尊老爱亲美德少年事迹简介3篇

尊老爱亲美德少年事迹简介篇1

　　x，女，蒙古族，13岁，xx县第一中学七年级（6）班学生。

　　她尊敬长辈，孝顺父母，每天的行程安排表里，她都会罗列上帮父母所做的事，常年患有腰间盘突出的太奶奶行动不便，她便帮着倒水叠被整理衣褥。和太奶奶聊天，照顾三岁的妹妹，已是每天生活的一部分。

　　遇见对待老师不够尊重的同学，她总会第一个站出来给那位同学做思想工作，因为她的带头，使得周围的人多多少少都有了改变。

　　她热心公益活动，呼吁班级的同学和她一起照顾孤寡老人，带头把自己的零用钱用来为老人们添置衣物，假期每周都去一次敬老院，用一颗炽热的心感化着周围人的好少年。

　　成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得珍惜这条路上每一个帮助她的人，老师、父母、太奶奶、敬老院的老人们......她正用自己的善良和热心，弹奏着一曲暖人心扉的歌。

尊老爱亲美德少年事迹简介篇2

　　x，维吾尔族，男，11岁。xx县第三小学五年级（4）班学生。 从小就跟爷爷奶奶一起住，奶奶身体多病，生活起居很不便，他就成了奶奶的好帮手。爷爷是自治区民族团结模范人物，爷爷的事迹触动了他，在爷爷的身上学到了很多优良美德。放学时自觉帮爷爷清洁街道，这些事已经成了麦吾兰的平常事了。做完作业他还会帮妈妈在饭馆洗碗，拖地。

　　有一天，他放学回来知道爷爷不舒服，心想爷爷病了明天早晨还会清洁街道，因他知道他爷爷是个倔老头，一点都不爱惜自己的身体，他写完作业，早早睡觉。第二天天还没亮，他就起床把爷爷扫的街道，全部打扫干净了。

　　他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小哥哥的衣服穿小了送给他，他也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸、妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸、妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。

　　x先后获得“四好少年”、“优秀班干部”等荣誉。

尊老爱亲美德少年事迹简介篇3

　　x，女，汉族，13岁，xx县第二中学七年级（3）班。

　　在校园内总能听到她亲切的“老师，您好”。她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋进的动力。

　　年迈的爷爷一天要在地里干农活，晚上回家后累的腰都直不起来了，x总是很晚才睡，他要等爷爷回家，帮爷爷准备热水洗脸洗脚，帮爷爷捶背捏腰，锅里也总是给爷爷热着晚饭，等爷爷吃了晚饭，帮爷爷洗衣服、洗袜子，然后才睡觉。周末的时候，他在家监督弟弟写作业，打扫卫生、洗衣做饭，中午做好饭带着弟弟给爷爷送饭。下雪、下雨的时候，他会带着伞去接爷爷。

　　她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

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