听爷爷讲过去故事作文3篇

听爷爷讲过去的故事作文1　　每年放暑假，我都会去爷爷奶奶家呆上几天，在这几天里，最让我着迷的是听爷爷奶奶讲他们小时候的故事，每次我都听得惊呆了，我完全无法想象，也没法理解以前的他们是怎样度过那种困境下面是小编为大家整理的听爷爷讲过去故事作文3篇,供大家参考。

听爷爷讲过去的故事作文1

　　每年放暑假，我都会去爷爷奶奶家呆上几天，在这几天里，最让我着迷的是听爷爷奶奶讲他们小时候的故事，每次我都听得惊呆了，我完全无法想象，也没法理解以前的他们是怎样度过那种困境的。

　　我也在电视上看过*战争的.电影，如：红军过草地、井岗山会师等等；也学过《吃水不忘挖井人》、《*的扁担》等写以前年代的作文；还有每年都会看《开学第一课》，但是从来没有爷爷给我讲的记忆深刻。

　　爷爷和奶奶说他们小时候没饭吃，生活特别困难，吃不上饭就吃树皮、野菜，还有很多人连树皮野菜都吃不上，就会被饿死。爷爷奶奶还说，那时候从来没有新衣服穿，一件衣服缝缝补补能穿好多年。我便想到奶奶经常念叨的一句话：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。我想：爷爷那个年代也太惨了吧，想想自已现在的生活，家里有什么好吃的都是我自已吃，吃不完还浪费了。

　　爷爷还说，以前的路都是泥泞小路，到处都是尘土飞扬。你看看你们现在可真幸福，*坦整齐的油柏马路铺到家门口。可不是吗？马路两旁都是*坦的人行道，绿树红花相映成趣，人如在画中行走。晚上，大街小巷的路灯把整个夜晚照着如同白昼，车辆如马龙，不再像以前一样，去个远一点的地方都很困难。电灯、电话、互联网各种高科技产品，是我们以前不敢想的。改革开放让*焕然一新，人们的生活越来越好了，日子别提有多惬意了。这一切都归功于“改革开放”的伟大历史性决策，也感谢那些为改革开发做出贡献的战士们，他们为了自已的子孙后代，打拼出一片天地，是他们让我们过上了好日子，他们是伟大的，没有他们，就没有我们现在这么好的生活。

　　最后，爷爷开始沉思起来，像把思绪又拉回了以前的岁月。我想：爷爷应该是为那些*战士的生命感到惋惜吧。

　　过了好一会儿爷爷才说：“孩子，你看看，你们今天的幸福生活来之不易，你们是新*的希望，是祖国的花朵，你现在应该好好学习，为祖国的事业献上自已的微薄力量。更好的把*精神传承下去。”

　　我郑重地向爷爷敬了个不太标准的军礼，然后喊道：“我一定完成任务，好好学习，天天向上，做个对国家，对社会，对改革开放有贡献的人。”爷爷高兴地摸了摸我的头，脸上露出了欣慰的笑容。

听爷爷讲过去的故事作文2

　　“开饭了，开饭了。”爷爷大声叫我们去吃饭。

　　我走到餐桌前，看了看满桌子的菜，不高兴地说：“爷爷，怎么又是鸡蛋和肉啊！”

　　“那你想吃什么？”爷爷问。

　　“你看人家都吃窝头，那多好吃啊，我也想吃窝头！“

　　“哈……哈……”听了我的话，爷爷放声大笑起来。

　　“笑什么？我又没说错什么？”我被笑得有点丈二和尚——摸不着头脑了。

　　“小曼曼，你真是生在福中不知福啊！”爷爷的表情突然严肃起来，他轻轻地叹了口气说，“我可是吃窝头吃伤了，再也不想吃窝头了……”

　　接着，爷爷就给我讲起了他小时候的故事：

　　“爷爷生于1949年，是祖国的同龄人。我们国家刚刚*的时候，可以说是一穷二白。我长到七、八岁了，还不知道肉和鸡蛋是什么东西，就更不用说是吃了。那时候，我们每天吃的除了窝头，还是窝头……”

　　“爷爷，你们真幸福，可以每天吃窝头！”听爷爷说到吃窝头，我竟有些羡慕了。“窝头里加上白糖和芝麻，别提有多好吃了！”

　　“好吃？那时我们吃的可是用粗粮和野菜做的窝头，连盐都舍不得加，吃起来真是味同嚼蜡啊！”

　　“哦……”我若有所思地点了点头。

　　“我长大了，该上学了，可是，”爷爷接着说，“由于家里太穷，我们姊妹五个，只能供我自己上学，每天放学回来我还要帮家里干活。记得有一年冬天，我穿着露了脚趾的鞋去学校，在路上冻得脚都麻木了。”

　　“爷爷，你的脚疼吗？”我关心地问。

　　“麻木的时候不疼，可是一暖和就又痒又痛了。哪像你们啊，吃得好，穿得暖，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，冬天有暖气，夏天有空调。”说到这里，爷爷的眼中充满了羡慕，他一定在为我们能有今天的幸福生活而高兴。 *大学排名

　　“爷爷，你们也一直用空调啊……”为了逗爷爷开心，我故意说到。

　　“我们？一直用空调？”爷爷莫名其妙地问。

　　“对，你们一直用，用‘空——气——调——节’，简称空调。”说完，我调皮大笑起来，爷爷也被我引得哈哈大笑。

　　我问：“那你们后来生活好了吗？”

　　“后来啊，当然好了。”爷爷骄傲地说，“后来，我们国家实行了改革开放，农村也实行了土地承包到户，我们家分到了一些地。我们每天早出晚归，用自己的双手，终于换来了今天的幸福生活。你看现在，我们国家更加强大了，经济发展了，科技进步了，‘神七’上天了，到月球上旅游也快成为现实了。甚至鸡蛋和肉都不如窝头好吃了！”

　　听了爷爷最后一句话，我不由得脸红了，连忙说：“爷爷，爷爷，你就别再笑话我了，以后我一定更加刻苦地学习，将来把我们国家建设得更加富强……”

　　爷爷听了我的话，用他那长满老茧的手抚摸着我的头，脸上满是幸福和欣慰。

　　这时，奶奶走过来说，“快吃饭了，你还在说老一套，都说过几千次了，你不嫌累我还嫌烦呢！现在都21世纪了，你还再说陈芝麻烂谷子的事。”

　　“这叫‘忆苦思甜’……”

　　“对，对，奶奶，”不等爷爷说完，我抢着说，“爷爷这是教育我呢，我一定好好学习，不辜负你们的期望。”

　　说完，我们大家高兴地吃起来，边吃我边暗下决心：我一定说到做到，不让爷爷奶奶失望。

听爷爷讲过去的故事作文3

　　“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”我哼着这经典的老歌，坐在阳台的椅子上，望着夜幕下的霓虹灯，闪烁着耀眼的光芒，听爷爷讲那过去的事情……

　　华灯初上，一座座挺地而起的高楼大厦，在夜光的映照下，越发的高大雄伟。疾驰而过的汽车，留下一抹抹灯影，照着这座不夜城恍如白昼。而正是这般美丽的`景色，让爷爷眼色迷离，勾起了他那无限的回忆……

　　只听，一个亲切而又深沉的声音，穿越了四十年的历史长河，悠悠飘来，“孩子，爷爷小的时候，天一黑，就是伸手不见五指。那黑漆漆的街道上，哪里有半个人影呐！”

　　是啊，四十年前的厦门，正如爷爷所说的那样，一片荒凉。房子破烂不堪，街道又脏又乱，一盏明灯在夜里绽放，都显得格外奢侈。

　　爷爷望着楼下的路灯出了神，忽而想起什么似的，摸着我的头，“孩子啊，我小的时候，科技并不是很发达。那个年代，并没有多少人家中有电灯，只要看到有一户人家又有了新电灯，整个村子都会轰动起来。”我的思绪不觉随着爷爷的描述，回到了那遥远而又陌生的年代。

　　爷爷上初中那会儿，有一天，曾祖父在家里安了盏小小的电灯。那电灯如同萤火虫般发出来十分微弱的光。尽管如此，爷爷还是兴奋了好几天，似乎家里镶嵌了颗海底明珠，到处炫耀，走街串巷，忙得不亦乐乎，几乎把所有亲戚好友的家都走了一趟，就因为这盏昏暗的小电灯。

　　自从家里安上电灯后，一到夜里，爷爷就会凑到那小灯电下，借着那微弱的光，写着作业，脸上不自觉地漾起幸福的光。而我，似乎也看见淡黄色的灯光下，那个满是笑容的少年，在低头努力着……

　　四十多年前，还未改革开放。爷爷就是因为家里有了一盏灯，而高兴了老半天。现在呢，随着改革开放的步伐，科技发达了，厦门的夜晚，在七彩的霓虹灯下宛如光的世界，灯的海洋。

　　我在再次抬起头，欣赏着这灿烂的夜景。各式各样的灯光，交织在一起，五彩斑斓，十分耀眼。再回忆起爷爷以前的事情，我不禁为祖国四十年来的变化感到自豪！

　　我继续听着爷爷那四十多年前的回忆，那亲切的话语，更让我感受到了祖国几十年来，翻天覆地的变化……

听爷爷讲过去的故事作文3篇扩展阅读

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展1）

——听妈妈讲过去的故事作文10篇

听妈妈讲过去的故事作文1

　　一个暖暖的午后，阳光透过那明亮的玻璃窗倾洒一地。我翻开妈妈的相册，看着妈妈五岁时的一张黑白照片。这时，妈妈走到跟前，不由自主地给我讲起她小时候的事情。

　　那时候的日子可艰难啦，妈妈说。外公家里很贫穷，*时难得吃上一回肉。偶尔外公用五毛钱买回一斤肉来，全家人高兴得就像过节一样。因为穷，那时候的小孩很少吃零食，五分钱一个的冰棒就是妈妈少有的零嘴，时常只用两分钱也能买到一个快化掉的冰棒。那个年月，为了生计，外公、外婆整天忙着干农活，几乎没有时间管妈妈学习。妈妈做完作业以后，还要帮着割猪草喂猪、生火做饭。那时候农村的小孩几乎没有什么玩具，田里的小花小草就是他们最亲密的伙伴。

　　妈妈*静地讲述着，*缓的语调里隐约透着几分苍伤……

　　那个年代，不仅外公家穷，整个村子也很难找出一两户家境富裕的。那时候村里只有一户人家买了一台黑白电视机。每当夜幕降临，那儿就是妈妈和很多小孩的乐园。村里也没人买得起洗衣机，洗衣服只能用手搓。*时也难得照回像，只有等到过年时，才能到县城里去照。那张妈妈五岁时的黑白照片，还是外婆过年进城走亲戚时，带妈妈到当时的国营照相馆去照的。

　　听着妈妈的一番诉说，再想想我们现在的生活：要吃有吃，要穿有穿；零食天天有，玩具堆满屋；洗衣有洗衣机，煮饭有电饭锅，照相有家用照相机，电视一个比一个高档，热水器、燃气炉是再*常不过的了……这一切，让我深深地感到我们这一代真的是太幸福了。

　　无论时光的飞逝有多快，镀金的岁月始终不会被变幻的空气腐蚀。那种金色所经历的是沧海桑田的变迁，所包含的只是柴米油盐的朴实无华。我们应该感谢上苍，让我们赶上了改革开放的.好时代，但感谢的同时，我们应该更珍惜我们现在拥有的一切。

听妈妈讲过去的故事作文2

　　今天，我听爸爸妈妈讲他们小时候的事情，觉得很有趣。爸爸小时候喜欢玩弹弹子球、斗鸡、滚铁环和一个叫魂斗罗的电子游戏。妈妈经常玩丢沙包、跳皮筋、抓骨头等游戏。他们那时看的动画片有《花仙子》《蓝精灵》《聪敏的一休》，我只看过《聪敏的一休》，别的我都没看过，那还是爸爸给我买的碟片看的。

　　其中有件事我觉得特别有意思。在我妈妈很小的时候，家里没有电视机，院子里住了几户人，只有一位叔叔家有电视机，而且还是十二寸的黑白电视机。院子里的大人小孩每天晚上就会拿着自家的小板凳去这位叔叔家看电视，叔叔家的每个角落都挤满了人，比现在去电影院看电影还兴奋呢!虽然只有一个频道，但大家还是看的津津有味，大家又说又笑，你一句我一句谈论着电视里的内容。妈妈在那个叔叔家看电视有半年多吧，过了一段时间爷爷也给家里买了台小黑白电视，妈妈就再没去过那个叔叔家看电视了。

　　大人们的童年真有意思，真希望我也有机会体验一下他们玩过的游戏呀！

听妈妈讲过去的故事作文3

　　“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”在安静详和的夜里，妈妈总会与晚风和月光应和着，缓缓讲起那些过去的故事。

　　柔和的月光淡淡勾勒出她脸部的轮廓，长长的黑发随意散落在肩头，在黑暗中缓缓开口。“我小时候啊……”往往很快，我就会深陷进这个故事当中，心满意足地听完后，含着微笑逐渐进入梦乡。

　　妈妈讲过，她小时候上学条件艰苦，而她却很好玩，在操场上、田野里、小路旁整日整日地疯闹。可上了初中，她有了强烈的危机感。因为当时，学校只允许全市美术第一才能进一步到师范读书，达不到要求就要回到乡下去种地。她怀揣着一个少女对城市的美好向往，开始婉拒来自同学的邀请，以放手一搏的态度开始拼命学习，什么困难也打消不了她学习的劲头。

　　有一次，她在舍友都睡了的深夜，于床头之间搭一块木板，在上面点一根小蜡烛熬夜学习，一个个字一道道笔画地把那些知识“吃”透。到凌晨时，她晕晕睡去，连蜡烛把床板烧焦了也不知道。终用自己的努力换取上师范的机会，赢来了我们家现在的幸福生活。

　　但到了我们这一代，却往往认为美好生活是随意来的，想要些什么东西，张口妈妈或者爸爸就能得到，哪里体验过社会的艰辛？哪里明白学习的重要性？我在听妈妈讲的故事后，一旦在学习中感到烦躁、起了抵触心理时，我就会放下笔，控制自己的情绪。妈妈教会了我怎么做，让我的未来会更加幸福、美好。

