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2023年度何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(范文推荐)

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何其芳秋天原文阅读答案解读1  震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊_百度作业帮  何下面是小编为大家整理的2023年度何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(范文推荐),供大家参考。

2023年度何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(范文推荐)

何其芳秋天原文阅读答案解读1

  震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊_百度作业帮

  何其芳《秋天》阅读答案

  原文震落了清晨满披着的露珠,

  伐木声丁丁地飘出幽谷。

  放下饱食过稻香的镰刀,

  用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

  秋天栖息在农家里。

  向江面的冷雾撒下圆圆的网,

  收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

  芦蓬上满载着白霜,

  轻轻摇着归泊的小桨。

  秋天游戏在渔船上。

  草野在蟋蟀声中更寥阔了。

  溪水因枯涸见石更清洌了。

  牛背上的笛声何处去了,

  那满流着夏夜的香与热的笛孔?

  秋天梦寐在牧羊女的眼里。

  诗歌抒发了作者怎样的感情?

  品析下面句中括号内词语,并说明好在哪?

  (1)秋天(栖息)在农家里

  (2)秋天(游戏)在渔船上

  (3)秋天(梦寐)在牧羊女的眼里

  3。“放下饱食过稻香的镰刀”中“饱食”有什么样表达效果?

  “饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景;“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。

  “栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。

  “游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇扩展阅读


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展1)

——何其芳现代诗歌3篇

何其芳现代诗歌1

  秋天

  震落了清晨满披着的露珠,

  伐木声丁丁地飘出幽谷。

  放下饱食过稻香的镰刀,

  用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

  秋天栖息在农家里。

  向江面的冷雾撒下圆圆的网,

  收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

  芦蓬上满载着白霜,

  轻轻摇着归泊的小桨。

  秋天游戏在渔船上。

  草野在蟋蟀声中更寥阔了。

  溪水因枯涸见石更清洌了。

  牛背上的笛声何处去了,

  那满流着夏夜的香与热的笛孔?

  秋天梦寐在牧羊女的眼里。

何其芳现代诗歌2

  黎明

  山谷中有雾。草上有露。

  黎明开放著像花朵。

  工人们打石头的声音

  是如此打动了我的心,

  我说,劳作最好的象徵是建筑

  我们在地上看见了房屋,

  我们可以搬进去居住。

  呵,你们打石头的,砍树的,筑墙的,盖屋顶的,

  我的心和你们的心是如此密切地相通,

  我们像是在为著同一的建筑出力气的弟兄。

  我无声地写出这个短歌献给你们,

  献给所有一醒来就离开床,

  一起来就开始劳作的人,

  献给我们的被号声叫起来早操的兵士

  我们的被钟声叫起来自习的学生,

  我们的被鸡声叫到地里去的农夫。

何其芳现代诗歌3

  预言

  这一个心跳的日子终于来临!

  呵,你夜的叹息似的渐近的足音

  我听得清本是林叶和夜风私语,

  麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声!

  告诉我用你银铃的歌声告诉我,

  你是不是预言中的年青的神?

  你一定来自那温郁的南方!

  告诉我那里的月色,那里的日光!

  告诉我春风是怎样吹开百花,

  燕子是怎样痴恋着绿杨!

  我将合眼睡在你如梦的歌声里,

  那温暖我似乎记得,又似乎遗忘。

  请停下你疲劳的奔波,

  进来,这里有虎皮的褥你坐!

  让我烧起每一个秋天拾来的落叶

  听我低低地唱起我自己的歌!

  那歌声将火光一样沉郁又高扬,

  火光一样将我的一生诉说。

  不要前行!前面是无边的森林:

  古老的树现着野兽身上的斑纹,

  半生半死的藤蟒一样交缠着,

  密叶里漏不下一颗星星。。

  你将怯怯地不敢放下第二步,

  当你听见了第一步空寥的口声。

  一定要走吗?请等我和你同行!

  我的脚步知道每一条熟悉的路径,

  我可以不停地唱着忘倦的歌,

  再给你,再给你手的温存!

