产业变化与就业心态的调整7篇

篇一：产业变化与就业心态的调整

　　

　　调整你的就业心态

　　佚

　　名

　　【期刊名称】《《绿色中国A版》》

　　【年(卷),期】2007(000)024【摘

　　要】几年的大学生活,让同学们在知识、能力与人格方面有了很大的提高,也有着强烈的就业意愿与积极的就业动机。就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业提供了更多机遇和更大的自由度,大学生们摩拳擦掌,跃跃欲试,准备一展身手,但在就业过程中,又难免出现种种矛盾心理、心理误区和心理障碍。

　　【总页数】3页(P100-102)

　　【正文语种】中

　　文

　　【相关文献】

　　1.技工院校毕业生就业心态调整[J],张传粉;李秀丽;杨献峰;张建元

　　2.浅谈大学生不良就业心态的调整[J],赵洁;李顺美

　　3.新建本科院校师范类毕业生就业心态的自我调整[J],梁建美;黄荭梅

　　4.独立学院大学生就业心态分析与调整方法[J],孙长峰

　　5.新经济下高职大学生就业心态调整策略[J],刘浩泽

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篇二：产业变化与就业心态的调整

　　

　　中国产业结构调整对就业的影响

　　摘要：目前我国的产业结构面临着调整的问题，本文就产业结构调整与就业

　　问题进行了探讨，发现结构的调整对就业有重要的影响。随着第三产业在国民生产总值中的比重不断增大，劳动力在第三产业中所占的比例越来越大，产业结构与就业结构之间有非常密切的相互关系。要想促进就业，就需要调整产业结构，加快第三产业的发展。

　　关键词：产业结构第三产业就业影响

　　1.前言

　　产业结构指各产业的构成及各产业之间的联系和比例关系。各产业部门的构成及相互之间的联系、比例关系不尽相同，对经济增长的贡献大小也不同。就业结构指各产业的构成及各产业之间的联系和比例关系[1]。产业结构与就业结构之间有非常密切的相互关系。

　　2、我国就业结构现状及趋势

　　以时间序列研究我国二十年来的就业结构中第一产业、第二产业、第三产业所占比例（%）.根据最近二十年我国劳动力分布状况进行分析可以看出：自1991年以来，我国劳动力在第一产业中所占比例有所下降，从1991—1995年下降速度比较快，但是从1995—2002年下降速度非常缓慢，仅仅从52.2%下降到50.0%，从2003—2010年下降速度特别快；第二产业吸收劳动力的能力上升的很慢，二十年内，仅从1991年的21.4%上升到2010年的28.7%平均每年增长0.365个百分点；第三产业吸收劳动力能力前六年比较快，六年间上升了7.1%，但是1997—2001年上升的非常缓慢，五年间仅仅上升不到两个百分点(从26.0%上升到2001年的27.7%)，从2002—2010年上升的不是很快。以上是对我国近年来就业结构的横向比较。我国劳动力在三个产业的配置问题上还存在较大问题，主要表现在第一产业吸纳过多的劳动力，而二、三产业却吸纳劳动力不足。

　　根据最近二十年我国劳动力分布状况也可以看出我国就业结构呈现的趋势：第一产业劳动力所占比重逐渐下降；第二产业劳动力所占比重有所上升，但是上升的空间不大，在以后也会出现下降；第三产业劳动力所占比重逐渐上升。

　　3、我国产业结构对就业问题的分析

　　3.1第一产业已不能增加就业机会

　　根据最近二十年我国劳动力分布状况可看出劳动力在第一产业中所占比重越来越小。随着社会的发展，科技的进步，越来越多的新技术应用到农业、林业、畜牧业等，机械化水平越来越高，无论是农业还是畜牧业都已经开始形成规模化经营，需要的劳动力越来越少。故而，农村劳动力过剩十分严重，第一产业已经

　　不能增加就业机会。

　　3.2第二产业可吸收的就业人员不多

　　根据最近二十年我国劳动力分布状况可看出劳动力在第二产业中所占比例有所上升，但是上升的速度很慢。所以还可提供一些就业机会，但是就业机会不多。由中国最近二十年第一、二、三产业占国内生产总值的比例可以看出第二产业在国内生产总值中所占的比重一直在41%—48%之间。可见第二产业是我国的支柱产业，还需要大力发展。

　　3.3第三产业吸收劳动力能力不足

　　第三产业一直被认为是吸收劳动力能力最强的领域，但是我国第三产业发展速度不快，发展水平也不高，其吸收劳动力的潜力还没有释放出来。2000年一些国家的第三产业就业比重：中国27.5%韩国61.1%德国62.6%日本63.1%英国72.8%法国74%加拿大74.1%美国76.6%，可以看出中国第三产业的就业比重相对日韩很低，还不到他们的50%，相对欧美发达国家还不到他们的40%，由此可见我国的第三产业吸收劳动力的能力没有完全发挥出来。

　　美国就业的行业结构与增加值的行业构成了相似的趋势，美国第三产业的就业比重持续上升，从1948年的52.85%上升到2000年的76.6%，同时第一二产业的就业比重保持下降趋势，分别从11.38%和35.78%下降到2.47%和20.89%。另外，1948—2000年见美国净增就业人员7.7千万，而第三产业新增就业人员达到7.3千万，占整个国民经济新增就业人员的95%，也就是说，二战以来，美国新增就业人员几乎全部流向第三产业[2]，由此可见我国第三产业是未来吸收劳动力最多的产业。

　　4、促进就业的建议

　　4.1激励更多人自主创业

　　鼓励创业者在第三产业方面的创业。创业者在不断为社会解决过剩劳动力的同时，也解决了创业者本身的就业问题，根据创业者的能力，专业和兴趣，政府给予一些优惠政策，包括技术、资金等支持[3]，另外还可以减少或免除一部分税金。