　　我一直相信：人生的剧本可以擦去不正确的，重新修改让它走入正确的轨迹，而那些夜晚妈妈讲过的故事，或许就是那块至关重要的橡皮。

听妈妈讲过去的故事作文4

　　从小，我就喜爱听妈妈讲故事，从牙牙学语开始。妈妈就拿起了童话书给我讲各种各样的故事，有梦幻的、有真实的、有破案的、有名人的故事，对我印象最深刻的是发生在妈妈身上真实的故事。

　　在炎热的暑假里，我和妈妈座在阳台上。在皎洁的月光下，星星一闪一闪的，我依偎在妈妈身边，听着妈妈讲过去的故事发生在60—70年代上小学的事情：

　　妈妈以前上学都没有爸爸妈妈接送，都是自己背着沉重的书包每天自己上学、自己回家，那时候，家离学校很远大概有5里地而且没有公交车、汽车，都是踩着不*的石头和山路，徒步走到学校的。不仅当时的学校条件差，生活也并不富裕。每天早餐都是泡饭、粥，没像现在早餐丰富多样，五花八门，有的粮食还不够吃，要煮红薯和土豆当饭吃。最辛苦的还是上山下乡干活上牧场，那时他们读书都是半工半读。早上读书；下午干活。每个人的主要任务时捡肥料：猪粪、鸟粪、牛粪、垃圾，一个月要捡100斤左右。每天背着纸篓到街上去转悠，去寻觅垃圾和肥料的踪迹。可知道妈妈他们以前是多么辛苦啊。而且读书获取的知识也很少，大部分时间都在劳动。每天还要扛着锄头在山上开垦荒地。那时候，他们像我们这么大，手拿不动锄头和肥料，干活的时候，总把锄头砸在自己的脚背上，脚肿得像馒头，差点把骨头敲断。到第2天照样去读书、干活。每个月把肥料抬到山上去浇树苗，浇小花。等到秋天，金灿灿的果实丰收了，山上一片金黄，每个人拿着小篮子去山上采摘。不管太阳多猛烈，每个人的任务都要完成。

　　听到这里，我不由得想起现在我们的生活，心里久久不能*静。我为自己生在21世纪初年代而感到辛运，在这个和*年代，我能做些什么呢？我望着天上皎洁的月亮，不由得静静的思考起来，我现在连袜子都要妈妈帮忙洗干净，还要爸爸妈妈每天接送，到这里，我心里暗下决心:我一定要学习独立做人，珍惜现在所拥有的，多想想以前过去的事情，以此催我奋进、勇不放弃。天上的星星还在闪啊闪，我的情绪也在飞扬。

听妈妈讲过去的故事作文5

　　今天，我和妈妈迎着凉爽的秋风，回新坝老家啦！

　　墙角边，一个年代已久的木制箱子映入我的眼帘，上面有个黑乎乎的东西。我小心翼翼地将它捧了起来，哦，原来是一盏灯。我仔细端详着：它是玻璃材质的，上面布满了灰尘，圆形底座上面挺着一个大肚子，灯头小巧玲珑，如同一个张着嘴巴的蛤蟆，“蛤蟆”的嘴里含着一根燃烧过的灯芯，另一头伸进了“大肚子”里。灯头旁边有一个可爱的旋钮，我一拧，灯芯就冒了出来。灯头上面还罩着一个细腰凸肚的灯罩。好一个造型奇特的灯！

　　“哈！这不是煤油灯嘛！”妈妈不知何时站在我的身后，拍了拍我的肩膀，“它可是我小时候学习、生活中必不可少的伙伴呢！”“煤油灯？”我一下子来了兴趣，“这应该是古代的灯，是古董吧？发财啦！”

　　妈妈笑着说：“这算不上古董，说来还有一段故事呢！”她望着这盏灯，在记忆的屏幕上翻阅着岁月的画卷：“我出身在80年代初，那时，虽然家家户户都通了电，但因为电量不足，时常停电。每当夜幕降临，人们就只能点燃煤油灯，而我们这些小孩子就在灯光下读书、写作业。”“这盏小小的灯，能看得清写作业吗？”我满是疑惑。妈妈笑了，她托起灯，摇了摇，“大肚子”里还残留着一些灯油，有点汽油的味道。她摘下灯罩，点燃了灯芯。火光像一个调皮的精灵，冒冒失失地跳动着，最终，在灯头落了座，妈妈又罩上了玻璃罩，微弱的灯光摇曳着。“你看，虽然它比不上电灯那么亮，但是那时候，我们有办法哦！”只见妈妈拿来一张纸，在中间剪了一个和灯罩口差不多大的孔，套在灯罩上。果然，灯光亮了许多。

　　“李鸣轩，你知道吗，在我们小时候，它还有个时尚的名字呢！”“叫什么？”“洋油灯！”我抬起头：“为什么？”“因为那时候，我们国家经济比较落后，在世界上一点地位都没有，物资缺乏，很多东西都得依赖外国进口。煤油灯就是从国外引进的，所以名字前加了‘洋’字。除了洋油灯，还有洋枪、洋火、洋钉、洋楼……”听了妈妈的话，我的内心不由得伤感起来。一旁的外婆也插了一句：“鸣轩，现在的日子和过去真是天壤之别，你要好好珍惜现在的美好生活，好好学习，牢记落后就要挨打的古训啊！”望着妈妈和外婆，我不禁陷入了沉思……

　　天黑了，我和妈妈开车回城，马路两旁的路灯把夜晚照得如白昼一般，高架桥纵横交错，万达、万象城的霓虹灯五光十色，给这宁静的夜晚增添了无穷的魅力，真是“火树银花不夜天”啊！看着满脸沉重的我，妈妈不禁感慨道：“这短短几十年，我们的祖国发展非常迅速，我们的航天技术、5G通信技术、军事武器已处于世界领先水*，再也不是那个落后的国家了！”我听着妈妈的话，一股自豪感又油然而生。我想：二十年后，我们将成为建设祖国的主力军，我一定要好好学习，储备知识，早日实现我们的*梦。

听妈妈讲过去的故事作文6

　　“永定河，出西山，碧水环绕北京湾。”第一次听同学唱这首歌，我就喜欢上了它，可是我不懂歌词里唱的故事。

　　妈妈告诉我，永定河上有座卢沟桥，卢沟桥上有许多的石狮子，这是一座古老的石桥。82年前，日本鬼子从这里进攻，炮轰宛*城，开始了侵华战争。那一天是7月7日，所以叫七七事变，也叫卢沟桥事变。*人民经历了艰苦卓绝的斗争，赶走了侵略者，卢沟桥上还有子弹的弹孔。妈妈说，虽然这些战争已经过去了很久，但是我们小孩子不能忘记这些历史。好好学习是我们现在的任务，建设祖国是我们长大后的任务。

　　祖国正发生着日新月异的变化。读万卷书，行万里路，在河南我看到了南水北调工程的水渠，在宁夏，我看到了黄沙换绿地，*坦宽阔的马路穿越沙漠。今年我想去北京看看，看看雄伟的*，看看古老的卢沟桥，看看庄严的升旗仪式，我要戴上红领巾，向着*敬个礼。

听妈妈讲过去的故事作文7

　　妈妈以前给我讲过许多有关老老奶奶的故事，讲的是老老奶奶以前学英语闹出的笑话，我就给你们讲讲老老奶奶的故事吧。

　　妈妈告诉我：“老老奶奶很漂亮，但是我的老老奶奶生活在旧社会，没有钱上学……一天老老奶奶吃米弧，她快吃饱的时候，妈妈正读着“Yes”（意思是：是的）老老奶奶听着说：“你真是的，这么不孝顺！”妈妈马上明白了，说：“我读的是‘Yes’它的意思是‘是’。”老老奶奶一听，急忙说：“对不起，我错怪你了。”她一边抚摸着妈妈的头，一边说对不起。

　　还有一次老老奶奶和妈妈一起到公园玩，（老老奶奶已经会几个单词了）老老奶奶说：“带‘斧头’来了吗？”妈妈问：“带斧头干什么？”老老奶奶回答：“照相啊。”妈妈明白了，你说的是“Photo”是照相机的意思。

　　你们说我的老老奶奶可爱吧，以后我们要好好学英语，才不会闹出这种笑话哦！

听妈妈讲过去的故事作文8

　　今天我是一位小记者我要去采访一下妈妈童年的故事，大家跟我来一起来听听吧！

　　我的妈妈从小是在农村长大的，那里的一草一木都给他留下了很深刻的印象，那里有她快乐的童年和许多小伙伴，每当回忆小时候的时候，妈妈总是一脸的灿烂与神往。

　　妈妈说，她小时候家里生活并不宽裕，每当下雨的时候农村的孩子都没有雨伞，每个小同学都戴一顶草帽，等到学校后衣服基本上都被淋湿了，那年外婆给她买了一把雨伞，同学们看到后特别羡慕，妈妈说，看到同学们羡慕的眼神，她感到特别自豪，特别幸福。

　　妈妈说，他们小时候最喜欢的游戏是踢毽子、打沙包、捉迷藏、那一旦玩起来可疯了，有时吃饭的时候都不知道回家呢！还等着大人们满到处找。现在回忆起儿时的那些趣事，真让人兴奋得半天都睡不着觉啊！

　　尽管童年随着时光的流逝已远离妈妈而一去不返，但她给妈妈那个时代的儿童带来的幸福与快乐，是永远也不会从记忆中消失的。妈妈说：“童年时最好的时候，你们要好好珍惜童年的时间。”

　　听了妈妈的故事，我觉得我们生活在新时代的阳光下是多么幸福多么快乐啊！

听妈妈讲过去的故事作文9

　　……我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事……

　　每当听到这首熟悉的歌曲，总会有那么多的回忆刹那间涌上心头，在我的儿时岁月里，虽然并没有妈妈讲故事的回忆，但有三个曾给我讲过故事的人让我终身难忘。

　　亲爱的姥姥是给我讲故事的第一个人，记忆里的故事属夏天的最美。躺在院子里的草垫子上望着满天的星星，姥姥讲嫦娥奔月，讲牛郎织女，还会唱一些小昆虫的儿歌。冬天的故事则有些怕人，黄鼠狼给鸡拜年啦，老鼠嫁女儿啦，还有什么老貓猴子偷鸡等等，结尾都是：快睡吧，再不睡，黄鼠狼拉完鸡就来偷小孩了……

　　现在想想，可能冬天小孩子不想早睡又无聊的缘故，姥姥总是讲这些故事来应付，所以，往往等大人都睡着了，我还在偶尔传来的一声鸡叫里，或者在老鼠啃床腿的吱吱声里胆战心惊、难以入眠。即便如此，今天每每想起，心里依旧是温情一片。

　　再以后，回到了自己家里如同外人，就慢慢结交了一些年龄相仿的小伙伴，没事的时候就去那个会讲故事的大娘家里去玩。据说，她是一个童养媳，她的丈夫比她小十多岁，当年她已经很老了，手总是抖呀抖的，还总是编着辫子，我们小孩子就替她编辫子，换她的故事听。

　　她讲的大多都是些她自己年轻时候的事儿，还有我们后来读的民间传奇小故事。像白蛇传了，莺莺传了，武松打虎、桃园三结义了，聊斋志异里的小故事了等等，好多我都从她那里听过，现在已经记不大清了，但一想起在她温暖的小屋里听故事的情景，依然感到异常的温馨。

　　再有，就是上学以后的事了，我们的老校长，他讲的故事很能激励人心，当过兵的老校长总是在政治课上给我们讲战场上的故事，有时候都忘了敲下课铃。抗日战、游击战，每个故事他都讲得是那么的惊心动魄，到最后总是振臂握拳对我们说：你们看吧！等到了二000年……无非就是些实现四个现代化，楼上楼下，电灯电话啦什么的，只把我们听得是满心的憧憬。

　　很奇怪，那个时候，我们谁都没想过把二000年说成两千年，总是二零零零零个没完，反正觉得那是个很遥远的年代。现在，转眼都20xx了，想起以前，倒也觉得是很遥远的事情了。

　　最后，故事都是自己看来的了，也渐渐喜欢一人沉浸在或悲或喜的故事里，去感受那笔下的温情，可事过多年，每每想起那听故事的岁月，却总是感受到那份久违的亲情和温馨……

　　附记：期末考试前夕，诺诺生病发烧，昏昏沉沉地睡了一天，晚上精神才好了点儿，为了缓解她大考前的焦虑心理，我没有强迫她赶紧睡觉备战第二天的考试，而是和她聊起了天，聊着聊着就聊起了我小时候的故事，以及给我讲故事的那些人。

　　讲这些的时候，我在想，自己既然没能享受到听妈妈讲故事的乐趣，那么，同样作为一个妈妈，就让我给女儿讲讲那过去的故事吧……

听妈妈讲过去的故事作文10

　　总喜欢依偎着妈妈，躺在妈妈的怀里，看着调皮的星娃娃在眨巴着小眼睛，听着妈妈讲那的故事。妈妈那甜美的声音，口中那如诗如画的故事，总叫我百感交集。

　　我，妈妈是宠爱万分，生怕我受一丁点风吹雨打，一点点伤害。，我的安全是妈妈最为关注的事儿，“安全”二字，妈妈已对我提起一千次，不，是一万次。为此，也才能听到妈妈讲那的故事，使我感触即深。

　　在我小时候，有疼我爱我的曾祖母，可如今，她已飞往天堂，这安全惹的祸。在那晴朗的一天，曾祖母拿着一大包玩具，来看我可爱的外孙女时，了天大的不幸。正当曾祖母要过马路时，前方驶来了一辆小轿车，就如一头凶猛的狮子，龇牙咧嘴地向她靠近，它好像和曾祖母有天大的仇恨似的，半点怜悯之心，无情地向曾祖母撞去。顿时，死亡女神降临于曾祖母，鲜血染红了大地，曾祖母她，她就此离开了人世，离开了我，离开了她的亲人。

　　曾祖母的事，妈妈都讲得我可以倒背如流了，可妈妈一次又一次地讲。这的故事了，每一次都能看见妈妈的眼中渗满了泪水，像一颗晶莹的露珠，一碰即破。妈妈不要我做个曾祖母。，从小，她就教我如何注意安全。