  当夜的浓黑遮断了我们,

  你可以不转眼地望着我的眼睛!

  我激动的歌声你竟不听,

  你的脚竟不为我的颤抖暂停!

  像静穆的微风飘过这黄昏里,

  消失了,消失了你骄傲的足音!

  呵,你终于如预言中所说的无语而来,

  无语而去了吗,年轻的神?

  作者介绍:

  何其芳,1912年2月5日生于重庆万州,现代诗人、散文家、文学评论家。1935年于北京大学哲学系毕业。1938年,到延安鲁迅艺术学院任教,同年加入**,为革命文艺作了大量拓荒工作。同年,发表作品《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》。[1-2]何其芳曾任*文学艺术界联合会委员,*作家协会理事和*处*,*社会科学院文学研究所所长等职,当选为第一、二、三届全国*委员,第三届*代表。

  1977年7月24日,因病医治无效在北京逝世,享年65岁。

  人物评价:

  何其芳同志在艺术上不断进行着新的追求和探索,在理论上也有自己的独立建树。

  治学严谨,刻苦勤奋。他研究了我国古典诗歌、民歌、新诗在形式上的特点,根据现代汉语的客观规律,提出了建立现代格律诗的主张,并且在自己的创作实践中,对诗歌的形式进行了新的探索。他关于我国古典文学的研究,提出了不少自己独到的见解,推动了我国古典文学研究的`发展。他不止一次地说过,做好古典文学研究工作,特别是总结那些带有规律性的问题,不仅有助于社会主义文学的发展,还可以丰富我国马克思主义的文艺理论。

  何其芳的一生,经历了多次转折与蜕变,由新月派诗人到马克思主义文艺理论家,由一个学者而成为新*文学研究的领军人物,他为*新文艺、新*的文学研究事业作出了卓越贡献。


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展2)

——何其芳的《秋天》读后感3篇

何其芳的《秋天》读后感1

  晨曦比往日更柔婉

  毛栗变得褐色可爱

  浆果的面颊多么丰满

  玫瑰在郊外盛开

  枫树扎着华丽的丝巾

  田野披上艳红的轻纱

  我不愿显得古板

  也佩戴了一枚胸花

  这是美国诗人狄金森写的《秋景》一诗,与何其芳写的《秋天》相比,二者写法上都讲究完整的形式、谐美的节奏;二者都注意表现出诗的形象和意境,以写景写实为主,语言瑰丽多姿,色彩绚丽斑斓;二者都写了人的活动,情景相映成趣相得益彰。二者抒发的感情也一致,对秋天的热爱和赞美触动读者的心弦。但我更钟情于何其芳的《秋天》。

  我们知道何其芳最先喜爱和运用的文学样式就是诗歌,他自称开始创作时“成天梦着一些美丽的温柔的东西”,他不满丑恶的现实,又不清楚出路何在,他热烈向往生活中美好的事物,但缺乏热烈的追求。于是早期作品较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中,只能留下寂寞和忧郁。抗战开始,特别是到了延安以后,他渐离梦境面对现实,诗文风格趋向朴实明朗。

  何其芳写这首诗时,在北京大学哲学系学习,还是个20岁左右的大学生。可喜的这首诗能将视野投向乡野,投向普通人的活动场景,以观者的身份言身外他人之事,表现出明朗纯净的诗风。诗作采用直陈其事的写法,透出一种宁静悠远清甜清柔的氛围,意味情味既深又长。

  诗中一个个生动鲜明的图画,构成了一组绚丽多彩的乡村秋景图。丁丁的伐木声飘出幽谷,震落了清晨的露珠,不由让人想起《诗经》中“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木”的那邈远的意境。镰刀饱食了稻香,背篓里装满了竹篱间肥硕的瓜果,让人看到了丰收的农人笑盈盈、欣欣然;“栖息”一词,把秋天视像化了,让人感受到丰收后的农家的松弛、闲静。第二幅渔家归泊图,“冷雾”、“白霜”创造了一种清凉冷寂朦胧的氛围。圆圆的网收起的是青鳊鱼似的乌桕叶的影子,多么富有诗意,引人遐思。“轻轻”一词,渔家悠闲自得的神情,似在眼前。

