特教老师个人年终总结 【优秀范文】
特教老师个人年终总结 特教老师个人年终总结特教教师个人年终总结篇一南通特别教育中心的同仁对特别教育相识特别深刻。他们认为特别教育学校的老师从事的是塑造人类下面是小编为大家整理的特教老师个人年终总结 ,供大家参考。
特教老师个人年终总结
特教教师个人年终总结篇一
南通特别教育中心的同仁对特别教育相识特别深刻。他们认为特别教育学校的老师从事的是塑造人类灵魂工程中最为艰辛的工作，这项职业神圣而又荣耀。南通特教中心的教师们酷爱自己的工作，酷爱自己的教育对象。他们把爱作为推动自己工作的原动力，把爱融进工作的各个详细的环节中，坚持特别的思想观念，采纳特别的教育教学方法和手段，教育学生，传授学问，协助残障孩子逐步适应最少限制的环境，尽最大的可能，使残障孩子可以与正常儿童一样参加学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。
南通特教中心的教师们在自己的工作岗位上特殊留意坚持一个爱字，突出一个特字。他们爱岗敬业，勤奋工作，在特别教育事业中去追求、实现自己人生的价值，通过各种详细的形式努力把爱落实在敬业的实际行动中。
在这里，爱是一种暖和，表达在老师们柔软耐性的言语中和关怀爱惜的行动中;爱是一种力气，一种协助残疾学生变更自卑心态，树立自强独立信念的强大动力;爱是一种纽带，一种师生联系、增进情感的纽带。在南通特别教育中心，爱，集中表达在关注学生的成长方面，学校老师关注并协助学生解决学习生活中的困难;关怀学生的实际问题，如关怀他们和正常人的沟通如何畅通的问题，解答他们思想中的困惑，等等。爱是南通特教中心老师影响学生思想和行为的特别手段，他们坚持对学生施以母亲般的爱，时时刻刻把爱倾注在学生学习生活的方方面面，使学生在成长过程中，体会到教师对自己的爱，对学生施以教育教学就简单为学生所承受。
南通特教中心的教师们在工作中注意突出特字，谨慎探究特别教育规律，相识规律，利用规律，遵照特别教育规律办事，提高特别教育教学效果。
一是有一个特别的思想观念，踊跃面对特别教育任务的艰难性，勇于克制工作的巨大困难。在详细的工作中，有一个特殊不怕苦、不怕累的思想状态。他们坚信自己的教育对象也能和正常人一样，能学习，能创业，有作为。对残障孩子特殊照看，热忱关怀，协助他们努力克制前进路上的困难，尤其是协助他们树立起自强独立自信的决心，协助他们树立人生追求的目标。
二是擅长运用适合的特别教育教学方法。他们对自己的教育对象，既醒悟地看到了他们先天缺乏的一面，同时又看到绝大多数孩子特殊机灵的一面，在教学中留意选择有利于学生克制不利因素开展其机灵的一面的教育教学方法。
特教教师个人年终总结篇二
本学期初我校针对人教版特别教育培智语文教材过于陈旧，许多内容已经不能满意我校此时此刻校弱智孩子的学习须要，而开展了生活语文自编教材的教学实践。
作为担当五年级语文教学的我，也在踊跃参加生活语文教材的编写与教学工作。
本学期初，我已经编写了两个主题的语文教学内容，分别是我的社区生活和爱护动物，在每个主题下，又编写了相关主题的几篇课文，如《我们的学校》、《我家的小区》以及《我家小区的四周》等，还如《得意的松鼠》、《鸟是我们的挚友》等等，同学们通过学习，大致能介绍自己的学校以及小区，对于爱护动物、爱护环境的行为有了一些相识。
那么作为编写者的我，其中也获得了许多。首先，我更加主动学习。自从起先进展自编教材，为了使编写的教材适合我们的弱智学生，我会有意识地去视察我们生活的四周，选择教学的素材，作以整理;另外，借助网络搜集相关资料，登录人民教育出版社的网站、登录凤凰语文网，学习相关语文课文的编写体系;更加学会运用字典这一工具，去字典中查找与生活中的字的词义、相关词语。另外，我学会了与家长协作，共同搜集资料、共同想法协助孩子学习生活学问。其次，我体验了胜利。这种胜利有课堂上孩子驾驭学问的欢乐，有家长对于孩子走上社会认知生活的反应，这种胜利的感觉，让我对于编写教材更加有信念。对于教授孩子们学问也更加有信念，工作也更加有激情。