　　“在你小的时候，有疼你爱你的曾祖母……”妈妈又在讲着的故事。不经意间，我忽然看见天上的月儿正对着微笑，笑得那么灿烂，那是曾祖母，她在天上默默地望着，看着我*安地成长，让她的戏不在我的身上重演。

　　故事那，讲故事的那人，听故事的那一人。我依旧依偎着妈妈，躺在妈妈的怀里，看着调皮的星娃娃在眨巴着小眼睛，听着妈妈讲那的故事。

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展2）

——听爷爷奶奶讲过去的故事作文5篇

听爷爷奶奶讲过去的故事作文1

　　每当爷爷回来，我都最喜欢他坐在马扎上，听他讲他从前的事情。

　　我的爷爷，是个老顽童：爱喝酒爱抽烟，更爱笑，每次爷爷笑的时候，我也会情不自禁的一起笑！更爱一起欢闹，在我的生活里，爷爷扮演着一个重要的角色！

　　自从爷爷做完手术以后，就很少和我坐在一起，给我讲故事了。可是，他从前给我讲的故事，我仍记忆犹新。

　　“我们那时候呀，条件木你们这么好，在我们很小的时候，就自己看弟弟妹妹。那时候，自己还是小孩儿呢，就要帮爹娘看孩子。就说你爸那会儿吧，七岁就开始看着你姑，骑自行车带着她，到处跑，还不知道磕着多少次呢。载的时候，怕连车带人摔下来，你爸就把你姑用麻绳绑在车座子上，弄得你姑以后再也不敢坐他的车了。”我听后，笑得上气不接下气，差点在地上打起滚来，眼泪直流。

　　这时，奶奶走过来，很自豪（昂头挺胸）的说：“俺上学的时候，学习顶尖，上完了一年级上学期，因为学习好，被提到了三年级（此时爷爷在偷笑），差距太大了，就跟不上了，你老姥爷就说：‘快下来干活吧’然后，我就下来挣工分。”听奶奶后来说，挣的工分越多，最后过年发粮食发的就越多，至于工分的挣法，奶奶是这么说的（虽然不太好听，请同学们不要笑，其实这是件很严肃、很不容易的事情）：“俺干活都是挑挣工分最多的那项活的，没别的，就是挑屎挑尿，这个赚工分最多了，我们去称斤，每天都去，每天都去。这种活，也就是我能坚持下来，换上别人，去一次，就能让他三天吃不下去饭！”其实听到那个词之后，每个人都会笑，但是，想想奶奶的话，就知道那些小区里的奶奶为什么说奶奶是女强人了。

　　是的，在我的心目中，这些长辈们都是强者，我们现在有真正的强者吗？没有，还真的没有。只有真正经历过并坚持下来的人，才有资格说自己是强者中的强者。爷爷奶奶，爸爸妈妈就是这样的，他们那时候与我们这时候是有很大的差别的。

　　爷爷说，那时候的经济情况不好，就拿现在的菠菜来说吧，现在几块钱一斤，以前几毛钱甚至几分钱就能买一大捆了。妈妈说，她小时候，夏天买冰棍。买一支五分钱。我并没有感到不可思议，也许我说出这件事，会让很多的人都认为我很怪异，行为思想上怪癖：我曾算过，那时的一分钱，在我们现在的价值是多少：一毛，一毛呢：一元……就这样推算下去，那是多么惊天的一个结果啊！

　　当妈妈让我去买东西时，塞到我手里几张一元钱、一毛钱，我总是要换算一下：买一块糖果，需要一毛钱，那么换在从前，就可以买一顿饭需要的食材了！

　　我慢慢回过神来，才隐隐约约地听爷爷说了一句：“树叶子都吃光了，还能怎么办！”是呀，我听奶奶说过，她十几岁那年，闹饥荒，地瓜叶子吃完后，就开始煮树叶吃，直到把树叶吃完。有的人都扛不住了，饿死在那年春天，有的人瘦的皮包骨头，但始终是撑了下来！奶奶呢，因为吃树叶吃多了，脸肿了好一些日子。

　　其实，无论是爷爷奶奶、爸爸妈妈，都是一样的，他们小时候，都是住在*房里。哪像我们现在，人人住楼，每个人都住“单间”。我每个星期回来，都想搂着妈妈好好睡一觉，这样更有安全感嘛，我、妹妹、弟弟、争着要和妈妈睡。而妈妈说，她那时候，每天都跟着她奶奶睡，被他奶奶带大的，给她梳头，带她出去。可是那时候的孩子，都渴望有一个属于自己的房间，自己一个人睡觉的房间。这当然也是妈妈那时一直想的。

　　爷爷最后说了一句：“还是你们这辈的好，享福，你们一定要好好学习，将来考上好大学，让你爸爸妈妈沾沾光，让你爷爷奶奶沾沾光！”“那你奶奶我成天出去就一直昂着头，我就神气了”奶奶露出她那一颗大金牙，笑着说。

　　我听着听着，入了迷，好像我在梦里见过，又好像没有。爷爷奶奶虽说是笑着说的，可是，他们的背后又付出了多少呢？数不清的，永远也数不清的。只有用坚强，咬着牙挺过来的人，才会露出那么欣慰的笑容！那个人说起自己的“当年勇”，不是那么自豪、兴奋呢？

　　其实，每个人都有自己的故事，只是，颜色是不同的：奶奶，是红色的；爷爷，是绿色的；爸爸，是青色（小时候身上经常出现的颜色）的，姑姑，是橙色的；妈妈，是浅蓝色的；而我，是嫩粉色的！

　　不同的人在讲不同的往事，我在脑海里不断的浮想、思考，悟出许多道理。也懂得了长辈的不易，想起我与奶奶顶嘴的时候，就很后悔，真的不应该这样！

　　不过，我一定会坚持不懈，努力到底，好好学习，回报爱我的人。挥霍一段值得骄傲的美好往事！

听爷爷奶奶讲过去的故事作文2

　　一个夏日的夜晚，坐在小区的花园里，爸爸给我讲那过去的故事。他说，我的太爷爷，也就是爸爸的爷爷，是一个乡下的农民，太奶奶是地地道道的农家女，全家靠租种几亩薄田为生。那时候，，种田人家是很辛苦的，日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天，汗珠落地碎八瓣。凡是上山下田劳作，穿的是清一色的`草鞋，有的肩上还要挑上百斤的重担，因此，在主要的村道上，常常会建一座亭子，叫作凉亭，供路人歇息。

　　这种凉亭不是*出钱造，而是村民自己集资建造的。那时候，修桥铺路造凉亭，是普通老百姓积德行善的一种主要形式。我太爷爷家虽然很穷，但每逢有修桥铺路造亭的善事，总是会出钱出力，尽其所有，实在没钱时，也会勒紧了自家的裤腰带，捐出充作全家口粮的稻谷。农闲时，太爷爷就在家打草鞋，并常常把打好的草鞋挂到凉亭里，供路人穿用。一到夏天，太奶奶天不亮就起床烧水，用山上采来的“六月霜”自制成茶水，挑到凉亭里供路人解渴。这种善举，也不仅是我太爷爷一家所为，村里许多人都会像我太爷爷、太奶奶一样，自觉自愿地、默默无闻地，日复一日，年复一年，乐此不倦，而且，祖祖辈辈就是这么传下来的，这大概就是一种古老的文明，传统的美德吧。

　　如今，在现代的新农村里，虽然简陋的凉亭没有了，穿草鞋的农民不见了，摩托车、拖拉机代替了沉重的扁担，五花八门的瓶装饮料代替了土制的六月霜茶水，但这种古老的文明，传统的美德，在中华大地上却似乎还处处存在。

　　在5，12汶川大地震中，透过一顶顶救灾帐蓬、一幢幢灾民新居，我似乎看到了那一个个供人遮风避雨的凉亭：从装满了方便面、矿泉水的长龙般的车队里，我似乎看到了太爷爷挑着口粮去做好事的身影：从小山般高的一堆堆救灾衣物上，我似乎看到了太爷爷挂在凉亭里那一双双结实的草鞋；从女民警用自己的乳汁哺喂地震婴童的画面里，我似乎闻到了那种六月霜茶水的清香。我终于清晰地看到，承载着五千年历史古老的中华文明，传统的道德风尚，在新的时代里，在新的形势下，正以一种崭新的形式传承下来，发扬光大。

听爷爷奶奶讲过去的故事作文3

　　冬天般的离别，无时无刻不在发生，然而却没有人能够阻止这一切的发生，每个人都只能静静地看着曾陪伴在自己身边的人静静地离去，能够表达自己的心情的就只有那无声的泪了！

　　去世的爷爷曾经告诉过我，在当时，生活可谓是举步维艰，一个馒头，一碗小米粥都只能是奢望，不像我们现在，在蜜罐里长大的孩子！一年到头，全家人都只是围在炉灶前吃番薯干。听爷爷说的时候我还兴奋地感慨：“真幸福啊，还有番薯吃！”可是爷爷却说：“孩子，你哪能知道那个时候吃番薯干的滋味啊，虽说是番薯干，其实大部分都是白开水啊，番薯干还得数着一顿饭要吃几根呢！就是这样，你爸爸他们啊，还互相推让，舍不得吃呢……”我捂着嘴笑，直说傻。爷爷用那粗糙的大手勾勾我的鼻尖：“你们这一代啊，可能永远都不会懂的……唉……”

　　还有……

　　如果你现在去我老家，你可以清楚地闻到一股刺鼻的气味，那就是的氨、气！在你围着我家转了一圈之后，你还可以惊异地发现，这个地方还隐藏着一座传说中的——茅厕！

　　我问过奶奶关于我家“地理位置”的问题，于是就有了以下的对话：

　　“奶奶，为什么把房子造在这儿啊？又臭又脏的……”

　　奶奶只是笑，眼里荡漾是幸福的韵味，我想其中一定会有一段幸福的回忆吧，可是……

　　“你爷爷说啊，‘这可是块风水宝地，房子造在这儿啊，既方便又实惠‘，你爸爸当时还硬是不愿意，给你爷爷撂下了一句狠话，‘您要是在这儿盖房子，盖成之后我就去找人把房子给拆咯‘，可你爷爷哪理会你爸呀，他只当你爸在放屁。于是啊，房子也就这样糊里糊涂地盖成了。还别说，那个时候，你爸还真没什么动静，一段时间后，你爸还直夸你爷爷呢！知道为什么吗？你爸一到晚上就特多‘事‘儿，家里边上有个厕所，他还不乐坏了？！这房子倒是叫房子，可那哪能称得上是房子啊？也就是用一堆茅草和些许乱石胡乱整了个样子，凑合着住呗。过了没几天下雨了，于是家里就到处是小水坑，连个活动的地儿都没有……”

　　“那可怎么办啊？”我急切地想要知道后来要发生的事。

　　“……”奶奶笑着摇摇头，“还能怎么办啊，接着住呗。一家六口就扯着一条破棉被挤在一张破木床上，听着木床嘎吱嘎吱地响，还直笑呢！到了夜里，你姑姑还帮奶奶编草鞋，草鞋在当时还是值些钱的，一个晚上总能编个五六双，早上就拿到菜场里去卖。当时家里可不像现在，只能供应你小姑去上学，你小故上学的第一天，你爸他们三个人就围着她，非要送她到学校。你爷爷看着啊，只能是一个劲儿地擦眼泪，他只说是自己没用，没能你爸他们上学……”

　　之后，奶奶还讲了很多很多。不过，也有很多很多我没有听到，倒不是因为我没有认真听，却是因为听得太认真，太入迷，引发的思考就特多。譬如，我们要好好地珍惜眼前所拥有的，因为这一切都来之不易。我们这一代物质全权满足的生活，是上一辈用他们的汗水和泪水来丰盈的……

听爷爷奶奶讲过去的故事作文4

　　我们生活在一个幸福的世界中，浑然不这爸爸妈妈以前的生活，听了爸爸的一天早晨后，我的心颤抖了一下……

　　爸爸家以前是弹棉花的，爷爷弹棉花需要助手来拿线，没有别的大人了，但弟弟还小，不能帮忙，只能让爸爸来了。爸爸每天很早起床，生活困苦极了！不管是冬天还是夏天，他都很辛苦地干活。

　　有一年冬天，冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，显得既漫长又寂寞。随着寒冬到来的大雪，把街道变成了雪白色，街道仿佛是银子铸成的，那么的亮，那么的有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸声也化作了一股股白烟。一天清早，四点钟左右，我们本应该在被窝里呼呼大睡，而爸爸却顶着寒风起床了。风仿佛握着锐利的剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说爸爸那单薄的衣裳了。爸爸搓着红通通的小手，吹着气，坚持走向弹棉花工作房。来到工作房，爸爸二话不说，拿起线，有条不紊的工作起来，那熟练样儿，让人感到这是在春天，很温暖。但爸爸的身心是多么的寒冷啊，虽然他没有丝毫埋怨。

　　时间一分一秒地过去了，漫长困苦的工作时间终于过去了，等待爸爸的是香甜可口的早饭。餐桌上虽然只有一碗水多米少、热腾腾的粥，但对爸爸早已饿空的肚子已是莫大的幸福了。看看做苦力的长辈碗里的鸡蛋，爸爸充满了渴望。一阵狼吞虎咽之后，爸爸要上学了。

　　爸爸一手拿起自己做的破旧不堪的书包，一手和家人道别，匆匆踏上了上学之路。那时候连自行车都没有，这能靠双脚走路。雪后的路异常的滑，一不小心就是一跤。但爸爸没有放弃，坚持来到了学校，因为他知道一步一个脚印，就可以成功。

　　这就是爸爸的一个早晨，让我知道了我们的生活有多么幸福，我们更应该好好学习，天天向上。

听爷爷奶奶讲过去的故事作文5

　　4月23日，正逢新*成立xx周年，举行了海上阅兵典礼。望着电视中那整齐统一的白色军服，我总能想起我们家的老海军，爷爷。

　　爷爷世世代代是个中医世家。爷爷的爸爸救死扶伤，也被一代人誉为名医。作为好几代传承的中医，爷爷的爸爸当然希望爷爷也继承祖业，做一名中医。然而，爷爷对中医却丝毫不感兴趣。