  尤其是第三幅少女思恋图。诗人娴熟运用了古诗词“感兴”的写法,由兴而感,由景入情,在寂寥的草野,蟋蟀声声,溪水清冽,出现了眼里梦寐秋天的牧羊女。一个问句“牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?”语言摇曳多姿,诗味盎然。牧羊女眼里的“梦寐”更是意味隽永,是秋天的美景诗意?还是夏天夜里牧童炽热而又含蓄的表达?还是她心里萌动的喜悦与憧憬?“如树根在热的夏夜里震动泥土”(何其芳《夏夜》)。那牧羊女清纯明净的眼神,那似恋非恋梦幻般的羞涩的依恋,怎不让人怦然心动?内心微颤?

  司空图说“神而不知,知而难状”,说的就是如此的情境,亦如唐人所言“蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也”。诗人以细腻和华丽的文字,渲染出幻美的颜色和图案,让人沉浸其中,似真似幻,耳畔久久呢喃着诗人的深情絮语……

何其芳的《秋天》读后感2

  《秋天》的作者是王宜振,这两首诗歌写秋天,充满着童真童趣。

  在秋高气爽,硕果累累的季节里,老师和我们一起反复诵读了《秋天》这首诗歌。每一次吟诵,我的脑海里总会浮现出美丽的画卷……

  清晨,白蒙蒙一片,似薄纱笼罩的田野,好像给水稻最后的滋润。太阳出来了,金黄饱满的稻穗低着头,把稻秆压弯了,挂在谷粒上好似珍珠的露珠在阳光照耀下闪闪发亮。一阵风吹来,金浪翻涌,耳边传来了沙沙的声音。再放眼远眺,一望无垠的田野里,收割机不停地忙碌,隆隆的机器声和沙沙的金波翻涌声交织在一起,凑响了一曲欢乐的丰收赞歌。

  还没等我欣赏够,我的眼前出现了一个个惹人喜爱的果园。一棵棵披着或浓或淡绿装的果树上有的挂满了红彤彤的苹果,有的挂满了黄澄澄的梨,有的挂满了胖娃娃似的石榴,有的挂满了晶莹透亮的葡萄……

  正当我陶醉在丰收的喜悦里时,又送来了一阵阵浓浓的桂花香味。它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,把人带进了美妙的世界……这时,我再也按捺不住内心的欢喜,情不自禁地又一遍吟诵起:走在秋天,秋天的太阳更红更娇;走在秋天,秋天的空气更甜更好……

  诗人让自己直接变成了自然与世界的`发声器官,对于诗歌的痴迷让诗人与世界成为一个统一体。这里与其说王宜振先生具有这种超自然的诗歌构造能力,倒不如说对于世界的爱使他获得了这种超越常人的能力。像这个世界一样,他时常用诗歌的形式带给我们惊喜。

  王宜振的诗歌能够以一种对世界崇敬的心去写,因为他对世界心存敬畏。他的诗写给那些心存敬畏之心的人,也是写给那些具有一颗孩子一般纯真的心灵的人看的。在这样的诗歌面前,只有让自己矮下来,再矮下来,才能听到内部的声音——像倾听草丛内部的声音,像倾听来自黑夜的消息。

  它决定着大地以怎样的方式呈现秘密。我们的目光不能高过它的目光,像树梢无法高过太阳。可以说他的诗歌是至情所致,王宜振的诗歌拒绝俯视的阅读姿势和写作姿势,他的写作姿势是心灵向上的仰视。

  表现了王宜振对秋天的喜爱和赞美之情;表达了他对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展3)

——何其芳《预言》赏析3篇

何其芳《预言》赏析1

  何其芳

  这一个心跳的日子终于来临,

  你夜的叹息似的渐近的足音。

  我听得清不是林叶和夜风私语,

  麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

  告诉我,用你银铃的歌声告诉我,

  你是不是预言中的年轻的神?

