心理咨询年度工作计划1000字经典优秀范文3篇

心理咨询年度工作计划1000字经典优秀范文篇1

　　现在开学有一段时间了，在担任心理辅导员的这段时间里，我和身边的同学一起成长，一起学习，这丰富了我们的生活。更处进了心理辅导员的自我成长和工作素质的提升。

　　心理辅导员就应该树立""以人为本""的发展理念来指导工作，以务实的态度落实工作。以满腔的热情积极投入工作，以豁达的心胸来面对工作中的困难挫折。要努力把工作的发展与自我的发展完美结合起来。

　　为进一步加强我班心理辅导工作的力度，切实把心理困难学生的帮扶工作落到实处，接下来我把本学期的工作计划列如下；

　　一、进一步提高对加强同学心理健康教育重要性的认识。

　　二、针对同学心理方面的突出问题，重点帮助同学缓解压力

　　三、组织好心理健康教育宣传，进一步提高心理健康教育的宣传工作

　　四、在心理辅导教育过程中，加强沟通，重视同学宿舍内部的人际关系，重视心理健康教育

　　五、有强烈的责任心，及时，全面了解同学动向，帮助同学缓解压力，促进身心健康发展。六，同时，我也得不断锻炼自己，不断提升心理学理论素养和水平。努力学习心理学理论知识，提高专业素养，努力推动心理辅导，心理的教育顺利进行。七在工作期间，我会全心全意为同学服务，本着对学生高度负责的精神，做到"同感，真诚，尊重"原则。建立良好的咨询关系，耐心倾听同学们的倾诉，为同学提供各种心理辅导服务。我相信，只要我按这计划进行工作，以满腔的热忱积极，投入到工作，帮助我身边的每一个需要帮助的人，我们的生活将会更加的和谐美好。同时，更促进了我们每个同学的身心更健康的发展。

心理咨询年度工作计划1000字经典优秀范文篇2

　　一、指导思想

　　以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到助人自助的教育效果。

　　二、辅导目标：

　　1.通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。

　　2.密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。

　　3.认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。

　　4.采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。

　　三、辅导宗旨：倾听你的心声诉说你的烦恼

　　四、辅导形式：个别辅导、团体辅导、家庭辅导

　　五、辅导计划：

　　（一）常规工作：

　　1.综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。

　　2.值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。

　　3.利用各种宣传手段，普及心理保健常识让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。

　　4.接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。

　　5.建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。

　　6.学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。

　　（二）开放时间：每周一-----周五全天（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）

　　辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。

　　具体工作：

　　x月份：

　　1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。

　　2.好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

　　3.做好心理辅导小联络员的培训工作。

　　x月份：

　　1.召开学生座谈会。

　　2.举办心理健康讲座。

　　十x月份：

　　1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

　　2.召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。

　　十x月份：

　　1.用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。

　　2.做好学期总结及资料积累和个案分析

　　3、心理档案建立工作。

　　二至x月份：

　　1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。

　　2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

　　x月份：

　　1.对六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。

　　2.出好心理健康教育专题手抄报。

　　x月份：

　　1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

　　2.召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。

　　x月份：

　　1.利用家长会向家长宣传家庭心理指导的有关内容。

　　2.做好学期总结及资料积累和个案分析

　　3.心理档案建立工作。

心理咨询年度工作计划1000字经典优秀范文篇3

　　一、指导思想：

　　青少年心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往、升学就业、生涯发展等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。为明确本校青少年心理健康教育工作的目标与任务，有效培养学生积极心理品质，提升幸福感，促进青少年身心健康与和谐发展，特制定本计划。

　　二、具体月份安排：

　　九、十月份：

　　1、在八、九年级各作一次心理健康讲座。

　　2、出一期学校心理健康宣传橱窗。

　　3、参加市组织的心理健康初中阶段的教材培训

　　4、积极配合各年级班主任，对有心理障碍的学生，积极做好咨询工作。

　　5、对七年级12个班级进行中学生心理健康综合测量，包括学习焦虑、过敏倾向等八个方面，并根据结果筛选出有一定心理问题和障碍的学生进行针对性的辅导。

　　十一月份：

　　1、进一步做好心理健康教育的宣传工作。

　　2、完善心理咨询室的各项制度，做好迎检材料的整理。

　　3、参加市心理健康活动课评比决赛。

　　4、组建学校家校共育领导小组，营造开展家庭的良好氛围。

　　十二月份：

　　1、整理七年级学生心理健康档案。

　　2、联系镇江市首批通过的心理咨询师，在我校开展一次学生心理咨询活动。

　　3、迎接市心理健康标准化验收。

　　一月份：

　　1、举行针对对家长的心理健康讲座。

　　2、建立学生心理健康档案，做好案例的整理工作。

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