　　4.2处理好第二产业中的资本密集型和劳动密集型比重

　　如果一个国家资本相对短缺，资本价格较高，那么生产者倾向于使用资本节约型的技术，从而降低生产成本，一个产业如果运用了资本节约型的技术，发生了劳动代替资本，那么产业吸收劳动力的能力必然会高于产业的增长率和资本投入的增长率。劳动密集型产业符合我国的资源禀赋特征，并且发展劳动密集型与重视生产技术进步，提高生产率并没有本质冲突，因为一些技术进步可以减少资本的使用，是我国稀缺的资本和丰裕的劳动力得到更好的利用。

　　4.3第三产业内部结构升级

　　我国第三产业发展不充分的另一个重要原因就是行业垄断和市场准人过严，如金融保险业、电信、交通、教育、卫生、广播电影电视业等，它们就业弹性较大，却存在很多进入壁垒。由于缺乏竞争，这些服务居高不下的价格不仅抑制了消费，反过来也影响了以上产业的发展规模，最终限制了对劳动力的需求。所以，当前最重要的一点就是消除它们过高的进入门槛，吸引多方投资的加入[4]。

　　参考文献:

　　[1]张鹏.从就业结构看我国产业结构调整.当代经济.2005（6）

　　[2]魏作磊

　　美国第三产业内部结构的演变规律

　　.改革.2003（04）

　　[3]刘树.金林

　　大学生就业问题与产业结构的分析

　　.全国商情（经济理论研究）.2009（17）

　　[4]喻桂华.张春煜

　　中国的产业结构与就业问题

　　.当代经济科学.2004.26（5）

篇三：产业变化与就业心态的调整

　　

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn大学生就业心态分析及对策

　　作者：甘宇

　　来源：《科学与财富》2012年第05期

　　摘要：随着我国高等教育改革的深化，我国高等教育已从“精英教育”走向“大众化教育”。随之而来的是整个劳动力市场由卖方市场向买方市场转变，人力资本的投资回报率也在下降。目前大学生就业的主要因素有：1.工作能力；2.学历层次；3.所学专业；4.学校名气和地位；5.就业信息和机会；6.工作经历；7.应聘技巧；8.学习成绩；9.家庭社会关系。

　　关键词：大学生;就业;心态;对策

　　一、大学生就业中出现几种就业心态

　　（1）过高要求。许多学生在就业过程中存在着攀高心态，而不考虑自己的专业在就业后能否学以致用。表现在：一是要求高薪，薪酬对每个大学生都具有很大的诱惑力。二是看重大城市和中心城市，尽管在西部大开发的号角中，西部地区开始受到青睐，但是上海、北京、深圳等中心城市还是学生们首选的。

　　（2）自负。现今的大学生，自主择业意识已经很强，自信心也很足，但也有部分学生在择业中存在自负心态，如果相中了某处单位或某个岗位，几乎都表示：“我一定能做好”、“只要给我机会，我会给你一个惊喜的”。甚至一些学生为了使用人单位引起重视，把自己表现的十分完美，但在实际中眼高手低的现象却很普遍。

　　（3）自卑。与自负相对的，少数学生过分强调自己的某方面能力的欠缺、经验的不足、长相较差、专业不好或自己的家庭条件不佳等原因，到了招聘现场过分“谦虚”不敢自荐或者有的怕用人单位或其他同学们嘲笑他们自卖自夸、锋芒毕露，因而可能盲目的随便选择一个自己不了解或不满意的单位签定工作合同或者与就业岗位失之交臂。

　　（4）观望。招聘现场，许多学生观望态度非常明显，但“这山望着那山高”的也不乏其人，有的是有洽谈会都必到，却始终不投一份自荐材料。持观望态度的毕业生中几乎都表示看到了就业形势的严峻，但是他们却自信一定能找到“更大的麦穗”。这些观望的毕业生大多是专业较好、就业前景好或比较紧缺专业的学生。

　　（5）不想就业。高校毕业生人数逐年攀升，毕业生求职竞争日趋激烈。在许多人感慨就业难的情况下，“不就业”一族却在悄然增多，他们并非找不到工作，而是自己主动放弃了就业的机会。

　　二、大学生就业心态分析

　　（一）客观原因

篇四：产业变化与就业心态的调整

　　

　　新时代下新业态与新就业心理指导文案

　　一、大学生就业的心理问题

　　由于大学生不能冷静、客观的认识自己和社会环境，使其在就业过程中出现了种种心理问题。

　　（一）情绪心理问题

　　大学生在择业就业中，因为屡屡受挫而出现抑郁心理，表现为心情低落、压抑和紧张。一些大学生在择业过程中，不能立足自身的实际，清醒客观的分析自身的优势与弊端。大学生往往由于不能准确的自己定位而受到用人单位的拒绝。一些大学生在遇到挫折后意志消沉甚至抱怨社会。一些大学生在就业过程中犹豫不决，找不准方向。因为模糊了对自己的判断，而优柔寡断，错失良机。大学生在就业过程中，往往会因为对于职业的期望与现实之间的差距，而形成较大的心理落差，出现浮躁情绪。这种浮躁情绪会影响大学生正常的生活和学习，长时间的焦躁不安会影响大学生身心健康发展。大学生在择业就业既希望自己尽快的适应社会又担忧自己不能融入社会，会感到无所适从。在遭受挫折之后，大学生会表现出急躁、抑郁和焦虑的心理倾向，这些消极的情绪心理导致沉重的心理负担。因此，大学生处于择业就业过程中挫折和问题不断。