  你一定来自温郁的南方,

  告诉我那儿的月色,那儿的日光。

  告诉我春风是怎样吹开百花,

  燕子是怎样痴恋着绿杨?

  我将合眼睡在你如梦的歌声里,

  那温馨我似乎记得,又似乎遗忘。

  请停下,停下你长途的奔波,

  进来,这儿有虎皮的褥你坐!

  让我烧起每一个秋天拾来的落叶,

  听我低低唱起我自己的歌。

  那歌声像火光一样沉郁又高扬,

  火光一样将我的一生诉说。

  不要前行,前面是无边的森林,

  古老的树现着野兽身上的斑纹。

  半生半死的藤蟒一样交缠著,

  密叶里漏不下一颗星星。

  你将怯怯地不敢放下第二步,

  当你听到第一步空寥的回声。

  一定要走吗?请等我和你同行!

  我的足知道每条*安的路径,

  我可以不停地唱着忘倦的歌,

  再给你,再给你手的温存。

  当夜的浓黑遮断了我们,

  你可以不转眼地望着我的眼睛。

  我激动的歌声你竟不听,

  你的足竟不为我的颤抖暂停。

  像静穆的微风飘过这黄昏里,

  消失了,消失了你骄傲的足音……

  呵,你终于如预言所说的无语而来

  无语而去了吗,年轻的神?

何其芳《预言》赏析2

  预言》写于1931年到1937年的《预言》是诗人迷茫、苦闷、幻灭、追求的连绵心灵变奏乐章。

  卷一多为梦幻式的爱情吟唱。生活中诗人被他爱慕的少女抛弃过,爱慕他的少女又被他忽视了,这二者都属于海市鹰楼式的爱情,这种现实经历折射在诗中便使情思复杂起来,既在幸福中感受不幸,又在不幸中咀嚼幸福,有甜美的期盼,也有痛楚的相思,有温馨的怀想,也有清醒的失落,酸甜苦辣搅拌在一起难以名状。《预言》一诗把爱拟为“年轻的神”,“我”热切盼他来临表露爱恋,可她却“无语而来”又“无语而去”,消失了骄傲的足音,空留下“我”之惋叹与无望,这种爱尽管略显飘渺,却也是一首真挚炽热的向往的梦之歌。一般说来逝去的东西人们才愈觉其可贵,已成“珠泪玉烟”的爱情使诗人沉酒于记忆中,患了刻骨相思的“季候病”,一件《罗衫》惹起他对花一般时光的怀念,一阵《脚步》在他心头“踏起甜蜜的凄动”;他明知“对于梦里的一枝花/或者一角衣裳的爱恋是无希望的”,(《赠人》)可他又偏偏钟情地追求着,甚至甘心为之牺牲,“我合张开明眸/给你每日的第一次祝福”,(《祝福》)深沉地将爱埋在心底、为爱人真诚祝福。他为自己的过失懊悔不已,也幻想旧梦复归“日夜等待着熟悉的.梦覆我来睡”,(《慨叹》)可见痴情之深。这就是何其芳式的爱情,不同于至上的爱情肉感的爱情,它深情缝绪,细腻缠绵,蕴涵着真挚纯洁、健康真诚,既有“只是近黄昏”的悲凄,也有“夕阳无限好”的妩媚,并且因其悲凉而愈显其美.毫不夸饰地说,在人心不古物欲横流的现代社会,这是一种令人温馨的可贵情怀。

  ※ 读这首诗要抓住全诗构思与结构上的特点:前五节充满青春激*情的对爱情的竭力渲染与铺写,与最后一节的突然翻跌,形成强烈对比:这不过是"无语而来,无语而去"的梦。抓住这一"全局"之后,再去细读各节诗,就可以发现,最后的"突转",其实前面早有蛛丝马迹,形成一股青春激流底下的感伤的潜流,最后才喷发出来。了然于此,再去吟诵全诗,就会读出两种诗情明暗、虚实、起伏之间的丰厚的韵味。


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展4)

