党建工作制度建设7篇

党建工作制度建设7篇党建工作制度建设　　为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行为解决基层关心的热难点问题为方便各县市局各专业单位办事根据局领导要求健全和完善了督查工作制度按下面是小编为大家整理的党建工作制度建设7篇,供大家参考。

篇一：党建工作制度建设

　　为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行为解决基层关心的热难点问题为方便各县市局各专业单位办事根据局领导要求健全和完善了督查工作制度按照立项办事催办办结归档的程序按照严格工作程序强化办事时限认真做好协调的要求开展督查使全局各项决策和工作达到办办必果果必报的要求做到督查事项件件有着落事事有回音真正做到了督在点子上查在关键处提高了工作的前瞻性针对性和时效性

　　党建工作制度和工作要求

　　一、镇党委工作制度1、要把加强党的思想、组织、作风和制度建设作为自己的主要职责，每半年至少召开一次机关党委委员扩大会议，安排部署党建工作。2、每季度召开一次支部书记会议，汇报分析党员干部思想，有针对性地抓好思想教育工作。3、坚持党课制度，认真组织抓好理论学习，根据上级安排部署，及时宣传学习贯彻中央和上级的重要会议、方针、政策和决议。学习做到年初有计划、有安排，半年有检查，年终有总结和考评。4、分析研究入党积极分子的培养、教育情况，注重抓好入党积极分子培养、教育和新党员发展工作。5、建立分工负责制，机关党委委员根据各自职责，抓好分管工作，做到分级负责，一级抓一级，层层抓落实的党建目标责任制，确保基层党建各项工作目标落到实处。6、坚持民主集中制原则，重大问题集体讨论决定。加强对民主评议党员工作的领导，按时完成民主评议党员工作，评出优秀党员进行表彰，对不合格党员进行处置。二、党员“三会一课”制度1、每季度召开一次机关党委委员会，听取各支部的工

　　作汇报,小结上季度党建工作情况,研究并安排部署下季度党建工作。2、每月召开一次支委会,听取支部委员的工作汇报,小结上月党建工作情况,研究本月工作。3、每季度召开一次党员大会,传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、指示,讨论工作中的重大问题。4、每半年上一次党课,联系工作实际和党员思想状况,采取集中授课、收看电教片、外出参观学习等形式,对全体党员进行经常性的党性党风党纪教育、政策形势教育、实用技术教育等。每次党员到课率达90%以上。三、党员目标管理制度1、党员年度目标包括党内生活、本职工作、遵纪守法和联系群众等内容。根据党员实际情况，因人制宜分解量化，分步实施。2、积极按时参加党组织生活，按时按标准缴纳党费，积极参加党员培训和民主评议党员及其他党内集体活动。3、建立《党员活动记载簿》《党员工作实绩记载簿》、、《党费收缴登记簿》等必要的簿册，将党员有关情况记录清楚，为考评提供依据。4、对党员目标管理的落实情况，党支部每季度检查一次，年终考核评比，并将考核情况作为民主评议党员和推优

　　的主要依据。四、党员学习制度以建立“学习型机关”“学习型党组织”为载体，以培、养“复合型党员干部队伍”和“知识服务型工商人员”为重点，结合新时期党员干部的思想实际，注重抓好学习创新，认真开展学习讨论活动，建立健全各项学习制度。1、个人自学制度。坚持每天一小时以上个人学习和讨论制度，并养成自觉学习的习惯，形成良好学习氛围。2、中心组学习制度。中心组学习每季度一次，每次集中学习一至二个专题，在个人自学的基础上写出学习体会文章进行交流。3、每年召开支部委员会学习不少于六次、支部大会学习不少于四次，上党课二次，认真开展学习讨论活动。4、坚持每月一次学法考试和每季度一次政治理论学习考试，并列入综合量化考核，考试不及格的进行扣分。5、坚持每年对在职干部进行政治理论、新知识、新技能培训，积极组织干部参加各类业务培训学习，不断提高干部的综合素质。五、组织生活会制度1、按规定要求认真组织开好支部民主生活会和党员组织生活会,每个党员必须积极参加。2、支部民主生活会和党员组织生活会，原则上每年一

　　次，时间一般安排在“七一”前后，如遇特殊情况提前或延期召开，必须征得党组的同意。3、支部民主生活会和组织生活会，会前要做好准备，确定中心议题，广泛收集意见建议；会上要从团结的愿望出发，认真进行善意的批评，讲者做到“知无不言，言无不尽”，闻者做到“有则改之，无则加勉”。4、坚持党性原则，坚持批评与自我批评作风，坚持摆事实、讲道理、和风细雨、以理服人的方法,党员干部要正确对待群众的批评和建议，会后要认真研究措施，切实进行整改。5、对民主生活会提出的问题要梳理归类，制定整改措施，狠抓落实。属于个人的，要查找原因，及时纠正；干部群众关心的热点问题，要采取措施，认真整改。6、支部民主生活会和党员组织生活会要指定专人、作好记录，按规定接受上级党组织的调阅或检查。支部委员民主生活会召开之前要向上级党组织报告，必要时请上级组织派员参加。7、支部民主生活会后十五日内，要向党组报送民主生活会情况报告及会议记录，党员组织生活会议情况要及时向广大党员和党外群众通报。六、发展党员工作制度1、发展党员以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎

　　重发展”为方针，坚持个别吸收原则，成熟一个，发展一个。2、发展对象须经过短期集中培训，未经培训的，不能发展入党。3、对经过一年以上培养、教育和考察，符合党员条件的入党积极分子，被列为发展对象后，要按照规定程序，履行相关手续，才能吸收为预备党员。4、实行发展党员工作全程公示制度。做到选苗、培养、考察、审批、转正“五公开”。公示时间不少于七天。5、实行发展党员票决制度。党支部在讨论推荐入党积极分子作为发展对象、讨论确定发展对象、接收预备党员和预备党员转正时，必须进行无计名投票决定。七、民主评议党员制度民主评议党员工作要把党员教育、管理和监督融为一体，与保持共产党员先进性相衔接。通过评议，使基层党组织和党员做到“五好五带头”，进一步强化党员意识，树立党员良好形象。1、各党支部坚持每年对党员进行一次民主评议工作。2、评议内容：依照《党章》规定的党员标准，突出“六看六做到”，即：看政治立场稳不稳，做到违反原则的事不在我身上发生；看宗旨观念牢不牢，做到群众在我这里办事不受冷遇；看党性觉悟高不高，做到党员的责任不在我这里丧失；看组织纪

　　律严不严，做到违纪行为不在我身上存在；看业务素质精不精，做到工作差错不在我这里出现；看党员形象好不好，做到党的先进性不因我而损害。3、评议方法：学习教育。认真组织全体党员学习《党章》《中国共产、党党内政治生活的若干准则》等党内文件，总结个人在思想、工作、学习、廉洁自律等方面的情况，肯定成绩，对照党员标准找准差距，明确努力方向。民主评议。召开党支部会议进行民主评议，先由党员进行自评，然后进行互相评议，采取党内评议与群众评议相结合的方式，广泛听取党外群众的意见。在搞好民主评议的基础上，召开支部党员大会，采取票决的方式，按照优秀、合格、不合格三个等次对每个党员做出客观公正的评价。经支委会综合评议后，报镇党委、党组审批，形成组织结论。整改提高。每个党员都要针对民主评议中反映出来的问题，制定整改措施。各级党组织要加强督促检查，确保整改措施的落实，保持党员的先进性。4、镇党委对各支部民主评议党员工作要加强指导，确保评议质量和效果。5、镇党委每年对评出的优秀党员进行一次表彰奖励，树立先进典型。八、“争先创优”制度