　　（二）社会心理问题

　　大学生在就业中受到他人影响会产生社会心理问题。从众心理问题：很多大学生在择业就业的过程中不是立足性格特点和专业特长，而是盲从别人。攀比心理问题：大学生在对自身定位时往往把

　　别的同学作为参照点，盲目攀比，不能扬长避短，从自身实际出发去把握机遇，导致影响自己的前途。嫉妒心理问题：一些大学生看到别的同学找到比自己优越的工作，产生不平衡心理，表现出既羡慕又敌视的一种心态。这些消极的情绪会成为个人发展的绊脚石。

　　二、对大学生进行就业心理辅导的途径

　　大学生在面向市场，双向选择的工作岗位的过程中，往往会因为竞争的压力和求职中的挫败感而诱发情绪心理问题和社会心理问题。这些问题又进一步加剧了大学生就业的困难程度。为了使大学生顺利的融入社会，就要克服择业就业中的消极因素。社会、学校、家庭和大学生四方面要上下联动，探索对大学生进行就业心理辅导的途径。

　　大学生就业不仅事关本人的前途还涉及千家万户的幸福，需要社会各方面的关注。首先是要为大学生就业营造良好的环境。各地政府有关部门应充分发挥自身优势，为大学生就业创造更多的机会和条件。政府要广开渠道，为大学生就业提供多种服务。政府要积极举办大学生人才交流会、学校与企业见面会等，让大学生与用人单位有更多的接触，促进大学生就业。通过网络、媒体为大学生开创就业指导信息服务平台。

　　加强学校对大学生就业的指导工作。学校加强对办学规模和毕业生情况的宣传工作，使用人单位充分了解毕业生培养情况，为毕业生积极拓宽就业渠道。做好大学生就业前的辅导工作，通过开设相关就业辅导课程，使大学生清楚认识当下的就业形势，掌握就业

　　技巧。完善学校就业服务体系，对大学生广泛宣传当前的各项就业政策，及时向大学生传递就业信息，多方联系企业、单位进校园，组织校园招聘会。

　　家庭缓解大学生在就业过程中的消极心理因素。家庭成员要充分预想到大学生在就业中的困难以及因此而引发的消极心理因素，用日常生活中的关怀消除其负面的心理因素。父母对子女就业的期望要符合就业形势、就业环境，摒弃虚荣心和攀比心。主动塑造宽松的家庭氛围，缓解子女就业中的焦虑心情。家长应根据子女的个性特点、个人专长和兴趣取向给予就业指导，只是提出建议而不把自己的想法强加给子女。父母要主动了解各项就业政策和企事业单位的招录信息，帮助子女选择适合的职业，让子女自主决策。父母在就业过程中不要把个人意愿强加给子女，用关怀、支持、理解去缓解子女就业中的消极心理。

　　增强大学生的自我调节能力。大学生在面临就业压力时，要学会心理调节，塑造积极乐观的就业心态。在就业前，大学生要客观地剖析自身的个性特征、专业特长，总结自己的兴趣、爱好和能力，结合自身的客观实际定位就业方向，塑造成熟的就业心理。这样才能提高自己就业的针对性，减少盲目性所带来的挫败感。大学生对自身的就业期望值要切合自己的主客观实际，根据就业现实调整就业期望，避免就业中的盲目攀比和心理失衡。大学生在择业就业过程中要不卑不亢，正视就业现实和个人实际，不断提升自己的社会适应能力。

　　就业是民生之本。大学毕业生就业直接影响国家稳定、社会发展和千家万户的幸福生活，因此针对大学生就业中的问题，开展心理辅导具有重大的现实意义。

篇五：产业变化与就业心态的调整

　　

　　保持良好的就业心态，合理调整就业定位

　　面对就业，大学生的心理是复杂多变的。通过几年大学生活，同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能实现自己的人生价值而感到由衷的欢欣；而就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业提供了更多的机遇和更大的自由度，许多大学生都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在所学专业领域一展身手。但是在就业过程中，又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。因此，同学们一定要保持良好的就业心态，合理调整就业定位

　　一、大学生就业的一般心理问题

　　大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中一个特殊的群体。他们的心理健康状况比处于这一时期的其他群体明显要低。为了帮助广大毕业生同学更好地认识这些问题，为就业做好心理准备和心理调适，我们首先从以下几个方面来看看大学生就业时一般存在哪些心理问题。

　　（一）就业心理压力与焦虑

　　当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。

　　（二）就业心理期望与失落感

　　许多大学生都有一种“十年寒窗，一举成名”的心理，因此对择业的期望相当高。大学生大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作，而不愿到急需人才但条件艰苦的中小城市和基层小单位，过分地考虑择业的地域、职位的高低和单位的经济效益。高期望驱使毕业生总是向往高薪水、高职位、高起点，渴求高收入、高物质回报率，并一厢情愿地对用人单位提出种种要求，将自己就业的目标定得很高，即使找不到合适的单位也不肯降低就业期望值。比如，有一些学生就说：“非北京、上海、深圳不去。”可是现实就业岗位大多不像大学生所想象得那么美好，因此当发现现实与理想的差异较大时，就容易出现“高不成，低不就”现象，并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题，并可能导致择业行为的偏差。

　　（三）就业观念不合理

　　大学生的择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化，但由于处于择业观念的转型过程，因此各种不良观念也存在着，并影响了大学生的健康、顺利就业。这些不良观念主要表现在以下几个方面：

　　1、只顾眼前利益，忽视职业发展。

　　一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。

　　2、职业标准过于功利化、等级化。

　　一些毕业生同学过分强调职业的功利价值，甚至还将职业划分为不同等级，而不考虑国家与社会的需要，不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。

　　3、求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固。

　　很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。

　　4、过分强调专业对口，学以致用。

　　在求职时，只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑，这样做只能是人为地增加了自己的就业难度。