——《书幽芳亭记》原文及翻译3篇

《书幽芳亭记》原文及翻译1

  士之才德盖一国,则曰国士;女之色盖一国,则曰国色;兰之香盖一国,则曰国香。自古人知贵兰,不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子,生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷,不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁,*居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者也。

  然兰蕙之才德不同,世罕能别之。予放浪江湖之日久,乃尽知其族。盖兰似君子,蕙似士大夫,大概山林中十蕙而一兰也。《离骚》曰:“予既滋兰之九畹,又树蕙之百亩。”是以知不独今,楚人贱蕙而贵兰久矣。兰蕙丛出,莳以砂石则茂,沃以汤茗则芳,是所同也。至其发花,一干一花而香有余者兰,一干五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰,其视椒则远矣,世论以为国香矣。乃曰“当门不得不锄”,山林之士,所以往而不返者耶!


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展5)

——《旧唐书》阅读答案和原文翻译3篇

《旧唐书》阅读答案和原文翻译1

  李愬以父荫起家,授卫尉少卿。愬有筹略,善骑射。元和十一年,用兵讨蔡州吴元济[注]。七月,唐邓节度使高霞寓战败,又命袁滋为帅,滋亦无功。愬抗表自陈,愿于军前自效。宰相李逢吉亦以愬才可用,遂充随唐邓节度使。兵士摧败之余,气势伤沮,愬揣知其情,乃不肃部伍。或以不肃为言,愬曰:“贼方安袁尚书之宽易,吾不欲使其改备。”乃绐告三军曰:“天子知愬柔而忍耻,故令抚养尔辈。战者,非吾事也。”军众信而乐之。士卒伤痍者,愬亲自抚之。贼以尝败高、袁二帅,又以忽名位非所畏惮者,不甚增其备。

  愬沉勇长算,推诚待士,故能用其卑弱之势,出贼不意。居半岁,知人可用,完缉器械,乃谋袭蔡。尝获贼将丁士良,召入与语,辞气不挠,愬异之,因释其缚。士良感之,乃曰:“贼将吴秀琳总众数千,不可遽破者。士良能降秀琳。”愬从之,十二月,吴秀琳以兵三千降。愬乃以秀琳之众攻吴房县,收其外城,胜捷而归。或劝愬遂拔吴房,愬曰:“取之则合势而固其穴,不如留之以分其力。”

  初,吴秀琳之降,愬单骑至栅下与之语,亲释其缚,署为衙将。秀琳感恩,期于效报,谓愬曰:“若欲破贼,须得李佑,某无能为也。”佑者,贼之骑将,有胆略,守兴桥栅,常侮易官军,去来不可备。愬召其将史用诚诫之曰:“今佑以众获麦于张柴,尔可以三百骑伏旁林中,又使摇旆于前,示将焚麦者。佑素易我军,必轻而来逐,尔以轻骑搏之,必获佑。”用诚等如其料,果擒佑而还。愬解缚而客礼之,署为散兵马使,令佩刀巡警,出入帐中,略无猜闲。愬乘间常召桔,屏人而语,或至夜分。愬益知贼中虚实。

  陈许节度使李光颜勇冠诸军,贼悉以精卒抗光颜。由是愬乘其无备,十月,将袭蔡州。十日夜,阴晦雨雪,以李佑率突将三千为先锋,愬自帅中军而行。贼恃吴房之固,晏然无一人知者。李佑坎墉而先登,敢锐者从之,尽杀守门卒而登其门。元济请罪,乃槛送京师。

  (节选自《旧唐书》列传第八十三)

  [注]吴元济,唐宪宗时淮西节度使,长期割据蔡州(今河南汝南)。

  5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A.愬揣知其情,乃不肃部伍

  肃:恭敬

  B.乃绐告三军曰

  绐:欺骗

  C.秀琳感恩,期于效报

  期:希望

  D.佑素易我军,必轻而来逐

  易:轻视

  6.下列句子中,全都表现李愬“有筹略”的一组是( )(3分)

