2022吉林高考一分一段分段表（文科）出炉

下面是小编为大家整理的2022吉林高考一分一段分段表（文科）出炉,供大家参考。

高考成绩公布后,很多考生都非常关注一分一段的问题。2022年各省的一分一段都是多少?多少分能上一本?相信不少考生都非常期待今年的一分一段。下面是小编为大家收集的关于2022年吉林文科高考一分一段。希望可以帮助大家。

2022年吉林文科高考一分一段

高考志愿填报前必须思考的三个问题

随机调查1720名高考生时发现，感觉志愿填报“不得章法，无从下手”的孩子竟然占到78.5%。所以，欲“有”从下手，有的放矢，在着手填报之前，请您全家静下心来，先来思考这至关重要的三个问题。

问题一：孩子这辈子最想要的是什么?

家长们万万不要把志愿填报工作看成是完成一张表格的填写，孩子一生的成功始于志愿填报的成功，因为这里倾注了全家对孩子未来梦想的设计与期待。

志愿填报，规划先行

所以，在志愿填报之前，聪明的家长，首要任务就是了解孩子一辈子的梦想，也就是孩子将来要成为一个怎样的人，在什么领域有所建树。想清楚这件大事有几个好处：

第一、一个人的成就永远不会大于他的梦想和追求。孩子一旦对未来有了规划，高考成功了，他便是离梦想更近了一步，高考失败了，即使有些绕路，他为实现梦想也不会轻易放弃。这样，无论分数考的怎样，每个孩子都能选定最适合自己或最能发挥自己优势的专业，即使分数不太高，也可以帮助孩子制定一个长远的学习计划，让孩子对自己的未来充满信心。

举例：一个高三孩子最适合将来从事管理工作，成为一个最出色的企业管理者，那么如果分数很高，就可以选择一个管理专业实力强、综合实力强的学校。如果分数低一些，就可以考虑管理专业实力强但综合实力、名气稍差一些的学校。这样在就业时，还是会得到业内人士的高度认可。毕竟大学只决定孩子四年的学习环境，而专业是要伴随孩子终生的。

第二、让孩子在中学时代就建立“职业中心意识”，一个人在受教育阶段有了“职业中心意识”，可以很好的在自己的学业生涯和职业生涯之间搭建立起一座桥梁，从填报志愿开始，到大学期间对自身知识与阅历的丰富，都懂得为自己理想的就业做一点具体的准备，增加自己的竞争砝码。

问题二：孩子希望在大学阶段学到什么?

“考证跟风，专业稀松”的问题目前在大学生中是普遍存在的。这种“打沙子枪”式的学习方式，其实很难增加真正的就业砝码。

还以管理专业为例。我们知道，一个出色的管理人员，不仅需要管理学方面的专业知识，同时还需要扎实的市场营销、法律、财务、经济学、心理学等方面的知识和实践。

因此在考虑高考志愿的时候，也要把教育资源问题考虑在内，也就是想要报考的学校除了管理专业比较好之外，还可不可以辅修其他专业，以及其他需要学习的专业实力是否够强，再或者这个学校附近的培训辅导资源、实践机会是否丰富，等等。

问题三、孩子希望学到什么时候?本科(学士)、硕士、博士?

学到什么时候截止，意思是您的孩子大学本科毕业后是否还考虑继续求学深造。这个问题可能极少有家长或者孩子考虑到，有人可能认为，大学还没上呢，考虑那么远干嘛;更多的家长和孩子认为，那只是“好学生”该考虑的事。其实不然。

年，我国高等院校毕业生总数为592万人，硕士研究生入学报考人数为124.6万余人，且成逐年上升趋势。考研的原因各异，但个中不乏为躲避就业而投入到考研大军中的学生。

本科毕业生大都徘徊于三种选择之间，那就是就业、考研、出国。由于很多本科专业的开设是以市场及就业为导向，属于新兴专业，因此有些专业所能对应的研究生阶段的研究方向很少，或根本没有，且该方向在全国具备研究生培养资格的院校或导师更是微乎其微，该专业的本科毕业生如若考研，势必面临被录取可能小或必须跨转专业的局面。