　　1、根据党组的统一部署,制定好“创建五好基层党组织、争做优秀共产党员”活动计划,明确“争创”活动的指导思想、目标、内容和评比条件,纳入全年党建工作目标管理。2、联系本党支部的工作实际和党员的思想实际,对“争创”活动进行动员、安排部署,教育和督促党员自觉参加“争创”活动。3、结合党支部年度考核、民主评议党员、“七一”纪念活动等,对开展“争创”活动的情况进行有重点的检查、评比。对在活动中表现突出的先进典型予以表彰。4、每年对“争创”活动进行一次全面总结,肯定成绩,找出不足,并以书面形式上报党组。九、党员廉洁自律制度为了加强全体党员干部廉洁自律工作，根据党中央、国务院和省、市局党组关于党风廉政建设及廉洁自律的有关规定，特制定本制度。1、全体共产党员，要认真遵守和带头执行中央《关于党政机关履行节约，制止奢侈浪费行为的若干规定》《中国、共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及省、市工商局有关廉洁自律的制度和规定。2、党员干部不得利用职权和职务上的便利为自己和他人的谋取私利。3、党员干部一律不准收受下属单位、企业、个人和服

　　务对象以及与其行使职权有关系的单位和个人的现金、物品、有价证券和其他支付凭证。4、党员干部不得到企业和下属单位报销应由其本人及其配偶、子女支付的个人费用。5、党员干部到基层一律不得接受下级单位、企业赠送的礼金、礼品及土特产品。6、禁止党员干部接受基层、企业用公款支付的高消费娱乐和健身活动。7、镇党委、支部要把每个党员干部执行上述规定的情况纳入年度民主评议党员和年度公务员考核之中，对违反规定的党员干部和有关人员要严肃查处；对瞒案不查不报的，由市、县（区）局纪检监察机关追究支部书记和行政负责人的责任。8、纪检监察领导小组要加大监督检查工作的力度，对不认真执行上述规定并且群众反映强烈的党员干部要及时进行诫勉谈话；对违反党纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例》严肃查处；对情节严重、触犯刑律的，移交司法机关处理。十、党员交纳党费制度按时交纳党费，是党员必须具备的一个起码条件，是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现。因此，各级党的组织，要教育党员懂得交纳党费的意义，自觉地按

　　时按规定交纳党费。根据党章及有关规定，党员要按照以下要求交纳党费：1、党员必须本人交纳党费。在一般情况下，本人交纳党费确有困难，如生病、外出，方可允许他人转交，党费不得由财会人员在工资中代扣。2、必须按时交纳党费。一般情况下，党员应按月在规定的时间内交纳党费，不能预交，不能当月不交，以后补交，也不能一个月交几个月的党费。如因为出差或因事出国、出境等，本人交纳党费有困难的，支部可以允许他提前交纳或回单位后补交。预交和补交的时间均不得超过六个月。对于没有正当理由不按期交纳党费或集中交纳党费的，支部应及时进行批评和教育。党员没有正当理由连续六个月不交纳党费，支部应作为自行脱党处理，支部大会作出决定予以除名，并报上级党组织批准。3、必须按规定标准交纳党费。中央关于党员交纳党费的标准，是根据党员的实际经济状况决定的，不可以少交，但自愿多交不限。

　　

　　

篇二：党建工作制度建设

　　党建工作制度

　　一、党支部委员会工作制度（一）党支部委员会负责领导和处理党支部的日常工作。

　　主要任务是贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议，履行党章规定的党的基层组织的八项基本任务，结合本支部实际，开展各项工作。

　　（二）党支部委员会对支部大会和支部全体党员负责，接受他们的批评监督，每年至少向全体党员报告一次工作。

　　（三）党支部委员会必须认真贯彻党的民主集中制原则，重大问题由党员大会或支委会讨论决定，涉及方针、政策方面的问题及时向上级党委请示。

　　（四）党支部委员会在工作中要认真贯彻党的群众路线，坚持从群众中来，到群众中去；实事求是，一切从实际出发的工作原则。

　　（五）党支部委员会要认真坚持“三会一课”等党建工作各项制度。定期组织并主持召开支部党员大会和上好党课，组织党员深入开展“创先争优”活动。

　　二、党员大会议事制度党员大会是支部的最高权力机关，由支部全体党员参加，讨论决定下述重大问题：（一）根据党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，结合本地本单位实际情况，制订贯彻执行的计划和措施。（二）听取、审议、通过支委会工作报告。

　　（三）制订本地本单位经济建设和精神文明建设计划和实施方案。

　　（四）讨论送训、培养建党积极分子，发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员、处置不合格党员和处分违纪党员。

　　（五）选举支部委员会和出席上级党代会的代表。（六）讨论决定党支部委员会提交的其他重大问题。四、发展党员制度（一）党支部要认真按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，做好发展党员工作。要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作认真抓好。（二）党支部要认真抓好要求入党的积极分子的培养、教育，指定一至两名正式党员做他们的培养联系人，吸收他们听党课，参加党内有关活动，分配一定的社会工作，送他们参加培训。经两年培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，方可列为发展对象。未经政治审查的，不能发展入党。未参加上级党组织培训和党委委员谈话的，也不能发展入党。（三）党支部应及时将上级党委批准的预备党员编入支部和党小组，并指定专人对他们进行继续教育和考察。支部每季要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。（四）党支部发展党员，必须坚持发展党员工作方针：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。必须坚持入党

　　自愿的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。

　　五、党费收缴制度（一）党员必须按月交纳党费。一般不能由他人转交。如无正当理由，连续六个月不交纳党费者，按自行脱党处理。（二）党费由党支部组织委员或指定党支部其他委员收缴。经收时，要及时填写党费证，及时记入台帐，及时出榜公布。支部每季向党委上缴一次党费。年终时，支部应将党费收缴、上交情况及有关凭证张榜公布并保存备查。（三）任何人不得无故拖延党费上缴时间，不准借支、挪用、贪污党费。违反者，必须严肃处理。六、党员廉政及联系群众制度（一）共产党员必须坚持勤政廉政的原则。必须坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去的群众路线。党支部的决策必须符合群众的利益。（二）共产党员要做联系群众的模范。其主要任务是：宣传党的路线、方针、政策；做好干部群众的思想政治工作；确保各项任务的完成；正确引导和帮助群众勤劳致富、科技致富、遵纪守法；正确引导干部群众学习贯彻《公民道德建设实施纲要》。（三）共产党员都要自觉保持廉洁自律，发扬艰苦奋斗勤俭办一切事业的精神，不奢侈浪费、不收受贿赂、不索拿卡要等侵犯群众利益的行为。（四）共产党员不准参入赌博，不准参入嫖娼卖淫，不

　　准参入吸毒贩毒等违法犯罪行为，违者必究。（五）党支部要定期检查，党员要定期向党组织汇报勤

　　政廉政和联系群众情况。七、民主评议党员制度（一）党支部要按照规定，每年组织党员进行一次民主

　　评议。（二）民主评议党员工作要在党委领导下，采取“坚持

　　标准、立足教育、区别对待、综合治理”的方针认真组织进行。注意防止走过场。

　　（三）民主评议党员工作一般分学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处置等步骤。

　　（四）评议中既评出优秀党员，又评出不合格党员。对优秀党员要予以表彰；对不合格党员要分别作出限期改正，劝退和除名的处置；对违反党纪的党员要视其错误性质和认识错误的态度，给予适当的党纪处分。

　　八、外出党员管理制度（一）每个党员都要编入党的一个支部、小组参加党的组织生活，接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。党员如无正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，按自行脱党处理。（二）党员外出时间一个月以上，必须向支部请假，支部委员外出还须报党委同意。（三）党员外出不到半年的，一般应转出临时组织关系

　　或开具党员证明信，参加所在地党组织生活；外出半年以上的，一般应转出组织关系，参加所在地党组织生活。

　　（四）党员外出没有转出组织关系的，应按期回支部参加组织生活。因故不能回的，每季至少以书面形式向支部汇报一次思想、学习和工作情况。

　　

　　

篇三：党建工作制度建设

　　如何制定党建工作制度

　　制度是一种行为规范、工作规范。邓小平指出：“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。……必须引起全党的高度重视。”党的十六大报告指出：“一定要把（党的）思想建设、组织建设和作风建设结合起来，把制度建设贯穿其中,既立足于做好经常性工作,又抓紧解决存在的突出问题。”加强机关党的建设，必须注重抓好制度建设。只有将制度建设贯穿于支部建设的各个方面，机关党建工作正常化、规范化才有保证。

