我感谢......作文8篇【通用文档】
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我感谢......作文篇1
我将你放在课桌上，那时的你，生气勃勃。
淡绿的薄荷，清新秀丽，从盆底一直长高到和我的台灯那么高，笔直的，无一枝弯曲，柔顺光滑，下面的枝叶相互交织着，叶片的边缘呈锯齿状，棱角分明，却不失柔雅。算不得出身高贵，但若如年轻女子，婀娜多姿，又若如阳刚气正的男儿样的薄荷，风腐雨蚀，却止不住你的翠色入我的眼中。
升入初二，功课多，学业重，时间紧，连续几个星期未给你浇水，偏偏是我的大意，满脑子里什么都有，却只缺了你被我遗忘在繁杂的事情当中。你水分不足，盆地里的水被你吸光了，无情的我却卷走了你起初的生机，最终抵不住寒冷的冬天，几个星期后的你与我再一次相见，我显得茫然，而你，却有些颓废。
孤独几片寂寞的绿，落在满目的苍黄的枯叶中，焦黄的叶片卷曲着，低垂似饱经风霜的老人；枝叶垂落，甚至还有中断，但是，你用绿叶点点告诉了我：我一定要顽强的活下去，我已读出你对生的渴望，如熊熊烈火般怒放。
我便开始一天隔一天细心地照料你，晨曦中，晶莹剔透的水滴落在你那轻柔的发丝上；傍晚时，夕阳的余晖映在你的身上，映出了你美丽的光彩。
直到那一天，我惊喜地发现，你又充满了活力，新增的活力掩盖住了你原来苍老的面貌，原有的几片叶变绿了，变大了，叶脉更加清晰，似风华正茂的少年，阳刚。
清凉甘甜的纯水从你的头顶缓缓淌入你的心里，你也许为了不辜负我对你的期望，顽强的生活下来，我也体会出：你会以饱满的热情，生机，将自己的清新空气毫不吝啬地送给我。
如今的你，满目翠绿，叶子在嚷嚷，对着我笑，让心中的希望向前奔跑，那般生机，继续长存。
但，仍有几片苍黄的叶，掩藏在衣褶里，我不忍心剪去，因为那是你生命的转折点，那是我记忆深处的一道伤痕。
你的生命由岌岌可危到完美复苏，或许，感谢你的馈赠，在“人间四月芳菲尽”以后，满怀希望，执着追求，追待“长风破浪会有时”！这是你用你的生命给予我生活的启示——带着希望前行，总有意想不到的成功在前方等着。
我感谢......作文篇2
我从出生到现在，都被您那温柔地，无微不至的爱包围着，您从不让我受一点委屈。
小的时候，我特别爱说话，但不管什么时候，您总是静静地听着，还不时的点头或者笑笑，从来都没有厌烦过。
在我上小学的时候，有一次考试，我只刚刚及格，我很伤心，一直哭到家，到了家我也不进去，只是站在门口哭。您问我发生了什么事，我也不回答，只是哭，后来您发现了被我藏在背后的试卷，当看到上面的分数时，脸色立刻就变了，嘴唇发紫，但是您最后还是笑着对我说：“这次考不好，下次努力，妈妈相信你可以做到！”从那以后我努力去学每一门功课。不久，又考试了，我把优异的成绩拿回去给您看，您看了很高兴，笑着对我说：“这次考好了，并不代表下一次的成功，不要骄傲，妈妈相信你可以做到！”就是这两句话一直伴随着我到现在，无论做什么事我都充满了信心。因为我知道妈妈是相信我的。有一次我问您为什么会这么信任我，您抚摸着我的头说：“因为你是妈妈的女儿，你是妈妈的希望，妈妈当然要相信你。”从那时起，我就暗下决心，我一定要努力学习，决不辜负妈妈对我的信任。
是您一直鼓励着我，不让我失去信心和勇气，同时您也不微不至的关怀着我。
上六年级时，我每天要骑着自行车来回穿梭在学校和家的那段很远的路上，冬天，您怕我冻着了，又是给我做棉衣，又是给我织毛衣，织手套，我每天都穿得像个小棉球似的，一回到家里，您就会摸着我的手，微笑着问我冷不冷，每天都是如此。
妈妈，您是用鼓励的话语支持着我，是您用那无微不至的爱关怀着我，使我快乐的成长。谢谢您，亲爱的妈妈，就算我用一生的时间，也无法回报您对我的爱。我衷心的谢谢您。
我感谢......作文篇3
匆匆那年，岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。鹰能自由翱翔，是因为有蓝天的包容；树能开枝散叶，是因为有小鸟的陪伴；草能更加鲜绿，是因为有露水的滋润。而我们的前方总会有多少坎坷曲折或黑暗，但也总有一盏明灯指引我们前进的道路，我们也要感谢那个为我提灯的人。
时光彩蝶翩翩起舞。从前泥泞小路早已变成如今的大道，原本昏暗无光的街道也早已安上一个接一个的路灯，看起来都在改变……
