4.撰写小论文

下面是小编为大家整理的4.撰写小论文,供大家参考。

　

　第 4 课撰写小论文

　教学目标：

　1．了解统计图的相关数学知识。

　2.培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力。

　3.能利用计算机绘制统计图，能利用数学知识更精确地分析和解决问题。

　教学重点：绘制统计图的方法。

　教学难点：学会看统计图，能根据数量的发展变化趋势作出适当的推测，并提出自己的建议。

　课时安排：2 课时

　教学过程：

　引入：出示一份调查报告：

　一、上网收集资料

　二、根据内容和数据创建调查报告。

　调查报告分三部分：

　1、调查数据

　例如调查蔬菜消费量，数据如下：

　1957 年

　109 千克 1968 年 130 千克 1980 年 166 千克 1992 年 147 千克 2004 年 114 千克 2、我们的判断

　从图中可以看出蔬菜消费量从 1957 年至 1980 年蔬菜消费量每年都在增长，但是从1980年至2004年消费量就慢慢地减少了。可能是人们的生活质量提高了，主要的桌上食品不再是蔬菜，而是转变为大鱼大肉了。所以我认为，若干年后，蔬菜消费量可能会降低到 0，因为只要把蔬菜的基因注入到水果后，人们只要吃水果就行了。

　3、我们的建议

　1．蔬菜做成书，看完了，炒了吃。

　2．蔬菜做成玩具，给小孩子玩，小孩子读后可以吃掉。

　3．开一家蔬菜酒店，店里的菜都是蔬菜。

　4．做一种蔬菜酒，喝了对身体有好处。

　教师演示: 1、如何插入图表

　2、更改图标数据

　3、设置图标背景

　4、设置图表边框

　5、更改图表样式

　6、添加文章的艺术边框

　对于操作有困惑的学生进行指导。

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