　　一、制度建设的原则1．一切从实际出发。制度要切实可行,在注重工作规范性的同时,要具有较强的可操作性，要符合机关工作的特点，便于加强和改进工作，便于贯彻执行，便于检查考核.2．密切联系群众.制定制度要坚持“从群众中来，到群众中去”，充分发扬党内民主，听取和集中广大党员和群众的意见;制度执行一定要坚持“制度面前人人平等"，任何党员，无论职位高低都必须严格执行制度。3．与时俱进。制度建设要体现时代性，要根据新形势、新任务、新要求和机关党的建设、党员干部队伍建设的新情况对制度进行不断的充实和完善。皋委发[2005]58号文件要求各级党组织将保持共产党员先进性教育中好的做法，经实践证明切实可行的举措，以制度的形式固定下来，就体现了与时俱进的精神。4．稳定持续。制度建设既要与时俱进，体现时代精神，也要注意相对的稳定性和连续性.制度的稳定性，是指制度形成后要在实际工作中坚持认真执行，不随意改变。朝令夕改，就可能造成党内生活

　　的混乱；制度的连续性，是指在新的制度出台之前，原有制度要继续执行，在制定新的制度时要吸收原有制度的合理部分,处理好继承和创新的关系，使制度不因领导人的改变而改变，不因领导人注意力的改变而改变。

　　5．严格执行。制度建设具有很强的严肃性，上级党组织要求制定、执行的制度基层党组织必须认真制定，严格执行。

　　6．重在建设。要树立依靠制度加强机关党的建设的理念，经常寻找制度建设中存在的薄弱环节，及时查漏补缺，不断改进，要特别注意抓好制度的落实，坚持依规章制度办事。

　　二、制度建设的主要内容基层党组织制度建设,包括党的领导制度、组织制度、工作制度、生活制度等。当前要特别注意抓好市委《关于进一步加强机关党建工作的意见》(皋委发［2005]58号）明确的11项制度的建立完善和认真执行。这11项制度分别是：《党组（委）中心组学习制度》、《党组织集中学习制度》、《党员干部在职自学制度》、《培训教育制度》、《述学、评学、考学制度》、《党组织“三会一课”制度》、《组织生活会制度》、《定期撰写党性分析材料制度》、《定期谈心谈话制度》、《不履职党员问责制度》、《定期征求意见制度》。各部门（单位）党组织要以建立健全以上11项制度为重点，不断完善基层党组织领导、组织、工作、生活制度体系。《党组(委）中心组学习制度》。党员领导干部理论学习是党员理论学习的重点,一定要完善制度，确保落实。基本要求是:部门（单位)党委(组）中心组每月学习一次，全年不得少于12次，学习组织、学习内容落实，考勤和学习记录（包括成员个人学习记录）齐全。

　　《党组织集中学习制度》。党组织集中学习是党员思想教育的重要途径,各党组织要根据市委统一要求，结合各自实际健全学习制度。基本要求是:一般每两周一次,有条件的可以每周一次,可与单位全体人员学习结合起来进行，要有专门的学习记录本,其中有完整记录的集中学习，全年不得少于12次.

　　《党员干部在职自学制度》。市委组织部、宣传部对党员干部在职自学曾多次下发文件，提出了明确要求。基本要求是：党员干部除参加中心组、党组织（单位全体人员)集中学习外，要坚持在职自学,每天至少自学一小时，每年至少精读一本书，并用统一印发的学习记录本认真记录学习体会,对学习记录要定期组织抽查和普遍检查。市委出台的党政干部学分考核制度（事业单位参照执行)要求：镇（局）职干部每年必须修满40分,普通党员干部必须修满25分（具体评分细则见宣传部印制的“干部《学习档案》"）。达不到规定学分的，在年度党建工作考核中扣分,其中，副科级领导干部每人都要健全《学习档案》。

　　《培训教育制度》。党组织对党员实施培训教育,是机关党组织的重要职责。基本要求是:在积极参加上级党委组织的各类培训班学习的同时，部门（单位）党组织必须有计划地对全体党员进行培训或轮训，每年每名党员接受培训的时间不得少于6学时。

　　《述学、评学、考学制度》。述学、评学、考学是增强学习效果的重要手段,必须逐步实现制度化、规范化。基本要求是：除认真参加上级党委组织的考学活动外，部门（单位）结合自身实际，每年至少组织一次述学、评学、考学活动，对全体党员特别是党员领导干部参加学习的态度,学习笔记记录，撰写心得体会和理论研讨文章数量、质量,理论成果运用，上党课和“双送”等方面情况进行检查考核.

　　《党组织“三会一课”制度》。支部会、支委会、党小组会、党课（“三会一课”）是基层党组织对党员实施教育管理的基本途径，也是党的组织生活的基本形式.基本要求是：支委会、党小组会每月一次，支部党员大会每季一次，党课每两个月一次，单位领导干部要亲自上党课，参与“双送”活动,（检查时看形成的台帐资料）。

　　《组织生活会制度》.市委基本要求是:时间，一年一次；会前要进行充分调研，明确主题，制订详细的方案;会上要坚持逐个评议的原则，一人一讲一议;领导干部要以普通党员的身份参加组织生活会，带头开展自我批评，同志之间要推心置腹、坦诚相见；组织部门要加强督查。

　　《定期撰写党性分析材料制度》。市委基本要求是:党员撰写党性分析材料今后一年不得少于一次.机关党组织书记要带头撰写,并结合年终支部书记述职，接受本支部党员的审核。每个党员撰写党性分析材料都必须做到四个“三"，即“三亲自”、“三说”、“三不”、“三体现”.“三亲自”就是亲自动手撰写、亲自倾听意见、亲自修改材料；“三说”说是对党组织要说真话、说实话、说心里话；“三不”就是材料不文过饰非、不避重就轻、不照搬照抄;“三体现”就是要体现时代要求、体现行业要求、体现岗位要求.对每一位党员的材料，党组织都要认真审阅把关，并及时将党组织意见反馈给每一位党员。

　　《定期谈心谈话制度》.市委基本要求是:集中谈心谈话活动，一般每年不得少于一次。党员领导干部要做到“三个必须谈”,即班子成员必须谈,分工联系的同志必须谈,支部党员间必须谈。

　　《不履职党员问责制度》.基本要求是：对于不履职党员和党员作用发挥不突出的党员，党组织要进行严肃问责.问责要在党的组织

　　生活中进行，发动支部所有党员认真开展批评和自我批评,帮助后进党员解决突出问题。

　　《定期征求意见制度》.市委要求是：继续坚持先进性教育活动中好的做法，以诚恳的心态，采取切实可行的措施广纳群言.具体怎样定期由各基层党组织以制度形式确定.

　　三、制度建设的注意事项要提高支部党员的制度意识。制度意识是指党员关于制度的思想、观念的总和。包括党员对制度建设的基本看法，对党的制度和党员行为要求的态度，也包括党员的制度知识和修养。党组织负责同志要在不断提高对制度建设重要性、紧迫性的认识,在提高制度建设能力的基础上，运用各种有效途径，加大制度建设意义宣传教育的力度，为党建工作制度的建立健全和切实执行夯实思想基础。党员领导干部要模范执行制度。制度建设关键在落实，没有落实，再完备、严格的制度都只能是一纸空文.党组织负责人特别是党员行政领导干部既是党的活动的组织者也是参与者，既是教育者也是受教育者,不仅要监督检查制度的制定落实，也要受相关制度的约束，要带头改变重制定,轻落实；重形式，轻实效；重建立出台，轻检查考核的现象，带头严格执行相关制度。制度建设要与机制建设相结合。要把制度建设纳入全局工作之中，党委（组）一把手要对职责范围的制度建设负总责，基层党组织负责人要对职责范围内的制度建设负直接领导责任;组纪宣委员要各负其职，宣传纪检委员要在制度建设方面切实履行职能。要加强监督检查严格考核评议。考核不是目的,但加强考核是推进工作的重要手段.基层党组织考核要注意三个结合:一是支部自我评价与上级党组织考核、群众监督相结合。对市级机关（事业单位)党