曾经还不会写字的我，甚至是说话都听不清楚时，是你用真诚的.耐心教会了我写出一个个的字和温和的声音教会了我说出标准的话语。你教会我的，不仅是知识，还有那些道理更让我受益匪浅。感谢你，那个为我提灯的人。
那个晚上，和平常一样的吃饭。胃口不好的我总觉得什么都不喜欢吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔着：“怎么都不好吃。”你瞪着我却一言不发，后来我因太饿妥协地将它们吃完了。过了几天的晚上，你给我讲故事，说你的小时候吃馒头配榨菜，只能喝白开水。天天重复着这些食物依旧不能抱怨。我顿时明白了你的用意：要学会知足，知足才能常乐。感谢你，那个为我提灯的人。
我新买的一本漫画书在一次运动会上弄丢了，当时我想起在那之前有一位同学对我这本漫画书爱不释手，所以晚上回到家我将这件事情
告诉你，然后对你说：“我就觉得是她偷的，看她平常和我关系还挺好的没想到心里这么阴暗！”说完后我内心十分生气。可你却对我说：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，对她就应多些信任，少些怀疑。”感谢你，那个为我提灯的人。
朝阳的光芒勾勒出金色的边框，暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞。风吹过如花般的碎落年华，我们的笑容摇摇晃晃成了时光中最美的点缀。风穿越无尽的荒野，我们的笑容深深的刻在边框中。
感谢您，亲爱的母亲，纵然前方的迷途再黑暗，您也会为我点亮一盏明灯，指引我前进的道路。感谢您，为我提灯的母亲！
我感谢......作文篇4
是谁？像一位辛勤的园丁，把一块又一块荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老师一王老师。
有人说：“老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。”有人说“老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向。”老师，虽有子女，却把更多的精力放在我们身上，谈起每一位老师的经历都会使人心动。
记得有一次，我在踢足球时被踢飞的足球砸在我的腿上。由于当时我在奔跑，所以足球绊倒了我，我的腿上擦破了皮，鲜血对时从我腿上流出来，我忍着疼痛，坐在操场的石阶上。这时跑去叫老师的同学和老师也一起急匆匆的赶过来。老师看到我的情况后，立刻跟妈妈打电话，可是妈妈过来还需要有一段时间，老师马上拿纸巾为我止血，但是这时教室却乱成一团。你又行色匆匆的跑回教室，叫班长领读课文。这时妈妈来了，您陪着我们到医院，医生说没有什么大事儿，您才舒了一口气，先走了。就因为这件事，才让我感动。
还有一次，我在写作时思路不清晰，您给我讲解思路，告诉我从哪下笔为我点评作文。我有一次请假没来上课，您单独把我叫到办公室为我补课。老师，您为我付出了多少心血呀！
老师就像严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标，黑暗中的光明。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果。用心灵的清泉滋润理想的花朵。
我想真诚的说一句：“谢谢您，老师。”
我感谢......作文篇5
这辈子，有无数人值得感谢。我要感谢老师教我们；我想感谢我的朋友们的鼓励。感谢同学们的支持。但是，我特别想感谢父母让我来到这个世界。我要感谢他们一辈子。
首先我要感谢我的父亲，他每天都很努力，挣钱不是为了自己用，而是为了我的学校。上幼儿园的时候，我生了一场大病，去上海治疗。我妈当时就跟我说我要死了。还好爸爸一直陪着我。父亲有时候会骂我，我知道他一定是为了我好。我父亲对我寄予厚望。他希望我以后能当兵，为国为民着想。但是，我带着眼镜让爸爸失望了，然后爸爸想让我当警察。我不会辜负我爸的期望。
当然，我也要感谢我的妈妈，她是老师，每天帮我检查作业。我每天七点半上班，晚上五点下班。不知道一天要上几节课，站几个小时。我妈妈想让我成为像她一样的老师。
然后，我要感谢教了我们六年的老师们。他们用知识浇灌我们的幼苗，让我们茁壮成长。他们教给我们他们所学的东西，让我们了解中国的历史和地理。
最后想感谢同学们的关心，不知道该怎么感谢。