　　5、职业意义认识不当。

　　许多大学生从观念上来说，还是仅仅把工作当作一种谋生的手段，没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。

　　（四）就业人格缺陷

　　1、自我同一性混乱

　　许多同学对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确地认识；在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境，不能对自己有一个客观、清醒、全面的评价。因此，他们在职业选择时往往是茫然、犹豫不决、反复无常、见异思迁、躁动不安，不能主动、独立地获取职业消息、筛选目标、规划职业生涯，也不能解决就业中的问题，做出正确的决策。自我同一性混乱在就业中的两个突出表现就是盲目从众与依赖。

　　2、就业挫折承受力差

　　不少大学生在求职时只想成功，一旦遭受挫折就会像泄了气的皮球，一蹶不振，陷入苦闷、焦虑、失望的情绪之中不能自拔。他们对求职中的挫折既缺乏估计也缺乏承受能力，不能很好调节自己的心态，也不会通过总结求职中的经验教训来获得下一次的成功。

　　自主择业给大学生提供了就业的自由及通过竞争获得理想职业的机会。应该说这也是大多数学生所期望与认可的。但当大学生真正面对激烈的竞争环境时，也有许多人表现出缺乏信心、缺乏勇气，求职时战战兢兢、顾虑重重、畏首畏尾，不敢大胆自荐。结果是有压力没勇气，不能真正向用人单位展现自己的竞争实力，错过机会，在竞争中陷入了不战自败的境地。特别是一些冷门专业或学习成绩不佳的同学及没有“关系”的同学就更容易出现不敢竞争、不敢尝试的问题。

　　3、自卑与自大

　　一些毕业生在求职中常会产生自卑心理，对自己评价偏低。自卑的大学生不敢正视现实，对自己的长处估计不够，怀疑自己的能力，不善于发现适合自己的职业岗位，在对自己的抱怨、贬低中失去了求职的勇气。

　　自卑的反面是自大，而且两者有时会相互转化。一些专业较好、就业资本较雄厚的大学生容易从自信变为自负。还有一些大学生是脱离实际的自大，他们既缺乏对自己的客观认识，也对就业市场、职业生活缺乏了解，一切都凭自己的主观想象。在求职中自觉高人一等、自命不凡、四处吹嘘，一旦出现变故则容易陷入自卑、自责、一蹶不振。

　　4、偏执与人际交往障碍

　　大学生就业中的偏执心理有不同的表现。①追求公平的偏执。大学生要求公平的竞争环境，对一些不良的社会风气感到气愤是正常的，但有一些大学生表现为对公平的过分偏执，将自己求职中的一切问题都归结于就业市场不公平，以致给自己的整个求职过程都笼罩上了心理阴影。②高择业标准的偏执。大多数毕业生对求职有过高的期望，不过多数人能通过在就业市场的体验，客观地认识和接受当前的就业现状并调整自己的择业标准。但仍有大部分大学生固执己见，偏执地坚持自己原来的择业标准，甚至宁愿不就业也不改变。③对专业对口的偏执。一些大学生在就业时过分追求专业对口，不顾社会需要，无视专业的伸缩性、适应性，只要是与专业有一定出入的工作就不问津，只要不能干本专业就不签约。这样就人为地减少了自己就业的机会。

　　有些大学生缺乏基本的人际交往能力。如有的在求职过程中过于怯懦、紧张，不敢在用人单位面前表现自己，甚至连面试也不敢去，常常一开口就面红耳赤、语无伦次。还有的在求职中不会察言观色，不懂得照顾别人的感受，不懂人际交往的礼貌礼仪。

　　（五）就业心态问题

　　1、过度焦虑与急躁

　　就业时许多大学生是既希望谋求到理想的职业，又担心被用人单位拒之门外，还担心自己在择业上的失误会造成终身遗憾，并对未来的职业生活感到心中无底。因此在就业过程中存在一定焦虑是正常的。但一些大学生的焦虑过了头，成天都充满了各种不必要的担心以及造成精神上的紧张不安，行为上无所适从。

　　还有一些大学生在就业时显得过于急躁，整个就业期情绪始终处于亢奋状态，常常心急如焚，希望尽快找到合适的工作，但又缺乏对就业形势的冷静观察以及对自我求职的理性思考，做了许多吃力不讨好的事。因此常常都有一些毕业生在并不完全了解用人单位的情况下就匆匆签约，一旦发现实际情况与自己想象的不一样或发现了更好的工作时，有追悔莫及，甚至毁约，给自己带来许多不必要的麻烦与心理困扰。

　　2、消极等待与“怀才不遇”心理

　　与就业时的急躁心理相反的是一些大学生在就业问题上表现得非常消极，平时也不参加招聘会，有单位来了就看看，如果不满意就等下去，满意时也不主动争取，抱着“你不要我是你的损失”的态度，期待着有单位会主动邀请。还有些人这山望着那山高，不肯轻易低就，明明已经找到工作，但拖着不肯签约，总希望有更好的单位出现。

　　另外有些大学生自恃条件很好，认为“满腹经纶”可以大有作为，但在择业时却常常要么碰壁要么找到的工作不满意，于是抱怨“世上无伯乐”，怨天尤人。

　　3、攀比与嫉妒

　　在求职中，同学之间“追高比低”的现象时有发生，一些同学在求职中经常相互吹嘘自己的职业待遇好、收入高，导致职业期望越来越高，求职变成了自我炫耀。还有些同学看见或听说别人找到了条件优越、效益较好的单位心理上就不平衡，抱着“他能去，我更能去”的态度非要找一个条件更好的单位，而不考虑自身的条件、社会需要特点、职业发展及就业中的机遇因素。