　　建工作目标责任制明确考核的内容一定要抓住不放，确保事事有人抓，项项能落实.二是定期考核与平时检查相结合。要加强部门（单位)内部考核,及时查漏补缺,打牢基础，促进平衡，把工作做在平时，避免迎接上级考核时手忙脚乱；要注意经常听取群众意见，及时纠正制度制定、执行过程中的偏差.三是定性考核与定量考核相结合。制定制度要坚持能实不虚，能量化的尽可能量化.要注重考核结果的运用，严格奖惩。年度评先要主要依据考核结果，结合平时掌握的情况,评先评优与考核不挂钩,必然导致人们对考核的淡化。

　　

　　

篇四：党建工作制度建设

　　另一方面大力加强以党章为根本的党规党纪教育通过开展理论研讨举行知识竞赛等途径大力宣传党的各项制度引导广大党员特别是各级领导干部不断增强制度法规意识努力营造以执行制度为荣以违反制度为耻的良好风气让自觉遵守和执行制度成为每个党员的日常习惯

　　胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上指出：建设好、管理好一个有几千万党员的大党，制度更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。他要求各级党组织，必须始终把制度建设贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设之中。针对淮滨党建工作实际，贯彻落实胡总书记这一重要指示，必须在以下三个方面着力，科学推进党的制度建设。

　　一、在创建制度上体现可操作

　　随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善，我们先前建立的不少制度已不能适应新时期党建工作的新要求，其突出表现是可操作性不强。有些制度类似于宣言和口号，过于笼统，缺乏实施细则；有的制度的条文只有定性的要求，没有定量的规定，解释的弹性和裁量的空间都比较大；部分制度订立得比较粗糙，缺乏必要的程序性规定，执行时易发生推诿和扯皮现象；个别制度没有分清道德规范和制度约束的界限，有些条文脱离工作实践，形同虚设。在新时期和新形势下，我们要在凸显制度的可操作性上下功夫，创建创新一批制度，以此推进党的思想、组织、作风和反腐倡廉建设。

　　为增强党的制度的可操作性，在创建制度上我们应切实把握好以下四点：首先，改进工作思路。准确把握和深入研究党的建设的发展趋势与规律，把工作重点由过去重视制度要素的建设转向着力抓好制度体系的建设、由重视实体性制度建设转向实体性和程序性制度建设并重。其次，完善操作程序。今后应更多地建立程序性制度，切实增强制度的可操作性。特别注意明确操作主体，对于什么机构和什么人来执行制度都应作出明确规定。而且，力促操作指令具体和准确，做什么、怎么做，都应有具体规定。再次，做到详尽具体。尽可能地将制度制定得详尽细致，切实可行，便于把握和操作。尤其要将违反制度所必须承担的责任和后果具体化，保证制定的制度行得通、做得到、管得住、用得好。最后，注重协

　　调配套。坚持党的制度与单位规章相协调，基本制度与具体制度相配套，制度建设与其他建设相结合，形成整体合力，方便实际操作。

　　二、在健全制度上力求全覆盖

　　党的领导活动和组织生活的正常开展要靠健全的制度来维系。为大力推进党的建设新的伟大工程，扎实做好新时期党的各项工作，我们必须在健全制度上下功夫，努力使党的各项工作和活动都有相应的制度规范和约束。

　　一要及时健全基础性和关键性制度。在坚持完善党的民主集中制这一根本制度的前提下，把工作重点放在抓紧健全各项具体制度特别是那些基础性和关键性制度上。淮滨县各级党委在思想建设方面，重点完善党委（党组）中心组学习制度、党员轮训制度、党性定期分析制度；在组织建设方面，重点完善党员教育管理制度、领导干部民主生活会制度和体现科学发展观的选人用人机制等；在作风建设方面，重点建立健全服务群众、联系群众等制度；在反腐倡廉建设方面，重点完善党风廉政建设责任制、党员干部报告个人有关事项制度等。

　　二要充实和完善现有制度。将现有制度逐一进行清理，对行之有效的制度继续贯彻执行，对实施中不完善或有缺陷的制度及时加以补充和完善，对需要细化的制度尽快制定实施细则，对已经过时的制度适时予以废止。为此，全县上下注意健全党委讨论决定重大问题和任用重要干部票决制；调整充实党支部议事制度、“三会一课”制度、党日活动制度、发展党员制度、党员管理制度、党员干部监督制度等。

　　三要根据工作需要建立新制度。结合新时期党的建设的生动实践，适应新形势新任务的要求，及时建立新制度，不断推进党的制度创新。在组织制度建设方面，淮滨县各级党委适应当前新经济组织和新社会组织不断涌现，城乡人员流动频繁的需要，创新基层党组织设置形式，建立在农民专业合作社、专业协会、外

　　出务工经商人员集中地设立党组织的工作制度；适应党员民主意识不断增强的新趋势，建立健全党内事务听证咨询、党员定期评议基层党组织领导班子成员制度，切实保障党员的各项民主权利。

　　三、在落实制度上增强执行力

　　开展党建工作重在抓好落实。加强党的制度建设，制定制度是基础，执行制度是关键。再好的制度，如果不去遵守和落实，也是一纸空文。目前，党的制度建设面临的突出问题，并不是制度的匮乏，而是制度得不到有效执行。胡锦涛总书记在中纪委五次全会上指出，切实抓好反腐倡廉制度建设，必须不断提高制度执行力。我们要严格按照胡总书记的要求，切实提高制度执行力，大力推进党的制度建设。

　　要努力增强党员遵守制度的意识。一方面将制度创设的过程变成党员广泛参与并充分发表意见和建议的过程，使制度最大程度地体现党员意志，确保党员自觉自愿地执行党的制度；另一方面大力加强以党章为根本的党规党纪教育，通过开展理论研讨、举行知识竞赛等途径，大力宣传党的各项制度，引导广大党员特别是各级领导干部不断增强制度法规意识，努力营造以执行制度为荣、以违反制度为耻的良好风气，让自觉遵守和执行制度成为每个党员的日常习惯。

　　要加强对制度执行情况的监督检查。针对党的制度的执行和落实，及时建立上下结合的监督体系，建立一套反映灵敏、反馈及时、调控有力、高效运转的推动制度落实的工作机制，确保各项制度落到实处。为此，要注意推行制度执行工作责任制，明确责任主体、职责分工、考核方式和责任追究的具体内容，加大对违反制度行为的督查问责力度，对不执行制度的党组织负责人和党员追究责任、严肃处理，使制度规范真正成为党员干部自觉遵守的行为准则。（中共淮滨县委书记吴刚）

　　

　　

篇五：党建工作制度建设

　　如何制定党建工作制度

　　制度是一种行为规范、工作规范。邓小平指出：“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。……必须引起全党的高度重视。”党的十六大报告指出：“一定要把（党的）思想建设、组织建设和作风建设结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。”加强机关党的建设，必须注重抓好制度建设。只有将制度建设贯穿于支部建设的各个方面，机关党建工作正常化、规范化才有保证。

　　一、制度建设的原则

　　1．一切从实际出发。制度要切实可行，在注重工作规范性的同时，要具有较强的可操作性，要符合机关工作的特点，便于加强和改进工作，便于贯彻执行，便于检查考核。

　　2．密切联系群众。制定制度要坚持“从群众中来，到群众中去”，充分发扬党内民主，听取和集中广大党员和群众的意见；制度执行一

　　定要坚持“制度面前人人平等”，任何党员，无论职位高低都必须严格执行制度。

　　3．与时俱进。制度建设要体现时代性，要根据新形势、新任务、新要求和机关党的建设、党员干部队伍建设的新情况对制度进行不断的充实和完善。皋委发[2005]58号文件要求各级党组织将保持共产党员先进性教育中好的做法，经实践证明切实可行的举措，以制度的形式固定下来，就体现了与时俱进的精神。

　　4．稳定持续。制度建设既要与时俱进，体现时代精神，也要注意相对的稳定性和连续性。制度的稳定性，是指制度形成后要在实际工作中坚持认真执行，不随意改变。朝令夕改，就可能造成党内生活的混乱；制度的连续性，是指在新的制度出台之前，原有制度要继续执行，在制定新的制度时要吸收原有制度的合理部分，处理好继承和创新的关系，使制度不因领导人的改变而改变，不因领导人注意力的改变而改变。