　　有一天，爷爷正在看报打发时间，忽然看见报上的一条新闻：海军工程学院招生了！看了这条信息，爷爷原本有些呆滞的眼睛一下子有了神，当海军的梦想在他心中扎了根。他将那份报纸藏好，当天晚上，他便拿了个布袋，里面装了些粮食，钱和书本，准备偷偷去报考这所高中，在那里寄宿。

　　那是一个夜黑风高的夜晚，爷爷家中灯火通明，爷爷接着上厕所的名义，溜到了门边，望着门外漆黑的小道，爷爷没有害怕，正准备开门逃走时，爷爷的爸爸正好走了出来，看到爷爷蹑手蹑脚的样子，他走了过来，一把抓住爷爷：立中，你干嘛去？他翻了翻爷爷的布袋，发现了那张报纸和那几本关于海军工程的书，他怒火中烧：好啊，你竟敢背着我，不学中医，去考个什么海军？他解下皮带，手用力一甩，啪，啪，爷爷的身上出现了好几道血痕。当天晚上，爷爷彻夜未眠，脑中全是海军，报考深夜，他再一次下定决心，重拾起了那份包裹，走出了家门。最后留恋地忘了昔日居住的房子，相处的亲人后，他头也不回地走上了参军之路，路，还很长，他的步伐是那么坚定，有力。小路上，漆黑一片，空无一人，但他并不害怕，孤独。他那为国效忠的决心像是一盏灯，照亮他前进的道路；像是一位良友，陪伴他，让他不再孤独；像是一包膏药，治愈他心灵，身体上的创伤。

　　路，还很长，很长。

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展3）

——听爷爷讲过去的事作文5篇

听爷爷讲过去的事作文1

　　有人说，老人是一本活着的书，在老人脸上岁月留下了沧桑的足迹，但岁月也留下了不少的故事在老人的记忆里。

　　今天我和爷爷坐在阳台上，听爷爷讲那过去的事。爷爷唉声叹气地说：“我小时候，家里穷，一间茅草屋，什么也买不起，所以里面只有一张桌子；一张床；一把椅子。那时一日三餐都吃不饱，饿的像瘦猴，如果有很稀很稀的稀饭给你吃，就非常不错了。哪像现在，一日三餐都吃的饱饱的，一个个的肚子满像一个快暴炸的气球似的。”

　　听了爷爷的"话，我说：“爷爷，你小时候可真苦啊！你住在茅草屋里怎么样？冷不冷？有没有感冒？应该不舒服吧？”对爷爷小时候的童年，我有许多个为什么？也特别感兴趣。

　　爷爷敲了敲我的脑袋，说：“你觉得会冷吗？一张床，冬天到了，一张薄薄的被单，窗户上没有玻璃，只有一张报纸挡着。我小时候冷得全身都是疙瘩，就一直哭，妈妈没办法，只好用衣服搂住我。那时，我感到好温暖啊！现在想想看，真不懂事，害得妈妈感冒了，其实妈妈比我更冷呀！

　　突然爷爷停住了，一滴水珠掉在了我的脸上，我以为下雨了，抬头一看，原来爷爷讲着讲着就哭了。我赶紧安慰爷爷说：“爷爷，你现在不是很好吗？对吧。”爷爷点点头，笑了，我看着爷爷，也笑了。

　　听了爷爷小时侯的那些事，觉得那时可真苦，我又觉得老人真像一本活着的书。

听爷爷讲过去的事作文2

　　记得爷爷在世时，没事就说：“我小时侯家里可穷了，除了一张桌子、一把椅子和一张床，再也没有值钱的东西了。”的确，那时候，家里穷得叮咚响。一间草屋，一到下雨天，屋里就漏雨。不光是我家，别人家也一样，过不上好日子。

　　现在，时代不同了，当然生活也就不一样了。人们哪个还穿着破旧的衣服？人人都穿上了时髦的新装。走进服装店，一套套崭新的衣服令人眼花缭乱，上面的绣花更是精美。这要是在以前，衣服没有补钉已经很不错了，哪会穿绣花的衣服。吃的呢？简直不堪入目。爷爷说，“那时，只能吃些‘麦细饭’和‘麦细粥’，如果能吃上一餐米饭，那可真是菩萨保佑了”。现在呢，我们不但餐餐能吃上香喷喷的米饭，还吃上鲜美可口的鸡鸭鱼肉，多有福啊！

　　说起房子，爷爷的感受可深了。“那时，那有这样洋气的楼房，村子里大多是些低矮的*房，有的还住着草房子。可如今，村子里一幢幢高楼拔地而起，鳞次栉比。我们也住进了别墅式的新楼房。

　　爷爷说，过去出门是“11号车”――两条腿走路。现在可好啰，有公交车，有进城的专线车，还有自行车啦，电动车呀，摩托车啊，去年我家还买了一辆轿车呢！

　　想想过去，看看现在，展望未来，做做比较，变化多大！是党的改革开放的政策，让老百姓富了起来，过上了好日子；是祖国现代化建设让我们村改变了面貌。

听爷爷讲过去的事作文3

　　在我家的停车库里，一个小小的角落里静静地存放着一辆蒙了灰尘的老式自行车。

　　每逢过年，妈妈清扫车库时总是免不了抱怨一番：“你爷爷的那辆自行车哟！拿去卖给废品站吧！”“不行！不行！”这时爷爷总要跑出来*。谁都抵不过爷爷的倔强，只能作罢。

　　于是，自行车在我家摆了一年又一年。

　　一日，爷爷躺在摇椅上晒太阳，优哉游哉地眯起双眼看报纸，时不时地望着他那宝贝自行车露出了满意的笑容，再望着院外的高楼大厦，车水马龙，欣慰地点点头。我忍不住跑去问他：“爷爷，你为什么那么宝贝你的那辆自行车呀！”爷爷再度眯起了他那双眼，随着摇椅的摇摇摆摆，一段故事娓娓道出……

　　“那时候的道路还是坑坑洼洼的，我们上学时，可没有什么电瓶车和轿车，我们都是依靠双脚一步步地走去上学。而家中的大人白天忙着插秧、种田，晚上还要做家务，一天忙到晚，压根就没有时间管我们这些小孩……”

　　爷爷说，他们那个时候最怕的便是晚上回家了。家中有兄弟姐妹的就结伴而行，而爷爷那时是家中老大，姊妹们都还小，每次回家时他都心惊胆战的。回家的路上有一个破旧的寺庙，每次路过那儿时，他就会一阵快跑，逃离那儿。如果是遇上了下雨天，那便是苦上加苦。雨水将黄土路冲得坑坑洼洼，一个个小水坑在黑夜里隐藏着。没有手电筒的.他，只能撑着一把小破伞，一脚深一脚浅地走着，时不时地踩进一个小水坑，溅起了满身的泥水。每次回到家时，就像一个进门讨饭的小乞丐。

　　而爷爷的那辆自行车还是他生日时，他那远方的伯伯送给他的。这对当时连饭都吃不饱的人们来说，是多珍贵的礼物呀！当然，这对他来说，无疑也是一种救赎。那时的爷爷因为这辆自行车，在同龄人的面前得意了好久。这辆老式自行车虽说笨重了些，不比现在的自行车来得简便轻捷，但是他的整个学生时代可全靠这辆自行车撑起来的。难怪爷爷对它有着这么一份割舍不下的情怀。

　　摇椅轻轻地摇着，爷爷乐呵呵地笑着，阳光洒在爷爷身上，映照出深深的影子。蒙了灰的自行车在车库里，漆黑的车身却仿佛随着摇椅上的爷爷一样，散发出迷人的光芒。

听爷爷讲过去的事作文4

　　“科技变了！时代变了……”寂静的夏夜，密密的绿藤，我与爷爷坐在庭院外的石椅上，一边聆听知了欢歌，一边翻开爷爷那老旧的相册，时间仿佛在倒流……

　　爷爷用手抬了抬眼镜框，用褶皱的手，一页页翻开那黑白的相册。看着旧照片，好奇心既带给我心灵的震撼，又让我明白现在幸福生活的来之不易。

　　第一张黑白照片，不太清晰，但大致能分辨出是一条河，两个孩子和一棵枫树。枫叶就要落完，树上依稀还有几片飘着的叶子。在夕阳照耀下，河水和树叶都闪着银光。爷爷缓缓地说：“每年秋天，河里长鱼长虾，拉上伙伴，带着水桶和网，跑去捕鱼，鱼太小，一次顶多能捉半桶，顶多吃一顿。幸运时，还能捉到四五只虾。那河水是冰的，水温至今还记得。“没有卖鱼吗？”只听得一阵悠长的笑声。“哪有卖呀？别说鱼，就连菜都要自己种。”“没卖？就靠一条河，甚至菜都……这不气人吗？”我大惊失色。

　　翻开第二张，在一张破旧的床上，我望见四个孩子挤在一块，眼神里流露出幸福与满足。“这是我的兄弟，那年大冷天，用攒好久的钱买了一条棉被。我们太开心了！可你太奶奶和太爷爷只有一件小被子，大冬天……我们心里过意不去，每早去砍柴，或抓鱼。尽管手冻得通红，也很快乐。”话不知说了多久，爷爷的眼中闪着泪花，他一把抹掉：“孩子，你切不可‘身在福中不知福’，能有现在的美好生活，要感谢那些领导人、科学家们的不懈奋斗！”听完，突然觉得有股热气在燃烧，我似乎有了更为重大的使命。

　　爷爷突然安静下来，一页页翻阅着相册。许久，他放下相册，语重心长地说：“家里人多，本来少得可怜的食物就显得更少了；盼到猴年马月都别想着添件新的衣服；心里想读书，可唯一能干的活只有砍柴；什么`山珍海味……高楼大厦`，对于我们来说，只是空中楼阁。记得那次我弟，也就是你叔公发高烧。家里人在大热天上山砍柴，第一次砍那么多，脚摔得流血也不愿说。父亲，也就是你曾祖父，背着你叔公和卖柴的钱上城里看病，许久才回来。那一夜，真可谓惊心动魄！”

　　我听得入迷，不知什么时候，发现自己的眼角竟是湿的，想到自己*时对学习的不用心，顿觉得有些惭愧。

　　第二天，我在那本相册里又放进了一张照片：一家五口依偎着，人人嘴上含笑……“科技变了，时代变了！”改革开放给人们的生活带来了幸福。生活在现代的人们，也应该奔跑起来，为生活献出更多的力量！

听爷爷讲过去的事作文5

　　秋日的傍晚，太原的天气已经有了一丝丝凉意。爷爷静静地坐在窗前，望着细雨下飘落的梧桐叶，情不自禁地给我讲起了过去的故事。

　　“1942年前后，我们老家河南焦作地区，连续几年发生旱灾和蝗灾。庄稼颗粒无收。为了生存下去，大家四处逃荒。我的父母也带着5岁的我和姐姐，开始了逃荒之路。逃荒路上没有吃的，沿途路过一些村庄，幸运的话可以讨到一些吃的，喝的。有时候，甚至好几天都讨不到吃的。人们饥饿难耐，将沿途的树皮、草根都啃的一干二净。”爷爷深情地讲道。

　　“爷爷，树皮、草根怎么能吃啊？”我惊奇地打断了爷爷的话。爷爷深深地叹了口气，继续说：“人到极度饥饿的时候，什么也能吃，爷爷就亲眼看到因为吃树皮消化不了活活撑死的人。路上饿死了好多人，沿途遍地都是尸体。唉，真是太可怜了！”说到这里，我隐隐约约发现爷爷深陷的眼窝里有些湿润，嘴角稍稍有些抽搐。

　　“我们一家拖着饥饿的身体沿路乞讨走了几个月，好不容易到了太原，投奔到一个亲戚家，这才结束了一家的逃荒之路。”讲到这里，爷爷的声音变得颤抖起来。我扒在爷爷腿上问：“爷爷，那后来呢？”爷爷接着又说：“1960年，正赶上三年自然灾害。当时，家里人多，粮食紧缺。为了减轻家里的负担，我没有告诉父母，悄悄报名参军，去了黑龙江。当时，部队的生活也很艰苦。尤其到了冬天，寒风刺骨，滴水成冰。晚上站岗，我的手和脚都长满了冻疮，那时候我就想，一定要坚持下来，好日子一定会来的。”

　　“1965年，我随部队参加了抗美援越大作战。作为一名高射机*，在一次战斗中，我成功击中一架美军侦察机，俘获一名美军侦查员，还荣立三等功一次。之后，我因在战斗中屡立战功，所以连续几年被评为‘五好战士’”。说到这儿，爷爷抖了抖肩膀，脸上露出了神气的表情。后来，他又继续说：“遗憾的是，我不幸患上了肝炎，只能返回北京治疗。后来，出院后就转业啦。”

　　听爷爷讲完了过去的经历，我沉默了一会儿说：“爷爷，您的苦日子也总算熬到头了，可惜我太爷爷，太奶奶没有走到现在，没能看见现在的好日子。”我话还没有说完，爷爷又说：“是啊，爷爷那辈儿人的艰辛和困难你们这代人是体会不到的`，饥饿难耐的滋味更是无法体会。所以，你们一定要珍惜现在的好日子，爱惜每一粒粮食。当然，更要好好学习，让咱们的国家更加富强。”说着说着，爷爷拍了拍我的肩膀。

　　夜深了，我躺在床上辗转反侧，爷爷的话像一粒种子，埋在了我的心里，给了我力量……

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展4）

——爷爷的故事作文10篇

爷爷的故事作文1

　　爷爷订报的故事

　　我爷爷名叫刘光芬,今年68岁了,他大半身最喜欢看报.每一年他都要把节约下来的钱坚持自费订阅一种报,今年报纸订价涨了几十元,他仍然坚持自费订阅“三峡日报”。

　　爷爷告诉我:他在长阳土家族自治县读初中时,就把结省下来的零用钱订份当时的“宜昌报”,后来又订小版的“宜昌日报”，到了90年代“宜昌日报”改成大版了,他也还是坚持自费订阅这种报。现在可以爽快地告诉大家:他从读初中时直到现在,每一年都还是坚持自费订阅“宜昌报”.“宜昌曰报”.“三峡日报”.可算是几十年如一曰啊!