　　一些毕业生对别人所找的工作心存嫉妒，特别是看到自认为条件不如自己的人也能找到很好的工作就更容易出现嫉妒心理，于是有些人故意对别人的工作冷嘲热讽、贬低、讽刺和挖苦意图打击别人，更有甚者抱着“我得不到，你也别想得到”的畸形心态在用人单位面前造谣中伤、打小报告。

　　4、抑郁与逆反

　　在择业中受到挫折后，一些毕业生同学会感到无能为力、失去信心，表现为失落抑郁、不思进取、情绪低落、意志消沉，他们常常会放弃一切积极的求职努力、听天由命。严重时还会对外界的环境也漠然置之，减少人际交往，对一切都无所谓，并进而导致抑郁症。

　　而另外一部分毕业生，则对正面的职业教育、职业信息存在逆反心理。对来自辅导员、班主任、学校就业指导服务中心以及同学和用人单位的正确信息、善意批评与建议，他们不相信、不听从，偏要对着干，要按自己的一厢情愿去求职。比如当别人为其推荐某工作单位时，总是抱有戒心，别人讲得越多他越不相信。当求职失败时，不总结自己的问题，甚至明明知道自己失败的原因也不改正，在以后的求职中依然我行我素，听不进任何批评与建议。

　　5、说谎侥幸与懒散心理

　　有些同学认为用人单位不可能去查实每个人的自荐书是否真实，而且在面试时时间比较短、不可能对自己作全面的考察和了解，只要自己当时充分地表现一下，把工作骗到手，签好协议书就行了。于是，一些毕业生把别人的获奖证书、成果证明等偷梁换柱地复印在自己的自荐书里，而且自己明明没有当什么干部，也没有参加什么社会实践活动，也照着别人的写上，甚至胡编乱造一番，以至有时在用人单位收到的自荐书中一个班竟出现了五六个班长。还有的大学生在面试时把自己吹得天花乱坠、无所不能，结果经过现场实践考核或试用时就马上露出了原形。

　　有的毕业生签约比较早，往往在离毕业半年前或更长时间就落实了单位，这时就容易出现懒散心理，认为工作单位已定，没有什么可以担心了，应该松口气、歇歇脚了，于是学习没了动力，组织纪律散漫，考试仅仅追求及格，毕业论文只求通过，甚至长期旷课、上网、夜不归宿。还有极少数大学生因此受到学校的处分，严重的甚至被开除或勒令退学，找到的工作也因此丢了，悔之莫及。

　　6、心理不满与行为、生理反应失常

　　由于就业市场中确实存在一些不公平现象，以及某些专业、学校不易找工作的客观现实，一些大学生在遇到就业挫折时就容易出现各种不满心理，比如有些同学认为“学习靠自己，就业靠关系”，还有些同学出现了对专业、学校的抱怨、贬低。

　　在各种不满与不良就业心态的影响下，还会出现一些不良行为和生理反应。行为与生理反应的失常通常是比较严重的就业心理失常的表现，出现这些问题时要及时进行心理调节或寻求心理咨询专家的帮助。

　　二、大学生就业心理的自我调适

　　就业本身就是我们认识和适应社会的一个过程，在求职过程中遇到困难，甚至经过几次挫折才最后成功是正常的；在就业中遇到许多心理冲突、困惑，产生一些不良情绪也是正常的。遇到就业问题时，要学会调节自己的心态，使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题，并做出正确、理智的选择。如果你遇到了就业心理困扰，可以试着从以下几个方面来调节。

　　（一）接受客观现实，调整就业期望值

　　就业市场化、自主择业给大学生带来了机遇与实惠，但许多大学生对“市场”残酷的一面认识不足，对就业市场的客观实际了解不够。经过对就业市场、就业形势的客观了解与深刻体验后，我们必须明白现实情况就是如此，无论是抱怨还是气愤都

　　没有用，这种就业情况不可能是一时半会儿就能改变的。与其成天怨天尤人，浪费了时间、影响了自己心情，还不如勇敢地承认和接受当前所面临的现实，彻底打破以往的美好想象，脚踏实地地寻求解决问题的好办法。

　　在就业市场上的用人单位找不到人、大量的毕业生无处去的“错位”现象普遍存在，这是因为大学生的就业期望普遍较高的原故。因此，要顺利就业就必须首先根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，只要有单位就去，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。这就是说要树立长远的职业发展观念，放弃过去那种择业就是“一次到位”，要求绝对安稳的观念。要知道现在再好的单位，将来也有下岗的可能，因此，在择业时要看得长远一些，学会规划自己整个人生的职业生涯。在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，应采取“先就业，后择业，再创业”的办法。也就是说，在择业时不要期望太高，可以先选择一个职业，不断提高自己的社会生存能力、增加工作经验，然后再凭借自己的努力，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。许多大学生不愿意去经济落后的地区工作，可是随着西部大开发的进行，西部地区将成为经济发展的热点，也将给大学生们提供更多的发展机会，因此抢先到这样的地区去工作可能会更有利于自己的职业发展，取得事业的成功。

　　（二）充分认识职业价值，树立合理的职业价值观

　　传统认为人们工作就是为了满足生存需要，但是对于现代社会的人来说，职业对个体的意义已经远不是如此简单，职业可以满足人们从低层次到高层次的多方面需要。如最近有人对职业价值结构进行了初步研究，发现了交往、义利、挑战、环境、权力、成就、创造、求新、归属、责任、自认等11个类别的因子。因此，职业的价值是丰富的，我们要充分认识到职业对个体发展、社会进步所起到的重要作用。