　　5．严格执行。制度建设具有很强的严肃性，上级党组织要求制定、执行的制度基层党组织必须认真制定，严格执行。

　　6．重在建设。要树立依靠制度加强机关党的建设的理念，经常寻找制度建设中存在的薄弱环节，及时查漏补缺，不断改进，要特别注意抓好制度的落实，坚持依规章制度办事。

　　二、制度建设的主要内容

　　基层党组织制度建设，包括党的领导制度、组织制度、工作制度、生活制度等。当前要特别注意抓好市委《关于进一步加强机关党建工作的意见》（皋委发[2005]58号）明确的11项制度的建立完善和认真执行。这11项制度分别是：《党组（委）中心组学习制度》、《党组织集中学习制度》、《党员干部在职自学制度》、《培训教育制度》、《述学、评学、考学制度》、《党组织“三会一课”制度》、《组织生活会制度》、《定期撰写党性分析材料制度》、《定期谈心谈话制度》、《不履职党员问责制度》、《定期征求意见制度》。

　　各部门（单位）党组织要以建立健全以上11项制度为重点，不断完善基层党组织领导、组织、工作、生活制度体系。

　　《党组（委）中心组学习制度》。党员领导干部理论学习是党员理论学习的重点，一定要完善制度，确保落实。基本要求是：部门（单位）党委（组）中心组每月学习一次，全年不得少于12次，学习组织、学习内容落实，考勤和学习记录（包括成员个人学习记录）齐全。

　　《党组织集中学习制度》。党组织集中学习是党员思想教育的重要途径，各党组织要根据市委统一要求，结合各自实际健全学习制度。基本要求是：一般每两周一次，有条件的可以每周一次，可与单位全体人员学习结合起来进行，要有专门的学习记录本，其中有完整记录的集中学习，全年不得少于12次。

　　《党员干部在职自学制度》。市委组织部、宣传部对党员干部在职自学曾多次下发文件，提出了明确要求。基本要求是：党员干部除参加中心组、党组织（单位全体人员）集中学习外，要坚持在职自学，每天至少自学一小时，每年至少精读一本书，并用统一印发的学习记录本认真记录学习体会，对学习记录要定期组织抽查和普遍检查。市委出台的党政干部学分考核制度（事业单位参照执行）要求：

　　镇（局）职干部每年必须修满40分，普通党员干部必须修满25分（具体评分细则见宣传部印制的“干部《学习档案》”）。达不到规定学分的，在年度党建工作考核中扣分，其中，副科级领导干部每人都要健全《学习档案》。

　　《培训教育制度》。党组织对党员实施培训教育，是机关党组织的重要职责。基本要求是：在积极参加上级党委组织的各类培训班学习的同时，部门（单位）党组织必须有计划地对全体党员进行培训或轮训，每年每名党员接受培训的时间不得少于6学时。

　　《述学、评学、考学制度》。述学、评学、考学是增强学习效果的重要手段，必须逐步实现制度化、规范化。基本要求是：除认真参加上级党委组织的考学活动外，部门（单位）结合自身实际，每年至少组织一次述学、评学、考学活动，对全体党员特别是党员领导干部参加学习的态度，学习笔记记录，撰写心得体会和理论研讨文章数量、质量，理论成果运用，上党课和“双送”等方面情况进行检查考核。

　　《党组织“三会一课”制度》。支部会、支委会、党小组会、党课（“三会一课”）是基层党组织对党员实施教育管理的基本途径，也是党

　　的组织生活的基本形式。基本要求是：支委会、党小组会每月一次，支部党员大会每季一次，党课每两个月一次，单位领导干部要亲自上党课，参与“双送”活动，（检查时看形成的台帐资料）。

　　《组织生活会制度》。市委基本要求是：时间，一年一次；会前要进行充分调研，明确主题，制订详细的方案；会上要坚持逐个评议的原则，一人一讲一议；领导干部要以普通党员的身份参加组织生活会，带头开展自我批评，同志之间要推心置腹、坦诚相见；组织部门要加强督查。

　　《定期撰写党性分析材料制度》。市委基本要求是：党员撰写党性分析材料今后一年不得少于一次。机关党组织书记要带头撰写，并结合年终支部书记述职，接受本支部党员的审核。每个党员撰写党性分析材料都必须做到四个“三”，即“三亲自”、“三说”、“三不”、“三体现”。“三亲自”就是亲自动手撰写、亲自倾听意见、亲自修改材料；“三说”说是对党组织要说真话、说实话、说心里话；“三不”就是材料不文过饰非、不避重就轻、不照搬照抄；“三体现”就是要体现时代要求、体现行业要求、体现岗位要求。对每一

　　

篇六：党建工作制度建设

　　党建工作基本制度入党誓词我志愿加入中国共产党拥护党的纲领遵守党的章程履行党员义务执行党的决定严守党的纪律保守党的秘密对党忠诚积极工作为共产主义奋斗终身随时准备为党和人民牺牲一切永不叛党党籍党费管理制度1所有党员应接受所属党支部的领导和管理党员应积极参加支部开展的各项组织活动

　　加强党建工作制度建设

　　篇一:党建工作制度建设党建工作制度建设制度是一种行为规范、工作规范。邓小平指出:“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。……必须引起全党的高度重视。”党的十六大报告指出:“一定要把(党的)思想建设、组织建设和作风建设结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。”加强机关党的建设，必须注重抓好制度建设。只有将制度建设贯穿于支部建设的各个方面，机关党建工作正常化、规范化才有保证。一、制度建设的原则1(从实际出发的原则。制度要切实可行，在注重工作规范性的同时，要具有较强的可操作性，要符合机关工作的特点，便于加强和改进工作，便于贯彻执行，便于检查考核。2(群众路线的原则。制定制度要坚持“从群众中来，到群众中去”，充分发扬党内民主，听取和集中广大党员和群众的意见;制度执行一定要坚持“制度面前人人平等”，任何党员，无论职位高低都必须严格执行制度。13(与时俱进原则。制度建设要体现时代性，要根据新形势、新任务、新要求和机关党的建设、党员干部队伍建设的新情况对制度进行不断的充实和完善。皋委发[2005]58号文件要求各级党组织将保持共产党员先进性教育中好的做法，经实践证明切实可行的举措，以制度的形式固定下来，就体现了与时俱进的精神。

　　4(稳定、连续原则。制度建设既要与时俱进，体现时代精神，也要注意相对的稳定性和连续性。制度的稳定性，是指制度形成后要在实际工作中坚持认真执行，不随意改变。朝令夕改，就可能造成党

　　内生活的混乱;制度的连续性，是指在新的制度出台之前，原有制度要继续执行，在制定新的制度时要吸收原有制度的合理部分，处理好继承和创新的关系，使制度不因领导人的改变而改变，不因领导人注意力的改变而改变。

　　5(严格执行原则。制度建设具有很强的严肃性，上级党组织要求制定、执行的制度基层党组织必须认真制定，严格执行。

　　6(重在建设原则。要树立依靠制度加强机关党的建设的理念，经常寻找制度建设中存在的薄弱环节，及时查漏补缺，不断改进，要特别注意抓好制度的落实，坚持依规章制度办事。

　　二、制度建设的主要内容2基层党组织制度建设，包括党的领导制度、组织制度、工作制度、生活制度等。当前要特别注意抓好市委《关于进一步加强机关党建工作的意见》(皋委发[2005]58号)明确的11项制度的建立完善和认真执行。这11项制度分别是:《党组(委)中心组学习制度》、《党组织集中学习制度》、《党员干部在职自学制度》、《培训教育制度》、《述学、评学、考学制度》、《党组织“三会一课”制度》、《组织生活会制度》、《定期撰写党性分析材料制度》、《定期谈心谈话制度》、《不履职党员问责制度》、《定期征求意见制度》。各部门(单位)党组织要以建立健全以上11项制度为重点，不断完善基层党组织领导、组织、工作、生活制度体系。《党组(委)中心组学习制度》。党员领导干部理论学习是党员理论学习的重点，一定要完善制度，确保落实。基本要求是:部门(单位)党委(组)中心组每月学