　　爷爷一边对我讲订报时的故事,还一边拿出他珍藏的各个时代的报纸给我看.从报纸的实物上看,改革开放三十年了,各行各业都在变,报纸也不离外。就说“三峡曰报”吧,从小报变成大报.从小版面变成大版面.从周报变成曰报.从黑白报纸变成彩色大报等等,报纸方方面面都在变,但爷爷坚持长期自费订阅一种报纸的心却一直没有改变过。

　　爷爷订报的故事深深的教育了我；他勤俭节约.长期坚持读报.关心国家大事以及他爱学习的精神，值得我好好学习。我要像爷爷那样做一个对国家.对人民有所贡献的人，将来把祖国建设的更美好。

爷爷的故事作文2

　　晚上，爸爸在电脑上办公，我在一旁写作业。一首熟悉的歌曲——《父亲》在我耳畔轻轻响起。

　　过了一会儿，爸爸突然问我：“你知道爸爸为什么喜欢这首歌吗？”我摇摇头，反问爸爸：“为什么呢？”爸爸一字一顿地说：“每次听到这首歌，我就会想起你爷爷送我上学的情景。”

　　从爸爸的讲述中，我知道了爷爷腿瘸的故事。

　　一年秋天，爸爸初中毕业，要到酒泉去上学。爷爷托在酒泉工作的侄子关照一下爸爸。去上学，回来时，爷爷搭乘了一辆同村的车，到岔路口，爷爷该下车了，车还没停稳，爷爷就往下跳，结果爷爷的脚被车碾压了。爷爷顾不上休养，就开始在田间地头劳作，由于伤口没有及时愈合，从此爷爷落下了终身残疾。

　　讲到动情处，爸爸的声音有些哽咽，眼泪在爸爸的眼眶里直打转转。

　　其实，每个做父亲的都不容易，自从有了儿女，他们就把全部的爱倾注到了儿女的身上。我的爸爸也不例外，在我成长的过程中，不知耗费了爸爸多少的精力和时间，可爸爸从来没有抱怨过一句。最后借歌里一句歌词表达我最诚挚的祝福：

　　“愿天下父母*安度春秋！”

爷爷的故事作文3

　　今年4月我在爷爷奶奶家住了两天，发现一个旧日记本里夹着两张黑白照片。其中一张上面有位英俊的*叔叔面带笑容，头戴五星军帽，身穿整齐军服，意气风发，英姿飒爽。另一张上面是这位*叔叔身穿白大褂，戴着听诊器，正在跟一位老奶奶听诊。我纳闷这是谁，奶奶笑着告诉我是爷爷年轻时的相片。我实在无法将他与白发苍苍和蔼可亲的爷爷联系起来，于是缠着奶奶，要她和我说爷爷年轻时的故事。

　　我爷爷是从*人民*第四军医大学毕业的。在学校期间，由于表现优秀，积极向上，加入了**。毕业后，爷爷被分配到四川省夹江县第二航空军校工作。爷爷*时给部队上的*叔叔阿姨做体检、看病，他还利用业余时间，和他的同事一起给当地的老百姓看病。那时候农村缺医少药，交通极不方便，爷爷和他的战友们常常步行，去离县城几十里远的偏远山乡给老百姓看病送药。这些工作都不是上级领导规定他们做的，但是只要一想到许多老乡们受着病魔的折磨，吃不好饭，睡不好觉，他们就义无返顾地坚持义诊。去乡村的道路崎岖坎坷，经常需要翻越大山，有些地方是悬崖峭壁，稍不留神就会摔倒，甚至有生命危险;有些地方需要淌水过河，河里的石头长满青苔，一不小心容易掉进水里，浑身透湿。真是困难重重啊!换成别人，可能连去的勇气都没有了，可是爷爷他们是白衣天使，是钢铁战士，是*员，他们没有被困难吓倒，坚持不懈地为群众们服务。

　　有一次，爷爷和他的战友们去乡村义诊。那天天公不做美，下起了倾盆大雨，豆大的雨点砸向乡间小路，溅起一朵朵雨花。雨水和着尘土，道路变得十分泥泞。爷爷他们身披雨衣，挽起裤腿，肩背医药箱，在大雨中摸索前进。爷爷一不小心跌倒了，手和膝盖都受伤了，但他没有在意自己的伤口，继续前进。到了乡村，爷爷仔细地给一位年过古稀的老人看病，听诊完后又详细地询问病情，开好药爷爷他们准备去别的人家。老人感激地握着爷爷的手，不停地道谢，爷爷笑笑说：“不用谢，老人家，我们以后再来看您。”

　　这就是我的爷爷——一位可敬的军医。

爷爷的故事作文4

　　在一个阳光明媚的中午，万里无云，我们一家人在这美好的时光，共同享用丰盛的午餐，而我那个爱叙旧的爷爷又开始了他吃饭时的必修课。今天爷爷不是和往常一样讲一些零零碎碎的往事，而是讲了粮票的故事。

　　碗筷一上桌，爷爷的故事就开始给我讲故事了：“现在的生活真好呀！要啥有啥。从前买东西哪里比得上现在，买任何东西都要票，没票什么也干不了，买布用布票，买粮食要粮票。当时家中的粮票是按人发放的，大人每月是28斤，孩子们是按年龄分等级供应。当时爷爷的工资不高，所买的粮食有限，怎么办呢？只能是我和你奶奶省着一点吃，先仅孩子们吃……”我十分不解，钱不多是真的，为什么粮食还受限制？爷爷继续说，“当时是计划经济，不是谁想要就买得到的……”我似懂非懂点点头。爷爷继续讲下去：“有一天，你爸爸兴高采烈地跑回家，我忙问有什么高兴的事？只见你爸爸伸手从口袋里掏出了一张小卡片。我定睛一看，原来是一张粮票。就问你爸爸粮票从哪来的？你爸爸兴奋地说：‘在家门口小路上捡到的。’爷爷若有所思地接过粮票，忽然想起几分钟前，隔壁老王丢失粮票，着急的找寻粮票的情景。爷爷二话没说，站起身来拿着粮票，直奔王大爷家去了……”

　　听到这儿，我默默点点头，捡到东西一定要及时还给主人，不能有私心。故事讲完了，我仿佛还都沉浸在粮票的故事中，久久没有回过神来。

爷爷的故事作文5

　　“爷爷！爷爷！今天老师给我们讲了生活中的好多变化。我也慢慢体会到了哦！”这时，爷爷轻轻地摸着我的头，抬眼望了望村庄上的一座座小楼房！是啊！生活好了，我们也搬进了新居，离开了原来的*房，开始了崭新的生活。

　　可是，美好的时光总是这样短暂。爷爷因病丢下我，自己去了另一个世界。爷爷，你在那里过得好吗？这是我最渴望知道的事。

　　爷爷，你现在安心地睡吧！换我来给您讲讲故事吧！

　　我长大了，也是一名*了。等我再大一点，我希望加入*，爷爷，您一定很开心吧。我知道这也是您的心愿。那么多次，您向我讲述*先烈在战场上浴血奋战，换来我们不易的生活，您感激党，我的心里也一样的向往。

　　爷爷，我们村已经通水泥路了，下雨天再也不用拍泥多了，孩子们也再也不用爷爷辛苦地背着走了。我们村还装上有线电视了，现在的节目好多好多；爷爷，我们家装空调了，夏天时好凉快，以后再也不用劳烦爷爷辛苦地摇蒲扇了……爷爷，我们这里的变化是不是很大啊？您是不是快不认识回家的路了？没事，有我可以搀着您。

　　我和爷爷的故事永远都围绕一个主角，那就是*。在此，祝伟大的*九十岁生日快乐！我们会用自己的努力向亲爱的党献上最真诚的贺礼。

爷爷的故事作文6

　　70年前，一位革命烈士——袁国*在战争中流尽了最后一滴血。但他的英雄壮举深刻地印在了每一个*人的脑海里。

　　故事是这样的：1941年1月14日，袁国*身负重伤。后来被战士们发现了，但他说：“你们走你们的，不要管了！”可战士们不听，坚决要将他抬走。后来，因为袁国*害怕战士们会因为自己频频伤亡。就悄悄地扣动了扳机，对准自己开了致命的一枪。接着，战士们把他安葬在一个老木匠祖父的坟地里。以后战士们被敌人包围了，耳边就会想起：“如果我们有100颗子弹，要用九十九发子弹射向敌人，最后一发留给自己，绝不当俘虏。”这是袁国*在大家面前教育战士们的。

　　读了这篇故事，我十分感动，因为他为了不拖累战士们，向自己开了一枪，这种行为和精神值得每一个*人学习。而且他还说，绝不当俘虏，从这句话中，可以看到他的绝心，看出他是个有骨气、勇敢的*人！我们的革命先烈们用鲜血和生命换来了我们今天的生活。他们的生活条件样样不如我们，但他们有一颗报国的心，那颗心是多么滚烫，正是这颗心照亮了*的未来。而我们了？在这么好的环境下，还不好好的学习，实在不应该。别说走山路，吃干粮，喝泉水。就是让我们在草屋里、草丛里休息一会儿，也一会抱怨这个，一会抱怨那个。袁国*虽然牺牲了，但他的死是光荣的，他的精神感动了一代又一代的中华儿女。

　　读了这篇故事，我有许多感受。但是我觉得现在应该好好学习，不让革命先烈们的鲜血白流！

爷爷的故事作文7

　　我的爷爷今年68岁了。他面色红润，浓眉大眼，身体还算结实，只是头发已经有些花白了。

　　听爷爷讲，爷爷的童年很苦。1950年，也就是爷爷出生的那一年，全国刚刚*，大家都吃不饱，社会也不安定。到了爷爷上学的年纪了，因为爷爷家里很穷，学费虽然只有几元钱，可还是交不起，爷爷勉勉强强上到小学毕业。为了减轻家里的负担，爷爷只好离开了学校，到生产队干活挣工分。爷爷告诉我，在他印象中比较深刻的是，有一段时间，他和别人一起去安地那边的深山伐木并运木头出来烧，木头很重很重，一百多斤；地面高高低低，尤其是碰到下雨天，路上根本就不好走，在加上人小，好几次都差点从山上滚下去，还好别人拉了他一把，现在想起来都还觉得后怕。

　　那时候去山上伐木运木头，就带了点生米，饿了就抓一把米放嘴巴里吞下肚子，喝的就是山间的水，到后面没的吃了直接吃嫩叶和树皮，把能吃的都找来吃了。我听爷爷说那时的生活很苦，很多人没找到吃的就饿死了，还有些滚下山摔死了，真是有点不相信自己的耳朵。我曾经问爷爷：“那样的米和树皮树叶能吃吗？”爷爷说：“饥时吃糠赛似蜜呀！”听了爷爷的解释，我似懂非懂的点了点头。虽然现在生活水*提高了，但是爷爷始终保持着勤俭节约的习惯，在爷爷的影响下，我也养成了勤俭节约的好习惯！爷爷经常不由自主的感叹：“现在的生活比起以前来真的是天差地别！”当我问爷爷的心愿是什么的时候，爷爷亲切而又郑重的说：“我的心愿就是全家团团圆圆、和和睦睦！和你名字的寓意一样，家和万事兴，珍惜眼前的幸福生活，你好好学习！”

　　爷爷年纪大了，我要我多陪陪他，我作为爷爷唯一的孙女，我爱我的爷爷，我心里有很多美好的愿望，其中一个就是：希望亲爱的爷爷身体健健康康的，长命百岁，也希望所有的老爷爷老奶奶们都健康、长寿！

爷爷的故事作文8

　　看，照片上这对幸福的祖孙俩，正是我和爷爷。那时的我还未满周岁，而当时爷爷却已经是古稀之年了。

　　当妈妈将我抱到爷爷手中时，我便一头扎进了爷爷的怀里。稚嫩的小手抓掉了爷爷的老花镜，爷爷用他那双有力的大手将我高高举起，他的笑脸就像一朵盛开的九月菊，满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。这温馨的一幕，恰恰被爸爸用昭相机拍了下来，于是这瞬间成了永恒，它也成了我和爷爷亲密无间的见证。

　　在我们家族中，我有一个响亮的名字——“长孙”。因为在我这一辈中，我有五个姐姐，只有我一个男孩，而且年龄又是最小的。爷爷盼了几十年，终于盼来了一个大孙子，一个能给老周家传宗接代的男孩，可以想到爷爷对我的爱该有多深啊！

　　于是，我便于成了爷爷的掌上明珠。小时候，由于爸爸、妈妈工作忙，我的童年便是在爷爷的陪伴下度过的。当我伤心流泪时，爷爷会心疼地将我揽入怀中；当我被姐姐欺负时，爷爷会坚定地站在我这边；当我取得成功时，爷爷是第一个与我分享快乐的人；当我遇到困难时，爷爷是第一个帮我分忧解难的人……在爷爷的陪伴下，我渡过了幸福的童年。

　　爷爷留下的回忆是多么美好啊！

　　只是不想，回忆就此终结。

　　本以为爷爷会陪我走更长的一段路，只可惜，病魔终究还是降临到了他头上。就在我十二岁那个花儿凋零的时节，爷爷无声无息地走了，他静静地离开了我，一句话也没留下。

　　只是我总会在某个恬静安好的日子里，那样突兀地想起爷爷，想起他慈祥的面孔，想起他温柔的话语，想想他的一切一切，想起葬礼那天，全家人哭得泣不成声……

　　爷爷留下的回忆是多么痛心！

　　想念很痛，如撕心裂肺；想念很甜，似吸吮花蜜。而我，就既痛又甜地，在时间的缝隙里，想念着爷爷。

　　世界上最遥远的距离，不是天与地，也不是山与海，而是两个世界的距离。就像我和爷爷，虽然彼此牵挂，却只能微笑着背对背，越走越远，可我们祖孙俩的心，却永远紧紧地联系在一起。

爷爷的故事作文9

　　看，照片中快乐的爷爷奶奶是我和爷爷。那时候我还不满一周岁，而我爷爷已经七十岁了。

　　妈妈把我抱在爷爷手里的时候，我一头扎进爷爷怀里。年轻的手抓住爷爷的老花镜，爷爷用有力的手把我高高举起。他的笑脸像一朵盛开的九月菊花，布满皱纹的脸上挂满了幸福的微笑。这温馨的一幕，正是父亲用赵相机拍摄的，于是这一刻成为了永恒，也成为了我和爷爷的亲密见证。