　　在择业时不能只考虑工作的经济收入、工作条件、地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。因此，要在考察社会需要的基础上，树立重自我职业发展、才能发挥、事业成功的职业价值观。对于那些虽然现在工作条件不怎么样，但发展空间大，能让自己充分发挥作用的单位要优先考虑；对于那些现在经济发展水平不太高，但发展潜力大，创业机会多的工作地点也要重视。总之，盲目到一些表面上看来不错，但不适合自己，自己才能不能得到有效发挥的单位去工作，是不会让自己的满意的。与其将来后悔，不如现在就改变自己，建立适应我国当前市场经济发展、人才需求规律的合理的职业价值观，以指导自己正确择业。

　　（三）认识与接受职业自我，主动捕捉机遇

　　大学生就业中的许多心里困扰都与大学生不能正确认识和接受职业自我有关，因此正确地认识自我的职业心理特点并接受自我，是调节就业心理的重要途径，并可以帮助自己找到合适自己的职业方向。要知道自己喜欢什么样的职业、需要什么样的职业、自己的择业标准以及依自己目前的能力能干什么样的工作，这样才能知道什么样的工作更适合自己。许多同学通过亲身的求职活动后就会发现自己的能力与水平并不像自己以前想象得那么高，并容易出现各种失望、悲观、不满情绪。因此在认识自我特点后还要接受自我，对自我当前存在的问题不能一味抱怨，也没有必要自卑，因为自己当前的特点是客观现实，在毕业期间要有大的改变是不可能的，因此要承认自己的现状，学会扬长避短。另外，要用发展的观点来看待自己，要知道有些缺点并不可怕，可以先就业然后在工作岗位上不断发展自己。

　　大学生就业中的机遇因素也是非常重要的，因此了解并接受了自我特点以后，还要学会抓住属于自己的机遇，这样才能保证以后的求职顺利。要抓住机遇首先必须要多收集有关的职业信息，多参加一些招聘会，并根据已定的择业标准进行选择。需要注意的是机遇并不是对任何人都适用的。一个工作的好与不好，是相对的，对别人合适的，对自己不一定合适，因此一定不能盲从；要时时记住，只有合适自己的才是最好的。最后要注意机遇的时效性，在发现就业机会时要主动出击，不能犹豫，也不要害怕失败，应有敢试敢闯的精神。

　　（四）坦然面对就业挫折，提高心理承受力

　　面对市场竞争、就业压力，大学生的求职总会遇到许多困难、挫折甚至是委屈，如一些专业“热门”，有些则“冷门”；又如女大学生找工作容易受到歧视等。面对这些问题仅抱怨是没有用的，更重要的是调整自我心态，提高自己对各种突发事件的心理承受能力。其实，就业的过程也是大学生重新认识自我、认识社会，并主动调整自我适应社会的过程。如果能通过求职而增强自我心理调节与承受能力，对大学生今后的职业生活都是非常有用的。

　　在求职中遇到挫折时，要用冷静和坦然的态度待之，客观地分析自己失败的原因，进行正确的归因。首先，在就业市场化、需求形势不佳、就业竞争激烈的条件下，出现求职失败是在所难免的，不能期望自己每次求职都能成功。要对可能出现的求职挫折有充分的心理准备。同时，应把就业看作一个很好的认识社会、认识职业生活、适应社会的机会，应通过求职活动来发展自己，促进自我成熟，因此“不以成败论英雄”。其次，自己求职失败并不一定就是因为自己的能力不行。出现求职失败有许多原因，可能是因为你选择求职单位的方向不对，也可能是因为你的价值观与单位的企业文化不符合，还有可能是其他一些偶然因素。总之，要正确分析自己失败的原因，调整自己的求职策略，学会安慰自己，以便在下次的求职中获得成功。

　　（五）调整就业心态，促进人格完善

　　在求职时，自己或身边的同学出现一些不健康的心态是正常的，没有必要过度担心、害怕自己有心理障碍。当然对于这些不良心态也要学会主动调适，必要时还可以寻求有关心理专家的帮助。进行自我心理调适的方法有很多，首先，可以进行积极的自我心理暗示，鼓励自己、相信自己，帮助自己渡过难关。其次，可以向朋友、老师倾诉，寻求他们的安慰与支持。最后，还可以通过体育锻炼、听音乐、郊游等方式转移自己的注意力，排解心中的烦闷，放松自己的心情。

　　通过对自己在就业时出现的种种不良心态的分析，可以发现自己平时不容易察觉的一些人格缺陷。应该说这些人格缺陷是产生这种就业心理问题的根本原因，如果现在没有很好地完善自己的人格，那么这些问题还会在今后的工作、生活中继续带来困扰。因此，有关问题其实是暴露得越早越好，同时也不必为自己所存在的人格缺陷而懊恼，因为很少有人是绝对的人格健全的，关键是要在发现自己问题的基础上，积极改变自己、发展自己，使自己的人格更加成熟，使自己将来的人生道路更顺利。

　　（六）开拓进取，勇于创业

　　大学生是有理想、有抱负、有创新精神、敢做敢为的青年先锋。因此大学生要有自主创业的打算，这既可以在毕业后马上实现也可以通过一定的社会积累后再实行。大学生们一定要有开拓自己事业的信心与勇气。当前的一些大学生创业公司虽然遇到了一些困难，但也有相当成功的案例。大学生创业肯定是值得鼓励的，关键是要有准确的观念与思路，要对自己有一个合理的规划与定位，要与有市场经验的人合作，要摆脱学生公司的意识，要进行科学化、职业化的管理。

篇六：产业变化与就业心态的调整

　　

　　如何让毕业生更快就业？如何让毕业生摆正就业心态？（精选5篇）

　　如何让毕业生更快就业？如何让毕业生摆正就业心态？

　　篇1年来，随着高校的扩招，就业竞争日益的激烈，大学生就业问题成为了社会关注的热点.我们学校也在每学期开就业指导课，让我们了解现在的就业形势、如何规划自己的职业、如何选择职业等一系列的问题.