　　习一次，全年不得少于12次，学习组织、学习内容落实，考勤和学习记录(包括成员个人学习记录)齐全。

　　《党组织集中学习制度》。党组织集中学习是党员思想教育的重要途径，各党组织要根据市委统一要求，结合各自实际健全学习制度。基本要求是:一般每两周一次，有条件的可以每周一次，可与单位全体人员学习结合起来进行，要有专门的学习记录本，其中有完整记录的集中学习，全年不得少于12次。

　　3《党员干部在职自学制度》。市委组织部、宣传部对党员干部在职自学曾多次下发文件，提出了明确要求。基本要求是:党员干部除参加中心组、党组织(单位全体人员)集中学习外，要坚持在职自学，每天至少自学一小时，每年至少精读一本书，并用统一印发的学习记录本认真记录学习体会，对学习记录要定期组织抽查和普遍检查。市委出台的党政干部学分考核制度(事业单位参照执行)要求:镇(局)职干部每年必须修满40分，普通党员干部必须修满25分(具体评分细则见宣传部印制的“干部《学习档案》”)。达不到规定学分的，在年度党建工作考核中扣分，其中，副科级领导干部每人都要健全《学习档案》。《培训教育制度》。党组织对党员实施培训教育，是机关党组织的重要职责。基本要求是:在积极参加上级党委组织的各类培训班学习的同时，部门(单位)党组织必须有计划地对全体党员进行培训或轮训，每年每名党员接受培训的时间不得少于6学时。《述学、评学、考学制度》。述学、评学、考学是增强学习效果的重要手段，必须逐步实现制度化、规范化。基本要求是:除认真参加上级党委组织的考学活动外，部门(单位)结合自身实际，每年至少组织一次述学、评学、考学活动，对全体党员特别是党员领导干部参加学习的态度，学习笔记记录，撰写心得体会和理论研讨文章数量、质量，理论成果

　　4运用，上党课和“双送”等方面情况进行检查考核。《党组织“三会一课”制度》。支部会、支委会、党小组会、党课(“三会一课”)是基层党组织对党员实施教育管理的基本途径，也是党的组织生活的基本形式。基本要求是:支委会、党小组会每月一次，支部党员大会每季一次，党课每两个月一次，单位领导干部要亲自上党课，参与“双送”活动，(检查时看形成的台帐资料)。《组织生活会制度》。市委基本要求是:时间，一年一次;会前要进行充分调研，明确主题，制订详细的方案;会上要坚持逐个评议的原则，一人一讲一议;领导干部要以普通党员的身份参加组织生活会，带头开展自我批评，同志之间要推心臵腹、坦诚相见;组织部门要加强督查。《定期撰写党性分析材料制度》。市委基本要求是:党员撰写党性分析材料今后一年不得少于一次。机关党组织书记要带头撰写，并结合年终支部书记述职，接受本支部党员的审核。每个党员撰写党性分析材料都必须做到四个“三”，即“三亲自”、“三说”、“三不”、“三体现”。“三亲自”就是亲自动手撰写、亲自倾听意见、亲自修改材料;“三说”说是对党组织要说真话、说实话、说心里话;“三不”就是材料不文过饰非、不避重就轻、不照搬照抄;“三体现”就是要体现时代要求、体现行业要求、体现岗位要求。对每一位党员的材料，党组织都要认真审阅把关，并及时将党组织意见反馈给每一5位党员。《定期谈心谈话制度》。市委基本要求是:集中谈心谈话活动，一般每年不得少于一次。党员领导干部要做到“三个必须谈”，即班子成员必须谈，分工联系的同志必须谈，支部党员间必须谈。

　　《不履职党员问责制度》。基本要求是:对于不履职党员和党员作用发挥不突出的党员，党组织要进行严肃问责。问责要在党的组织

　　生活中进行，发动支部所有党员认真开展批评和自我批评，帮助后进党员解决突出问题。

　　《定期征求意见制度》。市委要求是:继续坚持先进性教育活动中好的做法，以诚恳的心态，采取切实可行的措施广纳群言。具体怎样定期由各基层党组织以制度形式确定。

　　三、制度建设的注意事项要提高支部党员的制度意识。制度意识是指党员关于制度的思想、观念的总和。包括党员对制度建设的基本看法，对党的制度和党员行为要求的态度，也包括党员的制度知识和修养。党组织负责同志要在不断提高对制度建设重要性、紧迫性的认识，在提高制度建设能力的基础上，运用各种有效途径，加大制度建设意义宣传教育的力度，为党建工作制度的建立健全和切实执行夯实思想基础。党员领导干部要模范执行制度。制度建设关键在落实，没6有落实，再完备、严格的制度都只能是一纸空文。党组织负责人特别是党员行政领导干部既是党的活动的组织者也是参与者，既是教育者也是受教育者，不仅要监督检查制度的制定落实，也要受相关制度的约束，要带头改变重制定，轻落实;重形式，轻实效;重建立出台，轻检查考核的现象，带头严格执行相关制度。制度建设要与机制建设相结合。要把制度建设纳入全局工作之中，党委(组)一把手要对职责范围的制度建设负总责，基层党组织负责人要对职责范围内的制度建设负直接领导责任;组纪宣委员要各负其职，宣传纪检委员要在制度建设方面切实履行职能。

　　要加强监督检查严格考核评议。考核不是目的，但加强考核是推进工作的重要手段。基层党组织考核要注意三个结合:一是支部自我评价与上级党组织考核、群众监督相结合。对市级机关(事业单位)

　　篇二:加强制度建设引导基层党建工作规范有序开展加强制度建设引导基层党建工作规范有序开展为切实贯彻落实以“双争一满意”为主要内容的创先争优活动，市水利局机关党委为了加强局系统党支部的制度建设，规范和指导党支部各项工作的开展，同时紧密结合当前党建工作新形势，于近日推出了一系列基层党建工作制度，为更好地发挥党组织和党员的先锋模范作用提供了制度保7障。本次制度建设凸显以下主要特点:一是涵盖面广。本次制度建设涉及党组织的基本组织和民主制度、学习教育制度、思想政治建设制度、党内关爱互助制度、党风廉政建设制度等五个方面15项制度，系统地涵盖了支部日常工作的方方面面，从而进一步明确了党支部、支部委员会、党员在党建工作中应履行的职责和要承担的工作，起到了很好的规范和指导局直属支部党建工作的开展。二是注重推进基层民主。本次制度建设强调在基层民主制度中做了重大探索，制定了《基层党支部换届直选办法(试行)》，第一次探索通过党员大会集体推荐支部委员会候选人，而不是简单地实行由上一届支部委员会酝酿下一届支部委员会候选人，从而进一步推进基层党组织民主化进程，调动党员参加党组织各项活动和工作的积极性。三是紧密结合当前党建工作形势。本次制度建设紧密结合了当前党建工作新形势，将学习型党组织建设、开展创先争优活动和开展结对共建活动纳入了制度建设范畴，并将这几项工作经常化、规范化、制度化，达到制度建设与时俱进的目的。

　　四是注重党内外沟通与互助。制度建设同时强化了加强党内外思想政治工作和党内互助制度。注重党组织与党员群众、党员与党员、党员与群众之间的交流、沟通和党内互助工作，建立了党内关爱制度、党员思想汇报制度和谈心制度，提出了十必谈，即:部署重大工作时必谈，调整岗位时必谈，

　　8退休时必谈，党员民主评议后必谈，表彰奖励时必谈，遇到困难、挫折时必谈，出现矛盾时必谈，接到信访时必谈，受到批评、处分时必谈，发展党员时必谈。及时掌握党员、群众的思想、工作、生活动态，更加有利于党的思想政治工作。下一步，市水利局机关党委将在制度建设的基础上，制作印发党员简明手册，进一步普及党的规章制度，推进党建工作规范化建设。篇三:浅谈如何加强党建工作责任制的落实建立健全党建工作责任制,是提升党的执政能力、确保党建工作任务落到实处的一项基础性工程。党的十七届四中全会强调:要坚持党要管党、从严治党，全面落实党建工作责任制。建立健全党建工作责任制，是加强党的建设的重要举措，是强化党要管党意识、确保党建工作落实的有力保证。在新形势下,如何更好地落实党建工作责任制,切实提高基层党建整体水平,是当前各级党组织应认真研究的一项重要课题。目前,各级党组织全面落实基层党建工作责任制,不断加强党的基层组织建设和党员队伍建设。要提高党组织成员建立健全党建工作责任制,是提升党的执政能力、确保党建工作任务落到实处的一项基础性工程。但是,有的基层党组织在落实党建工作责任制方面仍存在一些问题:一是部分行政干部在落实党建工作责任制时精力投入不够,二是党建工作责任制考核评价内容较为抽象,针对9