　　在我家，我有一个响亮的名字，孙子。因为这辈子，我有五个姐姐，只有我是男生，最小的。爷爷几十年来一直盼着有个曾孙，一个能把家传给老周家的男孩。我能想象爷爷有多爱我！

　　因此，我成了爷爷的掌上明珠。小时候爸爸妈妈工作忙，我就和爷爷一起度过了童年。当我伤心落泪的时候，爷爷会慈爱的把我揽入怀中。当我被姐姐欺负的时候，爷爷会坚定的站在我这边；当我成功的时候，我写道是第一个和我分享快乐的人。遇到困难的时候，爷爷是第一个帮我解决问题的人。在爷爷的陪伴下，我度过了一个快乐的童年。

　　爷爷留下了多么美好的回忆啊！

　　我就是不想，回忆也就结束了。

　　我以为爷爷会陪我走很长一段路，可惜疾病终究还是来找他了。在我十二岁花谢的时候，爷爷默默的离开了。他悄悄地离开了我，没有留下一句话。

　　只是我总会想起我的爷爷，他慈祥的面容，他温柔的话语，他的一切，还有葬礼那天全家的哭声。

　　爷爷的回忆好难过！

　　思念是很痛苦的，比如心碎；思念是甜蜜的，像吮吸花蜜。而我，在痛苦和甜蜜中，在时间的间隙想念爷爷。

　　世界上最遥远的距离不是天地之间，也不是山海之间，而是两个世界之间。就像我和爷爷一样，虽然彼此关心，只能背靠背的微笑，越走越远，但是爷爷奶奶和孙子们的心永远是紧紧相连的。

爷爷的故事作文10

　　我喜欢听爷爷讲过去的事，而我的爷爷也总喜欢与我分享。你听“孙女，你知不知道，你们现在的生活条件太好了，你知道嘛，我像你这么大时候，生活条件……”

　　爷爷总是喜欢对我说：“你们每天都可以吃上各种各样新鲜的蔬菜，我以前呀，一周才能吃一次，如果条件比较好的时候才会吃上两三次。”爷爷说的我都深信不疑，但是呢，我总是会有一些各种各样奇怪的问题。“爷爷，如果你们以前的生活条件够好的话，我们现在会不会住更高的楼房，乘坐更好快的汽车……？”我托着下巴缓缓问道。爷爷每次都说：“应该会的。”

　　有一次，我突然想，更好地了解爷爷的过去。于是我像一个小记者一样，找了一张纸，把它卷成话筒的形状。拿着我自己制作的话筒去找爷爷，向爷爷提问：“爷爷您年轻时最喜欢干什么？是爬山，玩游戏，还是？”“当然是爬山。”爷爷*静的说道。“爷爷，爷爷，那您年轻时喜欢什么发型呢？”我兴奋的问道。我怀着满满的好奇心等待着爷爷的回答。爷爷若有所思的回答道：“是……是……对了！是微长卷发，冬天的时候就像给脖子系了一条很长的围巾，夏天像穿了一件马夹，非常的凉爽！还有……”爷爷十分激动地说了一大堆，爷爷是越讲越兴奋，而我是听得昏昏欲睡。终于在我快要睡着的时候，爷爷讲完了。爷爷兴奋地拍了拍我。把我吓了一跳。我接着问道：“爷爷，那你最讨厌的是什么呢？”爷爷说：“我最讨厌……”爷爷不停地回答着我的一个又一个的奇怪的问题。

　　我的爷爷就像一个无话不说的老小孩，天天宠着我，把我宠的无法我天。这就是我的爷爷。

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展5）

——《听妈妈讲那过去的事情》教学反思3篇

《听妈妈讲那过去的事情》教学反思1

　　《听妈妈讲那过去的事情》，管桦词、仇希贤曲。歌曲由作曲家瞿希资创作于1957年，发表与1958年《儿童音乐》创刊号。曾获1980年全国第二次少年儿童文艺创作音乐作品一等奖。这首可以独唱也可以齐唱的叙事性儿童歌曲，曲调优美、动听，节奏舒展、感情真挚、富于口语化.深受少年儿童喜爱。歌曲采用带再现的三步曲式。

　　这是一首抒情歌曲，在聆听的过程中，我让学生带着问题去听，让学生在音乐中了解了“妈妈”过去生活的不容易。在力度的运用方面，通过我的范唱让学生直接感受。这样从范唱的变化上直接了解并且掌握力度记号的作用。把复杂化变简单化。在情感教学中，教育了学生应该更加珍惜今天的幸福生活。

　　课堂教学中要充分尊重学生的主体地位，真正做到以学生为本。教学内容不仅应具有音乐性、审美性，更应贴近学生的生活实际。课堂教学内容只有充分利用现有教材中能引起学生兴趣的内容，调整教材内容以适合现代学生审美需求，并根据学生的学力水*重组教材，把充满生活情趣的内容充实到教学中去，才能有效地激发学生的审美情感与审美愉悦，让教学内容真正使学生想学、爱学、乐学。

　　由于学生的需要、兴趣、经验和能力是多样化的。音乐课堂教学目标要充分体现以人为本的科学的音乐教育观，就必须以学生为主体，遵循学生的现实发展水*，联系学生的客观实际，根据教师对课程标准和教材的把握，灵活设计课堂教学的音乐审美、情感态度和知识技能目标，提高教学目标设置的合适度，增强教学目标实现的有效性，真正起到教学目标的导向、调控、评价作用，成为课堂教学成功的保证。

《听妈妈讲那过去的事情》教学反思2

　　教学目标：

　　（1）认知目标：

　　①通过歌曲的学习，了解叙事体歌曲的特点。

　　②能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。

　　（2）情感目标：通过歌曲的学习，使学生了解“妈妈”在过去时代所遭受不*等遭遇，对学生进行感恩教育，让学生感恩祖国、感恩党，从而懂得现在幸福生活的来之不易，应倍加珍惜，激发学生热爱祖国的思想情感。

　　（3）能力目标：

　　①引导学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度，演唱方法表达歌曲情感。

　　②培养学生的感受、鉴赏、表现音乐的能力。

　　授课课时：一课时

　　教材分析：《听妈妈讲那过去的事情》是首叙事性歌曲，为带再现的三部曲式，具有很强的抒情性，曲调优美、动听、节奏舒展、感情真挚、富于口语化，深受少年儿童喜爱。

　　教学重、难点：引导学生运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感；引导学生体会歌曲所表达意境，鼓励学生个人独立的感受和理解。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、 导入新课

　　1、 师生问好。

　　2、 荧光屏前的小朋友们，音乐同步课堂又和大家见面了。美妙的音乐可以带我们一起歌唱、一起舞蹈。今天老师给大家带来一首会讲故事的歌曲你们想听吗？让我们一起走进歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。（课件播放MV）

　　二、 学唱歌曲

　　1、 完整欣赏

　　师：同学们真善于聆听，接下来我们再完整地听一遍找出这三个答案好吗？（课件播放歌曲）

　　出示问题：

　　1）歌曲分成了几个部分体会它们在速度、力度、情绪上的不同。2）哪两个部分相似？感受一下每个部分的情绪。

　　（歌曲分为三个部分。第一和第三部分相似幽美、缓慢，为带再现的三部曲式；第二部分像是在讲故事。对，这就是叙事性歌曲。具有很强的抒情性，曲调优美、动听、节奏舒展、感情真挚、富于口语化。）

　　2、 分段欣赏，学唱歌曲。

　　1）那么荧光屏前的小朋友们，你们想不想学学这会讲故事的三部曲呢？让我们一同走入第一乐段.(播放第一段录音)

　　2）学唱第一段（同学们，听了这段歌曲你感受到了这样的情景呢？你感受到了在宁静、安逸的小山村，一群天真可爱的孩子围坐在丰收后的谷堆旁，听妈妈讲故事...徐缓的节奏、*稳起伏的旋律，长短不一的句子结构，有一种叙述的亲切感，勾画出现实生活中的甜美、幸福。让我们融入自己的情感唱一唱吧！）

　　2）学唱第二段（如此幸福、安逸的生活在小朋友妈妈小的时候可从来没有过。你听，妈妈在给孩子们讲述着她曾经的日子...（播放第二段录音）

　　这段歌曲讲述了妈妈在那过去的生活：*前*人民饱受列强欺辱的生活，控诉了旧社会的不公。那么在演唱这段歌曲的时候应该用什么样的情感呢？对，悲愤、凄楚、低沉的感情。让我们融入这种感情一起来“讲述”妈妈这段不幸的生活吧！）

　　3） 学唱第三段（了解了妈妈过去的生活，看看我们的现在，真是太幸福了！歌曲的第三乐段旋律与第一段是一样的，让我们试着唱一唱吧！注意结尾三句要渐弱。）

　　3、完整演唱歌曲

　　1）这首歌是一首叙事性的歌曲旋律缓慢、幽美。它讲述了*前*人民饱受列强欺辱的凄惨生活，以及改革开放三十多年来的幸福生活。今昔生活的对比让我们的心理感触万分，让我们融入自己的感受一起来演唱这首幽美的歌曲吧！（课件播放伴奏）

　　三、 课堂拓展，升华情感

　　荧光屏前的小朋友们，看看以前，想想我们现在的幸福生活真是怎么样啊？对来之不易！

　　同学们，你们是幸福的一代，生在新时代、长在红旗下，应该学会感恩：感恩祖国、感恩党，要更加懂得珍惜现在的幸福生活。好好学习将来把我们的祖国建设的更加繁荣、富强。这是我们的使命是更我们的责任，因为我们是*接班人！（播放《我们是*接班人》）

《听妈妈讲那过去的事情》教学反思3

　　教学目标：

　　1．通过演唱歌曲，让学生领悟今天的幸福生活是来之不易的。

　　2．能够以自然、圆润的声音有表情地的演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。

　　3．积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。

　　教学重点：

　　1、引导学生有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。

　　2、鼓励学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。深化对歌曲内涵的体验。

　　教具：多媒体、课件、钢琴等

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　师生问好。

　　2/412345—i5.i5.54321—

　　同学们好，您好，您好，李老师您好。

　　二、导入

　　三、学唱歌曲

　　1．初听歌曲

　　师：那么咱们今天就来《听妈妈讲那过去的事情》。（初听音乐，学生感受音乐情绪。）

　　师：你听到这首歌的第一感受是什么？

　　生：特别悲伤、伤感、非常优美等。

　　师：“妈妈”用歌声讲了个什么故事？我们一起来听听！

　　（放音乐，学生陶醉的聆听歌曲。）

　　师：谁想说说？

　　生1（争先举手）：在讲有地主的时候的事情。

　　生2：在讲“妈妈”小时候的艰苦生活。

　　生3：讲“妈妈”多么不容易。

　　师：你们说的太好了！这是一首叙事性歌曲。歌曲通过舒缓悠扬的旋律交待了妈妈讲故事的时间和场景，歌曲还通过沉缓、叹息的音调以“妈妈”的口吻叙述了过去旧时代的艰苦生活和母亲经历的苦难。

　　下面我们一起再来听听。请你边听边思考，这首歌分为几段？

　　（再次聆听，学生随着音乐情绪的变化为歌曲分段落。）

　　师：分为几段？为什么？谁想说说？

　　生1：分为三段第一段说的是“妈妈”讲故事的时间和地点。

　　生2：第二段描述“妈妈”在过去的艰苦生活。

　　生3：第三段好像跟第一段差不多。

　　师：你们真的是太棒了！我不得不为你们竖起大拇指！歌曲为带再现的三部曲式。

　　第一段：描述了在晚上我们依偎在“妈妈”的身边听妈妈讲过去的事情。

　　第二段：“妈妈”讲述在旧社会时期艰辛的生活。

　　第三段：再现第一段“妈妈”讲故事的场景。

　　2．教师范唱

　　师：这么好听的一首歌你来听听我唱的怎么样好吗？（好。）

　　（教师有感情范唱。）

　　师：你们觉得我唱的怎么样？谁想说说？

　　生：挺好的.。

　　生3：唱的特别美、特别陶醉等。

　　3．熟悉歌曲

　　师：你们想不想唱一唱？（想）那我们先一起轻轻的哼一哼。（放音乐）小胸脯挺起来，注意用上气。

　　（学生哼唱，教师巡视指导。）

　　师：你们唱的还不错，如果气息均匀一些会更好听。让我们用“a”再来试一试，好吗？（好。）注意保持“a”的口型，小手放到你的腰上，注意气息保持。

　　师：同学们的歌声真美，我都陶醉了。我们一起来看看歌词好吗？（好）

　　让我们一起有感情的朗读一下歌词。

　　（学生有感情的朗读歌词。）

　　四、处理歌曲

　　1．引导学生表现歌曲第一段亲切、*和的情绪。

　　师：下面我来把第一段分别演唱两遍，你们来听听有什么不同？哪一种更适合我们歌曲的风格？

　　（教师分别用中速、快速两种速度演唱，让学生感受不同速度所表现的不同情绪。）

　　学生仔细聆听，然后选择适合叙事故事的一种。

　　生：应该用中速演唱。

　　师：那我们加上歌词轻轻试一试好吗？（好。）在你演唱的时候小耳朵注意听音高。

　　（学生随教师伴奏演唱第一段。）

　　师：你们说咱们在演唱的时候力度上还有需要吗？

　　生1：应该是安静的。

　　生2：我觉得应该不轻不重。

　　师：因为第一段是在叙述讲故事的时间和地点。那我们一起用自然的声音来演唱这一段。那么在演唱的时候，注意你的咬字吐字，还有气息要均匀。

　　（学生用自然的声音演唱歌曲。）

　　2．引导学生表现歌曲第二段悲愤、凄楚的情绪。

　　师：你们唱的非常好。我们听听第二段的情绪有没有变化？（放第二段音乐）

　　生：感觉有点悲伤、愤怒、凄惨等。

　　师：你们来听听用哪种声音和情绪更适合第二段的演唱？

　　（教师采用不同声音及速度演唱第二段。）

　　师：谁想说说？是用比较低沉的声音，还是比较轻飘的声音演唱？

　　生：我觉得应该用比较低沉的声音。

　　师：“妈妈”回忆当年艰苦生活的时候，心情怎么样？

　　生：气愤、难过......