　　1.与其英语专业有关的大学生就业形势：英语专业作为一门语言类的专业，在外语逐渐成为工具的趋势下，而近年来随着各高校及学生本人对英语学习越来越重视，毕业生的英语水平普遍提高.曾经炙手可热的英语专业，近几年来也出现了供大于求、竞争加剧的形势.对于知识结构和就业面都相对单一的英语专业学生来说，一职难求已是不争的事实.

　　另一方面，社会对复合型英语人才的需求正不断增加.高等学校《英语教学大纲》明确指出：我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言相结合的专业人才以从事外国文学和语言学的教学和研究工作，而大量需要的则是外语与其他有关学科，如外交、经济、法律、新闻等相结合的复合型人才.培养这种复合型的外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业教育提出的要求，也是新时代的需求.由此可以看出，社会对英语人才的需求已呈多元化趋势，市场对单纯语言文专业的毕业生的需求量正在逐步减少，而大量的既懂专业知识、又能熟练使用英语的高端复合型人才备受市场青睐.

　　2.如何提高自己的职业素质：根据媒体的一份调查表明：中国绝大部分企业员工在工作中平均只发挥了10%—30%的能力.而在日本，多数员工都能发挥60%—80%的能力.可见，我国的企业有很多需要改进的地方，提高中国企业员工的职业素质是当务之急.职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面.影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况.又应该如何提高自己的职业素质呢?第一、选择

　　与决策，人生存的基本技能.第二、影响职业选择的三大因素.第三.促进职业适应与自我塑造.

　　现在，随着市场竞争的加剧，企业倒闭、转业、兼并的可能性越来越大;受其影响，职业的供给数量、市场价格也在不断变化.另外，因择业者的才能、素质水平存在着差异，以及求职预期与现实社会的矛盾，择业者要想得到一份满意、适合自己的职业变得越来越困难.因此，建议我们能不断调整自己的求职预期与职业定位，提高自己在职业社会中的生存与发展能力.

　　3.如何锻造健康的心理素质?现在就业,用人单位把健康的心理素质看的越来越重.目前，有些单位在招聘前除了进行笔试面试，还会进行“心理测试”的环节，所以一个健康的心里素质尤为重要.我们可以通过下列方法提高心理素质：

　　第一，自我肯定.我们要不断地否定和肯定自己才能进步,而否定的最终目的是为了向肯定方向发展,自我肯定,保持坚定的信念,往往是事业成功的关键.

　　第二，抛弃自卑.自卑需要三个条件：

　　一是缺乏成功的体验;二是缺乏客观公正的评估;三是自我评估偏颇.要抛弃自卑,首先要战胜自我,为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同时要对自己有一个科学的评估.

　　第三，增强自信.

　　第四，心理调节和情绪调节.

　　学习就业指导课，我最大的收获是，制定了一份自己的《职业生涯规划》，此规划是5年内的，它让我对自己的就业形势和方向等问题有所了解和规划.的修改，简历在面试中起着重要作用，能否有单位给你打电话面试，就看你的简历在众多简历中是否能突现出来，吸引面试官的注意.还有面试的问题，面试时我们应该注意很多问题，这些问题可能直接会影响我们进行下一步的面试，所以，就业指导课是一门很重要的课程，能够更好的帮助我们找到满意的工作的一块垫脚石.让我们这些大学毕业生能够踩着这块石头，更好的规划自己的职业

　　生涯，做好自己的简历，更好的参加面试，都是为了找份好工作.如何让毕业生更快就业？如何让毕业生摆正就业心态？

　　篇2进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。

　　大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

　　我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。

　　听了《大学生就业指导》，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

　　从这堂课中得到的最大收获不仅仅是理论知识，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

　　随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来。对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来

　　。每到就业季度，人才市场就聚集了成千上万的择业者、就业者。这足以证明当前就业形式的严峻和紧张，所以作为快要走出大学校门的毕业生，面临得是前所未有的压力。我们认识了这一严峻的课题，就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖;只有正确地认识就业形式，我们

　　才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装;只有正确地认识就业形式，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!

　　作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。

　　首先，从自身素质出发。如今全国高校林立，考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场，如何让自己脱颖而出?

　　大学是一个学习知识的地方。这里说的知识又分专业知识与综合素质。之所以每个大学生都有自己所读的专业，正是要实现未来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才，一名大学生，首先应当学好自己的专业知识，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不可替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出!!

　　再者，综合素质也是非常重要的。综合素质包括综合知识水平及人的自身道德修养、心理健康素质及专业外的其他技能。

　　在招聘方为买方市场的前提下，招聘方自然会在递交求职申请的众多大学生选择最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在招聘岗位有限的前提下，招聘必会择优选择，故综合素质高的大学生，从主观上是拥有一定优势的。

　　综合素质，也包括了心理健康素质。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多高校大学生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的高校大学生，应该是拥有较高的综合素质的，应该能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心理素质，也是重要的一点。

　　此外，有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位较高，而在金融危机之下招聘的岗位少之又少的的情况下，招聘方提供的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场，在此前提下，大学生不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累经验，再慢慢向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们，再就业后又得到了良好的就业素质培养，这使我们更有把握去择业，就业给我们提供了丰富的经验，这对我们在择业中，就拥有了比别人多出的砝码。

　　在此就业形势之下，除提升自己，还有另外几条路可以选择。

　　一是考研，暂时避开就业大军，开始深造，获得更高水平的知识，提高自己的竞争力;二是自主创业。在这自主创业方面，各地区政府有不同的扶持政策，自己给自己提供就业岗位，也不失为一条好道路。

　　总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战，在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献!如何让毕业生更快就业？如何让毕业生摆正就业心态？

　　篇3上完大学生就业指导课之后，我就自己的一些在下面谈谈。

　　作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确面对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望!