  ①愬抗表白陈,愿于军前自效

  ②贼方安袁尚书之宽易,吾不欲使其改备

  ③战者,非吾事也

  ④攻吴房县,收其外城,胜捷而归

  ⑤若欲破贼,须得李佑

  ⑥尔以轻骑搏之,必获祜

  A.①②④

  B.①④⑤

  C.②③⑥

  D.③⑤⑥

  7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

  A.朝廷出兵讨伐叛将蔡州吴元济,两任统帅作战不利。李愬上奏自荐,宰相李逢吉认为李愬有才能,可以任用,就任命他担任随唐邓节度使,参与*叛。

  B.李愬谋袭蔡州,对兵士以诚相待,并准备好充足的武器装备,同时,利用叛军新近战败,士气低落,被自己的军威所震慑的有利时机,出兵奇袭,攻克蔡州。

  C.李愬采用降将吴秀琳建议,先擒叛军悍将李佑。他在李祜率兵收割麦子时,派兵佯装要放火烧毁麦田,引诱李佑轻率追击,结果预先埋伏的唐军骑兵将其活捉。

  D.李祜被俘,李愬以礼相待,委以官职,不加猜忌防范,使李祜感激报效,不仅提供了叛军的虚实,而且作为前锋在雨雪之夜偷袭蔡州,率先登城,占领了城门。

  参考答案

  5.A解析:整顿

  6.C解析:排除①⑤,①是李愬自请*叛,⑤是吴秀琳的建议。

  7.B解析:“士气低落,被自己的军威所震慑的有利时机”有误,叛军并未士气低落,文中“兵士摧败之余,气势伤沮”“卑弱之势”是指唐军,且叛军“以愬名位非所畏惮者”。

  附参考译文:

  李愬凭父亲的功德而得到官职出仕,被授官卫尉少卿。李愬善于谋略,精于骑射。元和十一年,朝廷出兵讨伐蔡州吴元济。七月,唐邓节度使高霞寓战败,朝廷又命袁滋为统帅,袁滋作战也没有成效。李愬向皇帝上奏章自荐,希望能到军中效力。宰相李逢吉亦认为李愬有才能可以任用,于是就任命他担任随、唐、邓节度使。唐军兵士在遭受挫败之后,士气不振,李愬料想到了这样的情况,就不去整顿军队。有人认为他不当不整顿军队,愬曰:“叛贼正安于袁尚书指挥作战的宽缓,我不想使他们改得加强防备。”于是就欺骗三军说:“皇上知道我软弱,能承受战败之耻,所以让我来抚慰你们。作战,不是我的事情。”兵士们都相信了并因此都很高兴。对于受伤的士兵,李愬亲自安抚他们。叛贼以为曾经打败过将军袁滋,又因为李愬的名望不是他们所畏惧的,所以并不怎么加强防备。李愬沉着勇敢,长于谋划,能以诚心对待兵士,所以能够发挥兵士们的低下败落的士气,出乎叛贼的意料。过了半年,李愬觉得军队可以承担作战任务了,武器装备也准备充足了,于是就计划奇袭蔡州。李愬先前俘获了叛贼的将军丁士良,召他来审问他,丁士良言辞和精神都不屈服,李愬认为他与众不同,就解开了他的绑缚。丁士良为之感动,就说:“叛贼的将军吴秀琳统领几千军兵,难以迅速击败他。我能够使吴秀琳投降。”李愬听从了他的意见,十二月,吴秀琳率领三千军兵来降。李愬就派吴秀琳的军队进攻吴房县,占领了它的外城,得胜而收兵。有人劝李愬乘势进军攻下吴房县,李愬说:“攻下它叛贼就会集合兵力来固守他们的巢穴,不如留下它用来分散他们的兵力。”

