义务教育法学习心得【完整版】
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义务教育法学习心得 刘娟 我们都知道， 教育能够决定和改变一个人的未来和命运， 教育也能改变一个国家未来的发展前景。
新《义务教育法》 的颁布实施， 对于进一步深化教育体制改革， 促进义务教育的发展， 具有里程碑意义。
它的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段， 对全民族素质的提高和国家未来的发展， 都将产生积极的作用。
作为学校中的一名普通教师， 在学习了《义务教育法》 之后， 对提高师德修养有了更深刻的认识。
它是时代向我们提出的要求， 也是《义务教育法》 赋予我们的义务。
在实施素质教育的今天， 我们必须转变观念， 树立教育新风。
教育原理告诉我们， 教育必须有明确的指向性和目的性， 主要解决人的发展问题， 唤起学生精神世界能动、 自主的能力， 培养学生成为社会所需的人才。
《义务教育法》要求我们教师必须热爱教育事业， 努力提高自己的思想、 文化业务水平， 爱护学生， 忠于职守。
教师必须忠诚于人民的教育事业。
明确自己的职责所在， 也深感肩上担子的沉重。
我是一名教师， 肩负着育人的重任。
于是在学习之余， 更应从自己过去的工作中找出不足， 必须全身心地去爱自己的学生。
喜欢学生， 爱护学生， 服务于学生， 这是一名教育工作者的天职。
师魂即师爱。
要在实际工作中， 时时处处体现师爱其实并不简单。
有时， 细小的一个工作， 看似简单的一种举动， 也许会折射出我们教师的教育理念。
班级中的王新博同学， 知识欠缺的太多， 为了使他尽快的追上队伍， 就利用课余时间给他补课， 同时发动班级学习好的同学帮助他， 他的成绩提高的很快。
既方便了学生， 切实减轻了学生的负担， 又节省了时间， 提高了效率， 更增强了困难学生学习的自信心。
我想， 这小小的改变中， 就蕴涵着老师以学生为本的理念， 也是大家在学习了《义务教育法》 之后的一种新的有效尝试。教师站在了学生的立场上， 改变了自己原本已经习以为常的一些教学行为，目的则是为了切实帮助学生解决困难。
作为教师， 必须要对学生的发展负责， 尊重他们的人格， 在求知的过程中， 关注学生原有的基础与能力， 因材施教地帮助他们学会学习， 因地制宜， 潜移默化地帮助他们学会做人， 培养他们正确的人生观， 世界观和价值观， 这样才称得上不辱使命。
在全面推进素质教育地今天， 作为我们教育工作者， 不能抱着过去的应试教育一套而不放， 应该让学生走进更广阔领域学习， 力求全面发展。
这就要求我们必须具备高尚的道德品质和师德风范， 不断更新自己的学识。
在思想上， 政治上，文化上充实自己， 为形成良好的师德风尚而出力， 更好地为学生服务， 爱岗敬业，使自己成为一名高素质的教育工作者。