　　因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素

　　质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

　　第一，我们要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自我，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。

　　第二，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。

　　第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。信心是成功的第一要诀。要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

　　其次，大学生要与社会接轨。现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。然而，现在，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，大学生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。

　　社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响到大学生的就业。

　　第一，虽然如此，但许多用人单位依旧招不到满意的大学生，这说明了“只有社会需要、市场需要，才是就业选择的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才

　　会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。

　　第二，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“机会总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。

　　第三，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。毕竟性格有时候会真正影响到你未来的职业道路，影响到你的工作热情与激情。

　　综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，找到一个理想的工作还是没有多大困难的。

　　如何让毕业生更快就业？如何让毕业生摆正就业心态？

　　篇4毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要基础。毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量，所以我们必须认真对待。

　　20__年3月至6月三个月期间，我在__有限公司预算科办公室预算员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

　　我在实习过程中有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。作为一名刚刚接触专业知识的学生来说，如果在学习专业课之前直接

　　就接触深奥的专业知识是不科学的，这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

　　实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。

　　因为实习过后就要进行工作了，看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图对我来说确实很重要。

　　实习期间我们也下工地进行了实践，看了基础桩的检验、接桩、绑钢筋等。我们观看了基础桩检验的整个过程，对基础桩的验的仪器还是比较先进的，能够检验出大部分不合格的基础桩，其中主要是断桩和上部桩含泥量过大(泥桩)。断桩的形成主要是由于混凝土凝固后不连续，中间被冲洗液等疏松体及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。灌注混凝土要求灌注过程连续、快速，准备灌注的混凝土要足量。

　　“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的默默关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

　　三个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

　　如何让毕业生更快就业？如何让毕业生摆正就业心态？

　　篇5一、或研究目的1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

　　2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

　　二、实习内容

　　在老师的带领下我们从__月十一号到__月十七号在__摩托车集团进行了为期五天的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有很多很多的不足。

　　进厂参观后首先了解到的是__集团的概况：

　　__集团有限公司，国家认定的高新技术企业、全国用户满意企业、国家CIMS工程典型应用企业、航空工业十佳企业，拥有博士后流动工作站，“__”品牌被评为中国驰名商标。

　　__主要从事航空附件、摩托车和工程液压等产品的研制及销售，同时经营进出口贸易和第三产业，具有独立的外经、外贸和外事权，出口创汇多年位居行业前列。

　　产品主要给我们讲的是液压绞盘，液压绞盘是利用了液压技术开发的一种产品，原理图虽然简单，但背后肯定凝结了很多人的心血和汗水。

　　__号上午参观__第十八、十九分厂，这两个分厂主要是对半成品进行加工精加工，然后再做各个方面的测试实验，__带队的老师给我印象最深刻了，一个本科生毕业三年后能懂得那么多。

　　然后下午听了___老师主题为《角色转变和心态》的讲座，受益匪浅。

　　三、或体会

　　通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很

　　多东西。

　　人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

篇七：产业变化与就业心态的调整

　　

　　加就业市场动荡

　　求职者调心态

　　加拿大统计局的最新数据显示，卑诗省元月份的失业率突然恶化，比去年

　　12月份上升足足半个百分点，升至

　　7.3%。专家指出，面对如此动荡的就业市场情

　　势，要在职场上站稳脚跟的人，必须彻底调整心态。

　　首先，在现今以知识为主体的竞争环境里，对个人在工作中的际遇应该主

　　动出击，不应被动地等待别人决定命运，也就是说，等着媳妇熬成婆的期待，早已不切实际。

　　“现在不是埋头苦干，而是要抬头苦干的时代，”一家光电企业的陈性总

　　经理说。

　　这种“抬头哲学”的成功例子，俯拾即是。

　　UPS（优比速）的一位蔡姓区

　　域总经理，在

　　UPS任职前后约

　　13年，但崛起的速度比同侪快一倍，关键正在

　　于他的抬头哲学。

　　在美国工作期间，蔡先生就常要接待或拜访亚洲地区的商会或企业，每一

　　次接触后，不管是交换的名片或是后续的书信往来，他都会主动拷贝一份供他

　　的主管参考，“代表我会主动与客户持续保持关系，也反映我对亚洲市场的了

　　解程度。”

　　如果到客户公司做简报，他也会主动要求主管前往。“至少在现场，主管

　　可以看到我和客户互动的情形，”他说。

　　这种抬头哲学的另一种表述方式就是：“每个人都要去盘算，在工作上要

　　适度曝光自己。”

　　比方说，为了拓展客户，可以主动出击在市场上规划一系列行销活动，即

　　使公司认为市场并无这样的必要，但对个人拓展业务而言，这个动作一方面提

　　高他本人在市场的曝光度，另一方面也可以确实争取创下可观的业绩成长率，让大家有目共睹，也让公司同沾利益。

　　一位身体力行者总结这方面的经验说：“有时无伤大雅，却可创造个人与

　　公司双赢的事，就该主动一点。”

　　因此，除非每个人在工作上都能碰到伯乐、明君，否则埋头苦干等于消极

　　地将自己的生涯交到别人手里。

　　事实上，从理论与实证调查方面来说，根据美国科曼管理顾问公司

　　(ColemanManagementConsultant,CMC)的研究，一个人在职场上是否成

　　功，有三大关键要素，统称“PIE”，亦即专业表现(Performance)、个人

　　形象(Image)、能见度(Exposure)。而若以“影响力”来看，三者所占的比重，依序是为

　　10%、30%与

　　60%。能见度的重要性，可见一斑。

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