　　性和操作性不强。当前,为适应新形势的发展,有效破解工作难题,拓宽工作内涵，创新活动方式，完善运行机制，切实把基层党建工作责任制全面落到实处,不断提高基层党建整体水平。如何强化党建工作责任制落实，自己认为从严格教育管理、严格细化责任、建立健全制度、加强考核评价等几个方面促使党建工作责任制有效落实，不断提高基层党建整体水平。

　　一、严格教育管理,提高思想认识一是要提高党组织成员责任意识。基层组织建设是党的建设的基础工程,是加强党的执政能力建设的基础性工作。要教育引导党组织成员牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任观念,绝不能说起来重要、做起来次要、忙起来不要。二是要提高党组织成员大局意识。要教育引导党组织成员自觉把基层党建工作与推动本单位又好又快发展联系在一起,坚持党建工作与税收工作同步研究、同步部署、同步推进。三要提高创新意识，教育引导党组织成员始终保持强烈的创新意识，牢固树立坚定的创新理念，努力在工作思路、工作方法上求创新，使党建工作永葆生机和活力。二、严格细化责任，明确目标任务为使党建工作责任制更具有可操作性，要层层明确责任。在责任主体上，要分层明确集体责任、第一责任和具体责任，10形成党组织统一领导、委员各司其职、协调配合、齐抓共管的局面。要明确党组织的“集体责任”，党组织是党建工作责任制的责任主体，对本单位党建工作负总责;明确党组织书记的“第一责任”，党组织书记是本单位抓党建工作的第一责任人，全面负责党建工作;明确党组织副书记、党组织委员的直接责任，完善领导班子分工负责制，加强对党建工作的指导和服务，督促党建工作任务的完成。在责任内容上，要做到责任清晰、内容具体。党组织要认真贯彻执行上级的决议、决定

　　和指示精神，抓好党员经常性教育，深化党员责任目标管理，推行党务公开，保障党员民主权利，不断加强制度建设和基础建设;党组织书记要及时对党建工作重要事项进行研究、部署，确定党建工作重点任务，组织制定党建工作责任制分解目标，层层签订责任书，组织召开工作例会，督促落实党建工作任务;党组织副书记要协助书记制定党建工作规划，督促指导单位组织实施，为党建工作积极建言献策;党组织委员要重点落实好“一岗双责”制度，根据党建工作责任制分解目标任务，抓好分管单位党建工作。

　　三、建立健全制度，完善配套措施要落实好基层党建工作责任制，必须形成长效机制，做到常抓不懈。一是建立党建工作例会制度。基层党组织应坚持每季度召开(转载于:wWw.xLTkwj.cOM小龙文档网:加强党建工作制度建设)一次党建工作例会，专题研究和部署基11层党组织建设工作，了解掌握责任制运行情况，分析解决工作中出现的新情况、新问题，强化工作措施。二是建立党建工作调研制度。三是建立党建工作联系点制度。各级党员干部要结合各自分工，建立基层党建联系点，帮助联系点研究制定党建工作和生产建设、经济发展、脱贫致富、精准扶贫的总体规划。四是建立逐级报告制度。各基层党支部每季度要向所在上级党组织书面报告一次党建工作情况，三级单位党组织每半年向二级单位党委书面报告一次抓基层党建工作情况，切实把基层党建工作列入各级党组织工作的重要日程。五是建立督促检查制度。上一级党组织可采取定期与不定期相结合的方式，对下一级党组织党建工作责任制落实情况进行督查，每季度至少开展一次专项督查，督查情况作为基层党建工作考核的重要依据。四、加强考核评价，严格监督管理建立完善考核评价机制是确保党建工作责任制落到实处的重要保障。一要科学设臵考核内容。只有科学合理地设臵考核评价内容，解决好评价什么的问题，才能

　　使评价结果更准确地反映工作实际。考核内容要体现合理性，指标的设定要实事求是，不能随意提高考核指标。同时要突出可操作性，在突出工作实绩的基础上，合理设臵各项数字考核指标，把开展工作取得的实际效果，体现到实实在在的业绩之上。二是要灵活制定考核办法。要坚持年终考核和日常考核相结

　　12合，既要看年终考核的结果，又注重日常考核的成绩。采取组织考核与群众测评相结合，在坚持组织考核的基础上，积极引入群众测评的方法，开展党组织成员述职评议，把落实党建工作责任制的情况向所在单位的全体党员干部和职工群众进行述职，把群众满意不满意作为检验基层党组织抓党建工作的一项重要标准。三要强化考核结果运用。考核结果与干部任用相结合，将党建工作责任制考评结果有效运用于干部选拔任用中，为落实党建工作责任制注入动力，形成良好氛围和正确导向，变“要我抓”为“我要抓”。考核结果与表彰相结合，对党建工作抓的好、成绩突出的党组织和个人，在进行精神奖励的同时，加大物质奖励的力度，充分调动各方积极性。对存在的问题，明确告知相关责任人，责成各单位党组织切实抓好整改落实，确保党建工作各项目标任务的落实。促使党建工作再上新台阶、迈向新水平。13

　　

　　

篇七：党建工作制度建设

　　学校党建工作制度汇编

　　党建工作制度

　　一、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑,制定出

　　领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任

　　人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工,明确任务、落实责任。

　　1、党支部书记:主持支部日常工作，履行本单位党建工作第一责任人

　　的职责。围绕中心工作，团结带领支部班子成员，充分发挥党的政治

　　优势和组织优势，动员、组织广大党员干部求真务实地完成单位的各

　　项工作。同时，认真抓好党支部工作制度的落实，加强党员教育管理、

　　实行党建目标管理，促进党支部工作规范化、制度化.

　　2、副书记：在书记和上级党组织的领导下开展工作,积极协助书记完

　　成各项工作任务。指导学校公会、团支部、大队部工作。了解掌握党

　　员的思想、工作和学习情况,抓好教职工经常性的思想工作，负责处

　　理、解决好思想工作中的矛盾。

　　3、宣传委员：主要负责宣传工作。及时了解党员和群众的思想动态,

　　宣传党的路线、方针、政策。根据上级党组织的部署，组织党员学习

　　党的理论知识。根据学校实际情况，指导开展文体活动.办好学校党

　　建工作的宣传橱窗,做好通讯报道.激励先进,树立典型，推进精神文明

　　建设。

　　4、组织委员：主要负责组织工作。了解和掌握支部的人员状况。提

　　出党支部组织生活安排，检查和督促党员过好组织生活。负责做好入

　　党积极分子考察、发展新党员、预备党员转正的各项工作。接转党员

　　组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党员和党

　　组织的统计工作.二、健全工作机构.学校党支部为党务工作机构，支部委员会由三位支委组成。下设三个党小组.三、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向.同时,结合教育领域的特点和党员队伍现状,分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限.四、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。五、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化.六、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生.选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

　　党支部“三会一课"制度

　　1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会,按时上好党课。2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项;听取党小组工作汇报;分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、

　　管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求;讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。6、活动要求:(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。(2)学校党支部要对“三会一课"作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。（4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。(5）组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题,注重实效。(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无

　　正当理由不参加组织活动的,党支部要找其谈话教育;对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。

　　党风廉政建设责任制度

　　一、责任内容学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次.校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任,班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施;2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；3、严格按照规定选拔任用干部,防止和纠正用人上的不正之风；4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。二、责任考核1、局党委和乡党委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行,广泛听取党内外群众意见，其结果作

　　为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据.3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。4、局纪委和乡纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。三、责任追究1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的,给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的党纪处分,需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分;涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。

　　领导班子集中学习制度

　　一、学习目的：提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。二、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。三、学习时间：

　　每月至少集中学习一次,每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。四、学习方法：以自学为主，辅之以座谈、调研等,注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施,力求把学习成果转化为实际工作能力.五、学习要求：1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。3、领导班子所有成员均需按时集中学习,并建立考勤制度.4、学习讨论应名符其实,认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习.