我要感谢的人太多了，我真的很想报答他们，所以我要更加努力的学习。以后我永远不会忘记他们，我会永远感谢他们。
江苏省苏州市太仓市太仓一中一年级迪文浩：
我感谢......作文篇6
尊敬的明港中学老师，亲爱的同学们：
感谢你们为我校高三（3）班的虞维波同学慷慨解囊！该同学不久前被医院确诊为癌症中期。这是一位生活纯朴、心地善良、成绩优异的女孩，生活在一个贫困的家庭中，父亲因车祸脑部受伤，母亲因身体缺陷长期在家中休息，家中一直依靠年迈的奶奶维持生活。巨额的医疗费无疑让这个家庭雪上加霜。
感谢贵校师生的仁心和善心，我校共计收到爱心捐款24500元，一张张钱币承载是善良的祝愿和温暖的支持，在这清冷的季节，爱足以融化一切！“病魔无情，人间有爱”，有这么多爱的托付和期望在支持着虞维波同学，相信她一定能早日战胜病魔，重新回到集体中来。我校谨代表虞维波同学向无私帮助的明港中学师生表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！祝福她早日康复，也祝福天下好人一生平安！
我感谢......作文篇7
“后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光”
由此可知，世界上总有一类人，无论岁月泼洒了怎样的风霜于他，总能弹去满身的灰尘，一路高歌激昂，步入圣途。
然而当下我们却畏惧。逃避未尝试过的经历将带给我们若有若无的风险与后果，将过去说得不堪回首，难以启齿。但若没有那些充要和不必要的经历，又怎样成就现在的你。若过去不足够愚蠢，而今又怎样酿就刀枪不入的胆量与勇气。
对经历的一系列误解，只在于你还未释然，未有一番收获与成就去感谢经历：畏惧的，羞愧的，厌恶的与想要抹白的。
这不免让我想到《在最深的红尘里重逢》中的仓央嘉措。在世间快活了十五年之后遂然变为一只囚鸟，一生被束缚。世事苍茫浩荡，第六代活佛也终究幻化为尘。而三百年了，总有络绎不绝的人前往西藏。企图再触摸到仓央嘉措的一袭红僧衣，聆听一首首悠扬飘忽的情诗。他痛苦也不痛苦，有过自由，做过拉萨街头最美的情郎。快乐的、悲怆的经历使他心平如死水，无悔抵过“请与许我，来世一生向佛”。
世上的路途都交错险阻，走错路总是难免的，一开始若便走对方向，这可真是万分之一的概率。《给猎人》的作者杰克伦敦，曾是报童，是码头的小工，是警察局里的常客。一条条的路都行不通，促使他萌发了写作的念头。因为有丰富的生活经历，有满腔对穷苦人的同情，后来优秀的作品集频繁问世。因为他从未企图去忘却“不堪回首和难以启齿的岁月”他留下了关于经历的记忆。无论是为谁存的，为岁月也好，为自己也罢。
现在，第六代活佛依旧受我们尊敬，依旧向往那座囚禁过他的布达拉宫。杰克伦敦的作品依旧常年在图书馆售出，以及被后世称赞他不羁的文风。概而言之，与不堪的和你自以为豪的经历和解，才是最正确的选择。一个人只有将苦涩尝遍才可自然回甘。所以，感谢经历带来的悲喜，让它们去塑造你。
从何而来的抛弃经历，上善若水，大爱无言，今生要与经历和解。
我感谢......作文篇8
我在神头中学念初一时，教历史的老师姓贺，由于时间过去了许久，记不清他的大名了。据说是由于历史问题，被派到了神头中学教了书。但永远不会忘记的是老师的历史知识特别丰富，上知天文，下知地理，课讲的很好。由于那个时代认真学习历史的学生少之又少，他的渊博的知识似乎没有给学生带来多大的乐趣，也不会期盼学生给予他驾驭知识能力的高度赞赏。再就是由于年龄大的缘故，又不善于和学生沟通交流，整天板着一个脸，学生就给他送了一个绰号“原始社会”。这正好和初一历史课本第一课的课题“原始社会”相稳合。
我记得有一次老师问了我一个关于原始社会的历史问题，我没有回答上来，他就面对全班同学态度不友好的对我说“刘作宏，刘作宏，你的作为是宏大的，同时也蕴含着作为远大，宏才博学的道理，你反而回答不来这个问题，你的作为在哪儿?，你的前途在何方?”，这时我才第一次真正领悟到了自己的名字中原来还有这么一种解释，蕴含着如此深奥的道理。我想我的父母亲文化水平都很低，给我取名时根本不会考虑这么多，但恰巧老师给了完美的解释，我从内心深处感谢我的老师，我立志必须努力学习，好好工作，一定得对得起自己这么一个好名字。
至于后来工作上所取得的成绩是否与所起的名字有关，也不得而知，但绝对与自己不懈的努力是分不开的。