当然，在编写教材的过程中，我自己还觉得存在一些问题。首先，因为个人实力问题，编写教材存在着不科学的状况。有时自己遵照自我的思维编写了一篇小短文，在进展教学时，却发觉句子太长，不适合弱智孩子阅读，有时又发觉一些语句不符合我们平常日常对话的形式，所以，在每一篇课文教学完毕后，我又起先修正教材。这也验证了实践是检验相识的唯一标准吧!另外，因为没有对于学生须要相识的字词的认知，所以编写教材时先定主题，由主题到内容的出炉，再到从内容中去选择须要学生驾驭的一、二类字，这样做也是不科学的。所以，真的蛮盼望编写教材中能得到更多人的协助。
此时此刻我们语文教研组的许多同事都在进展生活语文教材的编写，每个人都有自己的收获与怀疑，我想我们应当更经常坐在一起，沟通体会。集思广益，可以一起就低年段、中年段、高年段的生活语文编写来共同探讨、共同探究、共同编写。我们可以就学生须要认知的内容进展大主题确实定，也可以就这些生活适应的内容去探讨，哪怕小到每个字、每一个音的教学思索。
一切为了智障学生的开展，是我们的目标。为了这群学生，我们须要集思广益，不仅仅是我们这些从事特别教育的教师，真心盼望每一位关怀特别孩子的人给我们提出更好的看法与建议!特教教师个人年终总结篇三
20xx年财务工作亮点不多，指责不少，这有客观的缘由，但总体上，计财处的职工还是本着明哲保身，恪尽职守，善用其财，无愧其禄的工作理念，踏踏实实工作，提高了效劳质量，保证了职工的吃饭钱，主要工人如下:
一是加强了内部管理，提高了资金的平安性，健全了处务会议制度，每周一处务会进展上周工作检查与本周工作支配，进展业务学习，提高了工作效率，进展了岗位调整，熬炼了队伍。
二是踊跃向上级争取各种资金，争取财政资金平安隐患200万元，增加财政拨付煤炭可持续开展基金500万元，比20xx年增中200万元。争取地方债券资金800万元。计财处在20xx年没有等待，观望，而是在校办的支持下，踊跃主动地向上级部门沟通，踊跃和教育厅、财政厅及省发改委联系，这些资金在必须程度上改善了学校的财务状况。
三是帮助试验实训中心对其争取的中心财政支持资金225万元的工程，进展了设备的招标、选购
及资金的支付工作。
四是增加银行贷款XX万元(20xx.1.18)，贷款银行阳泉市商业银行。
五是从市财政争取借款2950万，用于根本建立与土地证的办理。
今后工作重心如下:
一、加强内部管理，尤其是对于大额资金的支付、重大合同的签订须慎重决策，以免扩大债务，对于内部经费的运用也须加强审计和监视，以节约资金，树立良好的办学风气;
二、对以前年度的合同要重新审定，不合理的要花大力所订正，终止给学校带来负面效应的不合理合同;
三、加强争取外援的工作，尤其加强上级主管部门和财政厅的财政补助资金，同时，发动社会力气，进展办学捐助，以期缓解债务压力;
四、做好和债务单位的沟通工作，以期弱化冲突，保证一个良好的办学环境，削减对上级可能的负面影响。。
总体讲来，近年来，计财处对外利用各种社会关系，在教育厅的支持下，XX年从财政厅争取了400余万元资金，20xx年争取了650万元，20xx年增加了325万元，必须程度上减轻了资金压力。同时，加强了北欧贷款的工作并根本完成;今年又踊跃主动向财政厅汇报了债务状况，并踊跃争取了财政厅可能赐予的债务减免及利息减免，这都与校领导的干脆指导与支持密不或分，假如没有校领导的指导，没有上级部门的理解与支持，上述工作难以有效完成;当然，对内计财处也完善了财务制度、严格财经纪律，制定了具体的管理程度与细那么，出台了几个主要的财务管理制度，并上报了校领导;加强了资金管理，保证了学校整体的平稳运作;对管理工作进展优化，实现了学费收缴的无现金管理，加强了财务人员业务素养的教育和提高，根本上将这一年应付下来了。但计财处也深深知道：我们今日所做的与上级领导的要求以及兄弟院校的水平相比，尚有较大的差距。和职工与领导的要求相去也甚远，有负大家的期望。学校财务人员工作总结雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们深深坚信：今后在校领导的支持下，我们计财处必须会努力完善和加强诸方面工作，踊跃效劳于领导，为领导的决策供应客观财务数据，以促进我校进入良性开展的轨道。
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