当努力做 一 一名合格共产党员，对党 的 的认识，关系到党的指导 思 思想，宗旨的确立和贯彻 ， ，关系到党的纲领，路线 的 的制定和坚持，关系到党 的 的建设方向。党的性质包 括 括两个基本的方面，一是 它 它的阶级性，一是它的先 进 进性。党的宗旨是全心全 意 意为人民服务，党要持续 不 不断的加强党风和廉政建 设 设，做到忠实地代表广大 人人民群众的利益。其中老 师 师还讲述了作为新时期的 大 大学生，我们要坚持党的 根 根本宗旨，全心全意为人 民 民服务。当前，我们应该 认 认真学习，努力把我们党 建 建设成为有中国特色的社 会 会主义的坚强领导核心。
在最后一节课上，老师着 重 重给我们讲述了入党的条 件 件、入党的程序和如何端 正 正入党动机。老师并没有 刻 刻板地将课本上的知识灌 输 输给我们，而是将自己的 亲 亲身经历讲述给我们听， 使 使我们很容易便接受了在 我 我们认为是条条框框的死 板 板的东西。
在实践活动 中 中，我们从一开始的放不 下 下大学生所谓的面子到最 后 后积极投身到为人民服务 的 的活动中去。虽然我们做 的 的只是微不足道的摆放自 行 行车和打扫房间之类的劳 动 动活动，但是从中我们学 到 到了不少书本上或者是党 课 课理论课上学不到
的东西 ， ，也亲身体会到了劳动的 伟 伟大意义以及党的根本宗 旨 旨--全心全意为人民服 务 务。
在党课小组讨论中 ， ，在组长充分调动我们的 积 积极性的情况下，我们党 课 课学习小组每个成员都充 分 分发挥了各自的党课理论 知 知识水平，讨论现场气氛 煞 煞是热烈。在一旁的负责 人 人也没有停下手中的工作 ， ，用相机拍下了一张张同 学 学在讲台上发言时的照片 ， ，给我们每个人都留下了 一 一段难忘的记忆。12
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