所以，在志愿填报之前一定要问一问孩子，是否很大程度上决心读完研究生才算完成学业，或者孩子本身就适合从事研究工作，那么深造是必经之路，填志愿时更不能把就业难易当成唯一标准。

筹划高考志愿还须着眼于“未来”

距离20_年高考还有40多天，作为高三家长，无论如何，“报志愿”的事情都应该常放在心上了，因为要研究的东西实在太多，特别是将要应对“考前报志愿”的北京家长。但也不要太过于焦虑。很多朋友对我说，虽然离报志愿还有四个多月，但现在心里已经开始揪得慌，特别没底，不知道孩子能报哪个学校，等着看期末考试成绩了!其实，即便到时候期末成绩比较理想，您也还会觉得没底，因为不知道孩子一模、二模乃至高考会怎么样。所以走一步说一步，慢慢来。套句流行语：你纠结，或者不纠结，成绩就在那里……

大学四年，毕业后无非是向国内读研、出国深造以及直接就业这几个方向分流。也许有家长说：四年以后的事情呢，谁知道孩子将来是什么打算，还是先顾眼下的考大学报志愿吧。其实毕业后的规划，与目前要报什么样的学校，这两个问题密切相关，因为不同类型大学的人才培养目标是不同的，其培养过程、培养方式以及给学生提供的助力自然也不一样。比如，南京大学本科以培养“通识教育与宽口径专业结合的创新人才”为目标，对外经贸大学强调自己的毕业生具有“专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强”等特点，所以两校学生的未来走向不太一样，前者读研的比率较高，后者就业的机会较多。

在报志愿前的最后一个假期，家长们不妨跟孩子深入聊聊，探讨一下未来的志向和打算，以便更合理地筹划高考志愿。

假如孩子毕业后打算在国内继续读研，那么在选择学校时，应该优先考虑综合类的、研究型的大学，这类学校一般来说学科齐全、专业优势明显、师资力量雄厚、具备一流的实验环境，同时承担许多大型的国家级的科研项目，等等。

假如孩子毕业后有志于出国继续深造，那么在选择学校时还要考虑一些其他因素，如本科期间修读的专业是否便于原路径或跨专业申请国外院校、哪些大学与自己心仪国家的某某院校一直有稳定的交流合作关系，也就是说对方院校比较“认可”，等等。

假如孩子决定毕业后直接就业，那么在选择学校时，应优先考虑在基础理论教学的同时，强调实践能力、以培养应用型专业人才为重点的大学。这些信息在高校各自的本科招生网上都有介绍，大家可以花点儿时间自己去了解。

可能现在仍有不少家长朋友持这种观点：最优秀的孩子一定是本科毕业直接能出国的，国内读研的次之，最差的孩子才考虑就业……其实并不一定都是这样，因为成功的道路有多条。我知道有位朋友，其孩子大四时决定不考研，直接就业，令她非常郁闷和寒心。她的孩子在某多科性大学里，学的是一个应用性非常强的专业，由于该专业每年招生人数少，所以毕业生很受用人单位欢迎。孩子刚工作半年就被派往国外公干8个月，回国继续工作一年多后，单位同意并公费让他出国深造，当然条件是回国还得继续为原单位效力……但我想这样的单位回来也不冤~~~现在这位家长很满意这个结果!

另外，将出国、考研、就业三者完全对立起来也是不明智的，因为它们能在某个高度和平台上有机地结合起来。比如，不少本科阶段修读经贸管理类专业的孩子，未来的志向可能是申请国外著名商学院的MBA(即工商管理硕士)，而这些著名商学院的申请条件中大多要求有3~5年的工作经历，并且在意是什么环境下的工作经历。那么，这些孩子出国深造的起点就回归到了高层次就业上，而要实现高层次就业这个目标，当初报志愿时选择什么类型的大学又成为了关键点。这个例子正好表达了我前面所说的思路，即“从孩子的未来发展出发，反过来考虑眼下的高考志愿。”

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