　　师：那我们一起来试一试。

　　（学生随琴演唱。）

　　师：通过你们的演唱感受了“妈妈”在当年的那种悲愤的情绪。你认为这段歌词中哪一句最能体现“妈妈”最艰苦的时候？

　　生：冬天的风雪，妈妈却只穿着单衣裳。

　　师：那我们在演唱的时候我们应该怎么处理这句？

　　生：声音加重一点、把心里的那种气愤的心情表达出来。

　　师：那我们把这句一起来唱唱。注意带有重音符号的那几个字的演唱力度。

　　（学生随琴反复演唱两遍带有重音记号的乐句。）

　　3．结尾三句渐弱的处理

　　师：在我们整首歌中，出现了很多力度记号。咱们比比看谁的观察力最强，找找我们的谱子里都出现了哪些力度记号。

　　生：有fmfpmppp。

　　师：他们分别表示——

　　生：强、中强、弱、中弱、很弱。

　　师：我们来看看第二段的最后三句，你发现了什么？他们有什么共同点？

　　生：旋律一样。

　　师：除了这些共同点你还观察到了什么？

　　生：每一句的开头都有力度记号。

　　师：那你们看看这三句我们应该怎么唱？力度上有什么变化？

　　生：声音越来越弱。

　　师：你观察的真仔细。这三句力度上是从f—mf—pp，就是越来越弱。那我们试着唱唱这三句好吗？

　　生：好。

　　五、完整演唱歌曲

　　师：我们的第三段其实就是重复了第一段的旋律，那么我们来一块合作演唱这首歌曲。我们这一组来演唱第一段和第三段，这一组演唱我们的第二段。我看看你们的合作怎么样？

　　（学生分组合作演唱这首歌曲。）

　　师：让我们一块来完整的演唱这首歌曲。在演唱的时候注意听音乐，气息保持住。听好音乐。

　　学生随音乐完整演唱歌曲。

　　六、小结

　　师：今天我们学习的这首歌曲的名字叫做

　　生齐说：《听妈妈讲那过去的事情》。

　　师：通过演唱这首歌曲，我们知道了在旧社会妈妈的生活是非常艰辛的。妈妈有着非常悲惨的过去，那我们应该更加珍惜今天的幸福生活，好了同学们，今天我们就上到这里。

　　下课。

　　（学生随音乐走出音乐教室。）

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展6）

——听故事作文300字3篇

听故事作文300字1

　　以前有一个富家大小姐，她正在修剪花草，突然飞来一只绿豆蝇，这只绿豆蝇竟开口说话了：“呜啦啦，呜啦啦，大姐我给你寻个媒，只看大姐应不应。”这位富家大小姐，吓得不敢说话。过了几天，她就跟母亲说了这件事情。母亲说：“如果他再来你就说应。”又过了几天，那只绿豆蝇又来问了，大小姐说应。话音刚落，就来了一个轿子，母亲看傻了眼。大小姐来被轿子抬到到了一个石洞，她跟未婚夫拜过堂之后，才发现未婚夫是一个九头老妖怪。原来，这个老妖怪变成了一只绿豆蝇来提亲。大小姐趁老妖怪睡着了想要杀掉他，可每砍掉他一个头又马上会长出来。最后，她的.哥哥知道了这件事情以后，来到山洞里，把老妖怪的头全都砍了，老妖怪死了，哥哥终于把妹妹救了出来。

　　同学们，我们提防妖怪这种骗局，要学习故事中的小姑娘这种勇敢的精神。

听故事作文300字2

　　今天，我写完作业就缠着奶奶给我讲关于家乡的传说。

　　奶奶经不住我的软磨硬泡，就说“好吧，那我就给你讲一个关于西施舌的故事吧！”我非常高兴的点点头，我想：这个故事一定是个非常精彩的故事，便全神贯注地听了起来。

　　奶奶讲了起来：传说吴国打败越国之后，越王勾践给吴王夫差做了三年的奴隶，之后把一些金银珠宝和西施、郑旦等几位美人送给了吴王夫差并向他求和，吴王夫差答应了。

　　之后，吴王夫差沉迷于西施的美色不理朝政，最终吴国败给了越国。

　　西施回国之后，越国王后怕越王沉迷于西施的美色，便偷偷派人把西施背上绑上石头扔入大海，结果她死后一缕冤魂不散，化身在贝壳里。赶海的人看见海滩上新出现了一种大蛤蜊就拿回去吃，人们吃了之后觉得味道十分鲜美，又听说了西施死了的消息，便认为这是西施的灵魂化作的，因此称这种蛤蜊叫做西施舌。”

　　奶奶讲完了，我还沉浸在精彩的故事中，没想到我的家乡还有这么一个美好的传说呢。

听故事作文300字3

　　在我的家乡信阳，有一种特产，名叫西施舌。其实也就是蛤蜊的一种。可是，为什么不叫貂蝉舌，贵妃舌，却偏偏要叫西施舌呢，其实，关于西施舌的背后还有一段传说呢，带着好奇，我让姑爷爷给我讲了这个故事。

　　在春秋战国时期，吴国和越国打仗，越国的国王为了报仇，就想出了用美人计之策。可是谁又最适合担任这个重任呢，国王思来想去，就想到了自己的妃子西施，于是就把西施接了过来。

　　这时候王后害怕了，她担心西施来了之后，自己就不得宠了，没有自己的地位了，于是，她就想办法要杀了西施。于是，她把西施骗到了海边，叫了一帮人，在她的身上绑了一块重大的石头，将她沉入海底。日积月累，西施连同大石头，就变成了一种背上长壳的蛤蜊，她的肉就像人的舌头一样，于是人们就给她取名西施舌。

　　西施舌是一种特产，也是一种非常有名的菜式，我想人们喜欢西施舌是因为喜欢它美丽的传说吧。

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展7）

——听长辈讲过去的故事作文1000字 (菁选5篇)

听长辈讲过去的故事作文1000字1

　　她，有着长长的黑头发，棕色的炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸，中等个儿。这就是我敬爱的妈妈。

　　我妈妈有一个优点，就是乐于助人。一次，她又帮了人家一个忙，而且又赶上中秋节，人家给妈妈送礼来了，是两大盒让人看着都眼馋的月饼。那人跟我妈妈客气了半天，才说：“这件事呀，多亏有您，否则这事儿才没那么好办呢！”“这不算什么，以后有什么事，尽管找她，有着长长的黑头发，棕色的炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸，中等个儿。这就是我敬爱的妈妈。

　　我妈妈有一个优点，就是乐于助人。一次，她又帮了人家一个忙，而且又赶上中秋节，人家给妈妈送礼来了，是两大盒让人看着都眼馋的月饼。那人跟我妈妈客气了半天，才说：”这件事呀，多亏有您，否则这事儿才没那么好办呢！“”这不算什么，以后有什么事，尽管找我，我一定会尽力帮助你们的。“妈妈说。

　　”我给您呀，带了两盒特别好吃的月饼，以表我的心意，请您收下。“那人说。”你要是为了来给我送月饼，那你就带着月饼回吧！“那人又说：”这怎么行啊！您帮了我们那么大忙，您怎么能不接受我们的谢意呢！“说完那人就要走。

　　妈妈急忙拉住那人的手，我心想：坏了，妈妈又要把送上门儿的月饼送走了。*时，妈妈挺聪明的，怎么这时就”犯糊涂“了呢？只见妈妈说：”你要不带走这两盒月饼，以后就别想让我帮你了！“那人被吓呆了，赶忙收拾好月饼，匆匆地走了。我立刻跑出去，不满地对妈妈说：”妈妈，你怎么这么傻呢？送上门儿的好礼不要，真是的！“”女儿，听我说，我们帮助别人，不是为了求回报的，帮助别人，快乐自己。“我听了妈妈的一番教导，对妈妈的敬意油然而生。

　　这就是我的妈妈，乐于助人的妈妈，不求回报的妈妈，也是我敬爱的妈妈。

　　我，我一定会尽力帮助你们的。”妈妈说。

　　“我给您呀，带了两盒特别好吃的月饼，以表我的心意，请您收下。”那人说。“你要是为了来给我送月饼，那你就带着月饼回吧！”那人又说：“这怎么行啊！您帮了我们那么大忙，您怎么能不接受我们的谢意呢！”说完那人就要走。

　　妈妈急忙拉住那人的手，我心想：坏了，妈妈又要把送上门儿的月饼送走了。*时，妈妈挺聪明的，怎么这时就“犯糊涂”了呢？只见妈妈说：“你要不带走这两盒月饼，以后就别想让我帮你了！”那人被吓呆了，赶忙收拾好月饼，匆匆地走了。我立刻跑出去，不满地对妈妈说：“妈妈，你怎么这么傻呢？送上门儿的好礼不要，真是的！”“女儿，听我说，我们帮助别人，不是为了求回报的，帮助别人，快乐自己。”我听了妈妈的一番教导，对妈妈的敬意油然而生。

　　这就是我的妈妈，乐于助人的妈妈，不求回报的妈妈，也是我敬爱的妈妈。

听长辈讲过去的故事作文1000字2

　　印象中，邻居阿姨虽然胖得难看，却是一个热情开朗，和蔼可亲的人。她家有一个与我同龄的女孩，名叫秀，是我的好伙伴。

　　星期天，我经常去找秀聊天、玩耍。有一天，我刚做完作业，妈妈忽然说剪刀坏了，叫我向邻居阿姨借一把。

　　秀正在做作业。她皱着眉头，死捏着手中的笔，一脸愁容。见到我，她像看到了救星，轻松地笑了。秀的妈妈窝在沙发里，胖胖的，像只正在孵蛋的老母鸡。她拿着一本封面泛黄的杂志，正津津有味地看着。听见我的脚步声，胖阿姨抬起头，微眯着眼睛，露出了甜得发腻的微笑。只见她一边招呼我，一边慢腾腾地站起身。秀见了，不由欢呼一声，一下蹦了起来。忽然，不知是有意，还是无意，胖阿姨手里的杂志“啪”地一声摔到了地上，发出很响的声音。秀脸上的笑容立刻僵住了，她颓唐地坐下，继续埋头作业。

　　胖阿姨瞪了秀一眼，慢腾腾落坐。她拿起杂志举在眼前，不过，那目光却一直盯着我，好似侦探一般。我有些不自然，见秀一脸的茫然，便凑上前去，一探究竟。秀的笔尖戳向一道几何题，我一看，那道题我刚做过，马上替她解了围。秀开心极了，说了一声“谢谢”，又埋头做作业了。

　　“唉呀呀，你看人家小敏多聪明，一眨眼的功夫，就把一道难题搞定了。你可要向人家好好学习呢！”邻居阿姨的笑声骤然响起，是那样刺耳。抬头一看，她的脸虽拉得很长。却又堆满了笑。我有点窘迫，立即起身告辞。

　　“别忙走啊，吃糖，吃糖，你帮了秀的忙，我可真要好好谢谢你呢！”说完，她扭动腰肢，从抽屉里抓出一把牛奶糖，不容分说，一股脑儿地揣到我的衣袋里。

　　我不想多呆，一溜烟地出了门。走不多远，猛然想起妈妈的吩咐，只好返身回去。

　　门虚掩着，透过门缝朝里看，胖阿姨正在训斥秀，她那原本肥胖的身体更加浮胀，肉都挤到一块儿去了，几乎分不出哪里是眼睛，哪里是嘴巴。“你看你，这么简单的题目都不会，我算是白养你了。”说着，她一把夺过秀的作业本，狠狠地摔到了地上。秀把头转到一边，眼圈通红。我刚想进去劝说，突然听到胖阿姨在说：“那小敏是个什么样的人？哼，她是一个只知道看动画片，缺心眼，傻里傻气的丫头。你连这样的人都不如，真是气死我了！”

　　什么？刚才她不是还在夸我聪明，要秀向我学习吗？怎么一转眼的功夫，我竟变成了“缺心眼，傻里傻气的丫头”？那一刻，我呆住了。脸上火辣辣的，有一种要哭的冲动。我想冲进去，和她大吵一顿，但是腿却怎么也挪不动。

　　在我的眼里，胖阿姨一直是一个值得尊敬的长辈，然而，此时此刻，我才算是真正认识了她。看来，要想真正了解一个人，真的很难啊！

听长辈讲过去的故事作文1000字3

　　岁月赋予年华，经历圆满人生。——题记

　　“想当年，我们在……”这铿锵有力的声音从客厅传来，正在房间的我不禁笑了笑，无奈地摆了摆头，肯定又是祖父在向亲戚朋友谈论他的“光辉”事迹了。

　　我今年十六，本应和其他同龄人一样，一出口应该就是网络流行词，但事实却恰恰相反。当同学们正在热火朝天的讨论网上最新的词汇、最火的电影时，我总会在旁边冷不丁地插上一句长征、抗日时的电影或一些过去的词汇，每当一说完，众人顿时安静下来，一脸惊恐，还略带一点嫌弃，不时还翻了翻白眼，让气氛一下子降到了零点。

　　以至于每次她们讨论这些的时候都不带上我，怕我破坏了气氛。唉！我能怎么办呀？

　　这一切的“罪魁祸首”就是我的祖父，自我记事以来，几乎每天都能听到祖父讲他过去的事，他就像一本历史书，讲长征、抗日、成立新*……他说这是他的父亲给他讲过的故事和他的一些亲身经历，刚开始时听起来还颇有兴趣，但同样的话听多了也是会厌倦的，可他还是不厌其烦地讲，还越讲越起劲，久而久之，就发生了在学校的一幕了。

　　随着祖父年龄的增长，身体也一天不如一天了，最严重的一次都晕倒了，也是那一次，我貌似读懂了一点儿祖父的心思。

　　当我得知祖父晕倒，匆匆赶去医院，还没踏入病房，就听到了祖父咳嗽的声音，痛苦而无力，我抑制住眼泪，假装若无其事地走进去，可当真正看到躺在病房里的憔悴的身影，鼻头还是不禁酸了一下。

　　我坐在病床旁，仔细端详着祖父的脸庞——这大概也是最认真的一次了吧。他头上长满了银白的头发，脸上深深的皱纹，凹下的眼窝，还有手背上根根凸出的青筋，岁月无情地在祖父的脸上留下了深深的痕迹。

　　“祖父，给我讲讲你过去的事，好吗？”我满脸期待地看着祖父，或许祖父因为从来没有想过我会主动提出这件事，先是愣了一会儿，然后开心地说：“好呀！你想听，那我就给你讲。”