　　领导班子民主生活会制度

　　一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会.有特殊需要时,可择时召开.开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行职责,完成工作目标任务;能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众;能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结,查找不足，寻求解决问题的措施,开展批评和自我批评。

　　三、做好召开民主生活会的准备工作1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题.2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员,对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。四、召开民主生活会的有关要求1、民主生活会由学校党支部书记召集和主持.主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。2、要坚持原则,讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声.要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的.3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

　　民主评议校级领导干部制度

　　一、评议的对象

　　书记、校长、副校长二、评议的主要内容对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。1、“德"是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立尝党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。2、“能"是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；是否具有较强的事业心和责任感。4、“绩"是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。5、“廉”是指干部的廉洁从政行为.主要看干部防腐拒贿的情况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况;遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。三、评议的方法和程序民主评议校级干部必须在教工委的领导下进行.具体方法和程序为：1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议.

　　2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况,实事求是地肯定成绩，找出存在问题,提出今后的打算和措施.4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。四、评议的时间一般安排在每学年末进行。五、评议结果的处理1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一;2、按照有关规定向校级干部本人反馈；3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。

　　党务、校务公开制度

　　一、党务校务公开的内容1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；5、学校及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况;6、学校经济运行、收费管理等情况；7、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；

　　8、按规定应公开的其他党务、校务工作。二、党务校务公开的途径与形式1、会议型:支委会、党员大会；行政会；教代会、工会会员大会、工会委员会；全校教职工大会、家长会、学生会。2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动版面、校园广播等。3、文件型：书面文件。三、党务校务公开的工作要求1、学校成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜.学校党支部书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校设立意见箱，公开监督电话。2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见,过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督,做到及时、真实、全面.党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。4、学校党务校务公开接受教工委、教委的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

　　党员活动日、党员学习制度

　　党日活动是学校党支部加强党员队伍建设的一个重要载体，是提高党员党性观念和组织纪律观念,增强党组织凝聚力、战斗力和创造

　　力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度、学习制度。一、活动时间：每月至少安排一次党日活动,具体时间由党支部确定，并相对固定.每月安排一次党员学习活动，每年集中学习时间不少于24学时。二、活动内容：1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；研究本校党组织的重要工作；报告党组织一个时期的工作情况.2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本知识，学习社会主义核心价值理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等。3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、处理其他党务工作等。4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。三、活动要求1、认真准备。党日活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党日活动方案》,明确活动的时间、内容、形式和要求.2、精心组织.党日活动要严格按方案实施,充分调动党员的积极性、主动性,注重思想性、时代性、趣味性与实效性。3、力求创新。党日活动要围绕教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际,围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务

　　群众的新任务新要求，不断创新载体,形成鲜明的学校党日活动特色，促进党员活动质量的不断提高.

　　党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

　　一、党性分析(一)党性分析的内容和要求党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现,找出存在的突出问题，分析思想根源,进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题,从个人的实际出发，突出重点，找准薄弱点，不能报流水账，更不能避重就轻，敷衍了事。(二)党性分析的程序1、由学校党支部根据党员队伍建设的任务和要求，进行全面动员；2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上,认真进行自我总结;3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关.二、民主评议（一）民主评议党员的目的1、加强党的思想建设,增强党组织的凝聚力和战斗力。2、对全体党员进行新时期合格党员的教育，不断提高党员素质。3、通过民主评议和组织考察，检查每个党员发挥作用情况。4、表彰优秀党员、推动清除腐败分子和处置不合格党员工作.(二）民主评议党员的基本原则

　　1、坚持实事求是的原则.2、坚持民主公开的原则。3、坚持在党员标准面前人人平等的原则。4、坚持积极开展批评自我批评的原则。（三)民主评议党员的基本内容1、是否始终保持共产党员的先进性。既坚持共产主义远大理想,又脚踏实地地为实践党的现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力。带头贯彻执行党和国家的各项方针政策。2、是否在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，维护改革大局，站在改革前列，正确处理国家、集体与个人利益之间的关系。为推动社会主义物质文明和精神文明做出贡献。3、是否坚持党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护群众利益,全心全意为人民服务.4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法,做到令行禁止.5、是否努力学习专业技术，在本岗位上创造一流业绩.（四）民主评议党员的步骤1、学习教育阶段。组织党员学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想及中央有关文件精神。对党员进行坚持党员标准的教育。2、自我评价阶段。组织党员对照党员标准,围绕评议内容对自己一年的思想、学习、工作，特别是改革、廉洁、组织纪律方面进行总结。肯定成绩，找准问题，明确方向。3、民主评议阶段。在党支部或党小组内进行党内互评，并采取召开

　　群众座谈会、民意测验、设意见箱等适当方式广泛听取群众意见。在评议中是非分明，敢于触及矛盾，开展批评自我批评。在对评议情况进行综合分析后，由党支部填写《民主评议党员登记表》.4、组织考察阶段。召开支部委员会，分析、汇总各方面反映，形成对党员优秀、合格、不合格的组织意见.5、表彰处理阶段。经民主评议，对评选出的优秀党员进行表彰；对合格党员给予肯定和鼓励；按照有关政策,对不合格党员区分情况,严肃处置.6、总结整改阶段。党员要在评议以后，针对自身存在问题制定整改措施，并上交本人所在党支部。三、民主生活会

　　（一）民主生活会的内容和要求民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强党的建设的重要措施。民主生活会每年召开一次，一般安排在学年末进行，根据工作需要,也可随时召开。确因特殊原因需提前或延后召开的，必须党支部同意。

　　（二）民主生活会的程序1、民主生活会的方案，提前10天向上级党组织书面报告.会议日期和主题，须提前10天通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志,会前要向支部负责人说明原因,并履行请假手续.民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批评与自

　　我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。2、民主生活会主要根据学校工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况，以及党员之间在思想、作风和工作上的问题交换意思,沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作的目的。3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评,又不能不负责任地伤害同志，要在批评与自我批评的基础上,达到团结一致.4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施.对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误.个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。5、民主生活会要有专人记录。民主生活会后15天内，将民主生活会的综合情况报告、原始记录、梳理后的群众意见及整改方案报上级党组织.

　　党员进行党性分析和民主评议、民主生活会一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情况的年终考核同步进行。

　　入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

　　一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针,加强对入党积极分子的培养教育。二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登

　　记表》等材料。三、学校党组织指定1--2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收入党积极分子听党课、学习党的基本知识，参加一些党的活动,分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验.四、入党积极分子定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每季度对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。五、入党积极分子经过二年以上培养教育后,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意,列为发展对象。六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训,集中学习时间不得少于40个学时.没有经过培训的入党积极分子，不得发展入党。七、学校党组织对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查的,不能发展入党.八、实行发展党员公示制度。在支委会讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示.公示期一般不少于7天。公示的主要内容是:公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，把公示情况及反映问题的调查结果，在支委会上通报，切实把好发展新党员的入口关。九、实行发展党员责任追究制度.预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的,对有直接责任的学校党支部及其负责人和培

　　养联系人、入党介绍人等,追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。

　　师德建设工作制度

　　1、师德建设工作是一项常规性工作，是学校工作的主要组成部分，其内容随着时代及实际工作变化，将不断丰富和深化。2、师德工作重在建设,要坚持在发展中解决师德问题的思路.从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划，并督办计划的完成.教务处、教导处、工会等应结合本部门工作实际情况制定具体实施计划，要将师德建设工作列入常规工作。4、学校每年树立师德标兵，予以大力表彰和宣传,以期起到示范、感召、辐射作用.5、每位教师都要自觉培养师德意识，确立师德观念，按师德规范严格自警自律。6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。7、完善师德监督机制，学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合.坚持师德汇报制，凡发现师德问题，必须及时汇报师德建设领

　　导小组予以查处，知情不报者，一经查出,必须追究责任。8、建立师德奖惩制度，凡严重违反职业道德的教职工，除认真检讨、批评教育外，按情节轻重扣发学年奖,评优、职评、晋级一票否决，并停职待聘或解聘，或年度考核结论定位“不合格"，情节严重，触犯刑律者，报有关部门查办。

　　

　　

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