  当初,吴秀琳投降时,李愬单人独骑至他的营寨前与他谈话,并亲自解开他的绑缚,让他暂任秀衙将。吴秀琳感激他的恩遇,希望能立功来报效。他对李愬说:“如果想要击败叛贼,必须得到李祐,我是无能为力的。”李祐是叛贼的骑兵将军,有胆识才略,守卫兴桥栅,常常侮辱蔑视官军,往来无法防备。李愬召来他部下的将军史用诚告诫他曰:“现在李祐率领他的军队获在张柴收割麦子,你可以率领三百骑兵埋伏麦田旁的树林中,再派士兵让他在麦田前摇动军旗,显示将要焚烧麦田。李祐向来轻视我军,一定会轻率地前来追击,你率领轻装的骑兵突袭他,一定会俘获李祐。”史用诚等按照他的预料,果然擒获了李祐而回。李愬亲自解除李祐的绑缚,并以待宾客的礼仪对待他,让他暂任散兵马使,允许他佩刀巡视警戒,可以自由出入中军帐中,对他一点也没有猜忌防范。李愬有空闲时常召见李祐,摒退别人和他交谈,有时直至夜半。李愬更清楚地了解叛贼的虚实情况。

  陈许节度使李光颜勇武为唐军各部之首,叛贼用全部精兵抵御李光颜。因此李愬乘着叛贼对自己没有防备,十月,准备奇袭蔡州。十日夜晚,夜色阴暗,下着雨雪,李愬让李祐率领突击将士三千人作为先锋,李愬亲自率领中军出征。叛贼依仗着吴房县的坚固,安逸自在,没有一个人发觉。李祐在城墙上挖洞率先登城,勇敢精锐的将士们跟从着他,全部杀死了守城门的"士兵,登上了城门。吴元济投降了,李愬就用囚车把他押送往京城。


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展6)

——《梅兰芳蓄须》阅读答案3篇

《梅兰芳蓄须》阅读答案1

  梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。

  1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对*主义的*,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其忧,只好又回到了上海。

  听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,( )条件多么优厚,梅兰芳( )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

  一次,日本侵略者要庆祝“大东亚*”,要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,不去演出总得要想出个办法啊。

  梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日高烧。

  日本人不相信梅兰芳病了,专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。

  当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就站着看。

  作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!

  1.给加粗字注音。

  蓄( )须

  签( )订

  纠缠( )

  斩钉截( )铁

  2.在“( )”里填上合适的关联词语。

  3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容?是的画“√”,错的画“×”。

  A.梅兰芳为了不给敌人演戏,蓄起了胡须。( )

  B.在上海,日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳,梅兰芳仍坚决不演。( )

  C.梅兰芳为了安全,逃到了香港,还是不演戏。( )

  D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子,也不演戏。( )

  E.敌人的军医给梅兰芳治病。 ( )

  F.梅兰芳为了不给敌人演戏,情愿打针发高烧。( )

  4.“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?

  _________________________________________________________________

  5.大家为什么愿意站着看,仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。

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  6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心?请抄写下来。

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  参考答案:

  1.xù qiān chán jié

  2.无论……都……

  3.√√×√×√

  4.略

  5.最后一句话。

  6.中心句是:拒绝的.借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对*主义的*,表明不给侵略者演戏的决心。


何其芳秋天原文阅读答案解读3篇(扩展7)

——出师表原文翻译及阅读答案3篇

出师表原文翻译及阅读答案1

  先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国,益州地区民力匮乏,这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因),想要报答在陛下您身上。(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应当随便看轻自己,说不恰当的话,以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。

  皇宫中和朝廷里的大臣,本都是一个整体,奖惩功过,好坏,不应该有所不同。如果有做奸邪事情,犯科条法令和忠心做善事的人,应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的.治理,而不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选*辅佐陛下。我认为(所有的)宫中的事情,无论事情大小,都拿来跟他们商量,这样以后再去实施,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处。

  将军向宠,性格和品行善良公正,精通军事,从前任用时,先帝称赞说他有才干,因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,好的差的各自找到他们的位置。

  亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。

  我本来是*民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。

  先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经*定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,*定中原,希望用尽我*庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

  希望陛下能够把讨伐曹魏,兴复汉室的任务托付给我,如果没有成功,就惩治我的罪过,(从而)用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下也应自行谋划,征求、询问治国的好道理,采纳正确的言论,深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。

  今天(我)将要告别陛下远行了,面对这份奏表禁不住热泪纵横,也不知说了些什么


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