　　“想当年，我……”祖父开始回忆往事，而我的思绪也跟着他一起走到了长征、抗日、建国等一系列过往事件中去了，或许是因为祖父讲得饱含感情，也可能是我听得很认真，我竟从中听出了一些骄傲，还略带一点儿悲伤。

　　读书是为了让我们了解历史，而祖父的话是让我经历历史，书上没有的道理，祖父有，书中没有的经历，祖父也有，或许，总有一些事情只有经历过才会明白。

　　回不去的是曾经，到不了的是永远，十岁的孩童不懂我们现在的努力，十六岁的我们也不懂祖父的经历，重读长辈这本书，纵使我们不能亲身经历，也能从中得到很多启迪。

　　一束时光，被反复地书写，写一程山水，春意翩翩，写柴米油盐，独自清闲，重读长辈这本书，倾听他们过去的时光！

听长辈讲过去的故事作文1000字4

　　“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”我们慢慢地长大，慢慢地离家越来越远，慢慢地，陪伴长辈的时间越来越少。在黑暗中摸索前进的我们，为何不停下脚步，重读长辈这部书？为何不去拾取那些珍贵的瞬间呢？

　　重读父亲这部书，我看到了忙碌的身影。“叮铃铃—”我揉一揉惺忪的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，每天的定时5点50分起床，我还未适应。循着喷香味，我眯着眼向楼下走去。“儿子起来啦，快洗漱准备吃饭”是父亲每日必说。“啊—呼—”打着哈欠的我只见系着围裙的父亲正准备帮我盛好早饭。待我洗漱完，再看去时，父亲脸上的皱纹越发清晰，皱纹间夹着或大或小的汗珠。睡意朦胧的我也没太在意，坐下吃了几口就全部倒了。这可是父亲5点起床精心做的早饭啊，一句“难吃”该让他多么心寒。

　　重读母亲这部书，我听到了细心的叮咛。“早饭多吃点，上课的时候饿肚子就不好了”，“衣服我给你放好了，明天早上就这样穿”，“在外读*得穿暖一点，这个季节感冒的人太多了，记得跟感冒的人保持一定距离”……类似这些的，在*常生活中数不胜数，可那时的我只顾自己，完全不理会妈妈的叮嘱，有时还冷不丁地和妈妈顶嘴：“知道知道，每天都是这些，我已经长大了，我可以自立了！”但终究，在妈妈眼中我仍是那长不大的小孩。

　　现在，我住校了，在学校中，任何事都要我自己去完成，没有了妈妈的叮咛，我感觉举步维艰：东西放的乱七八糟，完全没有条理。只有星期日帮我整理行李箱时，才能听到那熟悉的声音“这是洗脸的毛巾，这是洗澡的毛巾，不要搞混了，还有如果实在没有时间，衣服就不要洗了，放在行李箱里，带回来我会洗的……”真的，有些东西直到失去才会珍惜。

　　重读长辈这部书，我明白没有“天经地义”的照顾，只是伟大无私的奉献。

　　初三那年，感觉日子一下就过完了，在那一个又一个埋头奋笔的黑夜里，是父亲，大晚上的替我做宵夜，怕我饿着肚子进入梦乡。是母亲，大晚上的在门外替我洗衣服，不论夜多么得黑，天气多么得冷！他们完全没有义务替我做这些，但确确实实，他们做了。他们用自己的青春，陪伴我走过了一个又一个岁月。然而，不知不觉间，他们已失去了享受青春的大好时光。我们又有何理由不陪他们接着走下去呢？又有何理由不去理解、体谅他们呢？即使工作多么得累，多么得不如意，他们仍在坚持，到头来还不是为了我们更好的未来！有你真好。

　　“爸爸妈妈给我的不少不多，足够我在这年代奔波，足够我生活。”长辈这本书，很厚，很重，里面积淀着太多我们成长的记忆。翻开淡黄的书页，一幕幕温暖的瞬间扑面而来，字里行间流露的是无私的爱。重读长辈这本书……

听长辈讲过去的故事作文1000字5

　　很诧异我会给你们写信吧，今天我想谈一谈以前家中的小事，这件事关于诚信，很抱歉当时没有按照你们的要求来行动，但是我希望你们能够理解我。

　　“哎，怎么收到一张假钱呀！”妈妈报怨道。爸爸听后，冲出外屋，接过这张50元钱，用手摸了摸，叹道：“这么明显的假钱你都不认识，看来，白忙活半天了”。我走到妈妈身边，本想安慰一下妈妈，没有想到妈妈看了看我，却对我说道：“儿子，你去把这张假钱花出去。”“什么，让我花？”我惊讶极了，连忙不住地摇头。“因为你还小，更容易把这张假钱花出去，没有人会注意你的，这就当妈妈给你的任务了！”想想也是，没有办法的我只好就受这个“伟大而又艰巨”的任务了。

　　我走在路上，心里正盘算着该怎么花。突然，我发现了前面一家面店，我喜出望外，正打算过去吃碗面，却发现老板娘正在拿着一张百元大钞往验钞机放，看到老板娘那认真的劲。我停住了脚步，心想：这么精的老板，肯定会被识破的，为了保险起见，我又踏上了寻找用钱的对象。

　　我走呀走，突然眼前一亮，只见一个白发苍苍的老奶奶，手里抓住一大把气球，正向路人叫卖。看到这，我心生一计：真是天助我也！于是，我快步走到老奶奶面前，老奶奶看到一个小朋友来到她的面前，眯着眼，和蔼地对着我说道：“小朋友，买一个气球吧，5元钱一个。”我点了点头，随便挑了一个气球，把50元假钱递给了老奶奶。老奶奶拿到钱后，往眼前细细看了一下，嘴里不停地念道：“50元，找……找45元，没错！”说着，就解开自己的上衣扣子，小心翼翼地从里面拿出了一个小塑料袋，袋子里是一个布包，老奶奶哆嗦着一层一层地打开，仿佛那是珍藏已久的旷世之宝，最后一张张5角，1元的小毛票静静地躺在奶奶的手帕上，奶奶小心地一张一张点给我时。我的双眼湿润了，心相：这一张张毛票都是老奶奶辛苦钱呀，可能这几天都挣不到这50元钱呀，我怎么能这样自私呢？于是，我改变了原来的想法，大声地对奶奶说道：“奶奶，不用啦，我这刚好有零钱呢？说完，我忙把手里那些毛票及5元钱递给了老奶奶，一手拿过50元假钞。

　　回家的路上，我一直在思考。突然，我站住了，把假钱撕碎，抛向了高空……

　　爸爸妈妈，我想同你们说，诚信是鼻子，如果没有诚信，就闻不到芬芳的气味；诚信是眼睛，如果没有诚信，就看不到湛蓝的天空；诚信是耳朵，如果没有诚信，就听不到悦耳的歌声……希望以后我们都能做一个讲诚信的人。

听爷爷讲过去的故事作文3篇（扩展8）

——过去的故事作文800字 (菁选3篇)

过去的故事作文800字1

　　10月1日中午，奶奶正在做饭，我忽然想起了什么似的，慌忙跑上前去问道：“奶奶，您能不能给我讲讲过去的故事呀？”

　　听我这么一说，奶奶微微笑了起来：“怎么突然想起听这些了啊？”紧接着，奶奶清了清嗓子继续说道：“以前啊！穷的很，没有钱，也没有吃的，只好用草来填饱肚子，有的时候草也没有了，就只好吃树皮了。”听到奶奶说吃树皮，我大吃一惊，在心里嘀咕着：树皮那么硬，那么不好吃，怎么能吃进去呢？现在如果让我吃树皮，我是怎么也不会把树皮吃到嘴里的。“以前你爸爸放学回来，我在磨房干活，没空做饭，就随便弄点东西让你爸吃。有时候我实在饿的很，就让你爸爸给我弄点水喝。俗话说：三天不吃饭，只喝水就能支撑住，我最多有过两天只喝水不吃饭，当时感觉浑身没有力气，就像快不行了似的。”说着说着，奶奶的眼里似乎泛起了泪光。是啊！光喝水不吃饭怎么能坚持住呢？听到这里，我的心情渐渐沉重起来，有一种说不出的痛。

　　正当奶奶津津有味讲解的时候，爸爸回来了，一屁股便坐在了沙发上。我觉得这是个好时机，便开始缠着爸爸，让他给我讲讲以前玩过的游戏。老爸说：“以前可没有那么多玩具，我们自己做枪，把一根火柴放在枪口，一开枪，就能听到很大的声音。”当时我就惊讶起来，天哪！老爸那枪是怎么做的？回头我也做个，也玩玩爸爸所说的枪。“再有就是玩泥巴了，以前我和同学们总会聚集在一起，把湿泥做成一个个碗形，然后，把露天的一面朝下，猛地扔向地面，和同学们比，看谁扔的声音大，可有趣了。”讲着讲着，一向严肃的老爸脸上也挂满了灿烂的笑容，仿佛也沉浸在了儿时的乐趣之中了。这时，老爸忽然起身，朝卧室走去。我紧追不舍地问爸爸：“爸，回来有空，你也带我去地里玩泥巴吧！教教我怎么玩。”“现在没有那种泥了，普通的泥玩不成，以后有那种泥，爸爸再带你去玩，中不中？”老爸边走边回答。“中……”我兴奋地大声喊道。

　　听了爸爸和奶奶以前的故事，和现在的生活比一比，实在不是一个概念，以前的人怎么那么坚强啊？看来，我一定要珍惜现在美好的生活了。

过去的故事作文800字2

　　一个夏日的夜晚，坐在小区的花园里，爸爸给我讲那过去的故事。他说，我的太爷爷，也就是爸爸的爷爷，是一个乡下的农民，太奶奶是地地道道的农家女，全家靠租种几亩薄田为生。那时候，，种田人家是很辛苦的，日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天，汗珠落地碎八瓣。凡是上山下田劳作，穿的是清一色的草鞋，有的肩上还要挑上百斤的重担，因此，在主要的村道上，常常会建一座亭子，叫作凉亭，供路人歇息。

　　这种凉亭不是*出钱造，而是村民自己集资建造的。那时候，修桥铺路造凉亭，是普通老百姓积德行善的一种主要形式。我太爷爷家虽然很穷，但每逢有修桥铺路造亭的善事，总是会出钱出力，尽其所有，实在没钱时，也会勒紧了自家的裤腰带，捐出充作全家口粮的稻谷。农闲时，太爷爷就在家打草鞋，并常常把打好的草鞋挂到凉亭里，供路人穿用。一到夏天，太奶奶天不亮就起床烧水，用山上采来的“六月霜”自制成茶水，挑到凉亭里供路人解渴。这种善举，也不仅是我太爷爷一家所为，村里许多人都会像我太爷爷、太奶奶一样，自觉自愿地、默默无闻地，日复一日，年复一年，乐此不倦，而且，祖祖辈辈就是这么传下来的，这大概就是一种古老的文明，传统的美德吧。

　　如今，在现代的新农村里，虽然简陋的凉亭没有了，穿草鞋的农民不见了，摩托车、拖拉机代替了沉重的扁担，五花八门的瓶装饮料代替了土制的六月霜茶水，但这种古老的文明，传统的美德，在中华大地上却似乎还处处存在。

　　在5·12汶川大地震中，透过一顶顶救灾帐蓬、一幢幢灾民新居，我似乎看到了那一个个供人遮风避雨的凉亭：从装满了方便面、矿泉水的长龙般的车队里，我似乎看到了太爷爷挑着口粮去做好事的身影：从小山般高的一堆堆救灾衣物上，我似乎看到了太爷爷挂在凉亭里那一双双结实的草鞋；从女民警用自己的乳汁哺喂地震婴童的画面里，我似乎闻到了那种六月霜茶水的清香。我终于清晰地看到，承载着五千年历史古老的中华文明，传统的道德风尚，在新的时代里，在新的形势下，正以一种崭新的形式传承下来，发扬光大。

过去的故事作文800字3

　　从小，我就喜爱听妈妈讲故事，从牙牙学语开始。妈妈就拿起了童话书给我讲各种各样的故事，有梦幻的、有真实的、有破案的、有名人的故事，对我印象最深刻的是发生在妈妈身上真实的故事。

　　在炎热的暑假里，我和妈妈座在阳台上。在皎洁的月光下，星星一闪一闪的，我依偎在妈妈身边，听着妈妈讲过去的故事发生在60—70年代上小学的事情：

　　妈妈以前上学都没有爸爸妈妈接送，都是自己背着沉重的书包每天自己上学、自己回家，那时候，家离学校很远大概有5里地而且没有公交车、汽车，都是踩着不*的石头和山路，徒步走到学校的。不仅当时的学校条件差，生活也并不富裕。每天早餐都是泡饭、粥，没像现在早餐丰富多样，五花八门，有的粮食还不够吃，要煮红薯和土豆当饭吃。最辛苦的还是上山下乡干活上牧场，那时他们读书都是半工半读。早上读书；下午干活。每个人的主要任务时捡肥料：猪粪、鸟粪、牛粪、垃圾，一个月要捡100斤左右。每天背着纸篓到街上去转悠，去寻觅垃圾和肥料的踪迹。可知道妈妈他们以前是多么辛苦啊。而且读书获取的知识也很少，大部分时间都在劳动。每天还要扛着锄头在山上开垦荒地。那时候，他们像我们这么大，手拿不动锄头和肥料，干活的.时候，总把锄头砸在自己的脚背上，脚肿得像馒头，差点把骨头敲断。到第2天照样去读书、干活。每个月把肥料抬到山上去浇树苗，浇小花。等到秋天，金灿灿的果实丰收了，山上一片金黄，每个人拿着小篮子去山上采摘。不管太阳多猛烈，每个人的任务都要完成。

　　听到这里，我不由得想起现在我们的生活，心里久久不能*静。我为自己生在21世纪初年代而感到辛运，在这个和*年代，我能做些什么呢？我望着天上皎洁的月亮，不由得静静的思考起来，我现在连袜子都要妈妈帮忙洗干净，还要爸爸妈妈每天接送，到这里，我心里暗下决心：我一定要学习独立做人，珍惜现在所拥有的，多想想以前过去的事情，以此催我奋进、勇不放弃。天上的星星还在闪啊闪，我的情绪也在飞扬。

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