劳动和技能竞赛主题6篇

劳动和技能竞赛主题篇1

关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。幼儿园以“欢庆五一.创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大班拉开帷幕，大班幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，自本学期以来，大班开展了创意美术活动，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

幼儿园以大班班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。让孩子们有劳动意识。

四、找寻春天的秘密

幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大班班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

五、举行健康讲座

全体教职工参加，幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

劳动和技能竞赛主题篇2

星期二，老师说：“后天是劳动技能大赛。”我心想：到底是比什么呢?老师说：“是比削苹果。”我听了，心想：平常都是妈妈帮削苹果，这次怎么喊我们自己削苹果。回到家后，我认真地写完作业，然后拿着一个苹果练习，我妈妈耐心地教我削苹果，我拿着小刀，开始削，削得坑坑洼洼。妈妈看看我，比我还紧张，害怕我削到手。

劳动技能大赛开始了，一年级夹弹珠，二年级包书皮......我不厌其烦的等着，过了好一会儿，终于轮到三年级了，我更着急了。当主持人报请三(2)班上台时，我就像魂飞似的，紧张地发抖。主持人喊开始，我就开始削了，因为紧张，苹果皮都是断的，很多果肉都被削了下来。当我削到一半时，比赛就已经结束了。老师喊大家不要再削苹果了。大家津津有味的吃苹果，我的苹果没削好，现在又不能在削了，只能看别人吃了，我的口水不时流了下来。过了好长时间，比赛终于结束了。这次虽然没取得好成绩，但是很开心，练了自己的技术。

劳动和技能竞赛主题篇3

今天是周末，妈妈又突然心血来潮，兴致大发的“折腾”我了，准备让我炒土豆丝了。

妈妈是个说干就干的人。首先，她让我把土豆皮刨了，接着把土豆刨成一条一条的。由于，我还是新手。结果，在切土豆的时候，我一不小心，负伤，擦掉了一块手皮。血丝渗出来，好疼。但我还是忍着疼，把土豆泡在了水里面。同时，还准备了大蒜和葱。

接下来，更艰巨的任务来了!我的心情一阵激动，我先往锅里放了几块猪肉，熬出猪油。然后，小心翼翼的把土豆拨到锅中，用锅铲不停的翻啊翻。我记得，妈妈都放了很多种调料的，我先放了酱油，接着放盐，胡椒粉，但每种只放一点点。最后放了大蒜和葱，在不停的炒啊炒，终于，一盘土豆丝，就大功告成了。

万事开头难，小小的土豆，不仅让我的身体受了疼痛。同时，也让我的心灵得到了成长。我喜欢这样有挑战的家务劳动，也喜欢看着自己一点点的变强，变成优秀的大男孩!

劳动和技能竞赛主题篇4

那一天，老师对我们说：“下周四下午有一场劳动技能比赛，比赛项目有叠衣服、系鞋带、整理书桌，这三项。我们还有一周的时间抓紧练习。”我们听了说：“老师我们每天都会练习的。”

于是，我们一放学回到家就开始练习叠衣服、系鞋带、整理书桌。因为叠衣服和整理书桌我们都经常做，系鞋带我们不经常做所以我们叠衣服练几遍就行了。可是寄鞋带不一样，系鞋带要一遍一遍的练万一系不好那可就完了。

时间过得快极了，今天就要比赛了。老师花了一节课的时间让我们比赛计时系鞋带，老师选出来了计时最快的前20名，10男10女，很可惜，我是因为系鞋带太慢所以才没有被选上。

下午我们练完字，就站好队准备下楼比赛。首先是三年级比赛，我们先在一旁看，他们是怎么系鞋带和整理书桌。

不一会儿就轮到我们四年级上场比赛了，小李是第一个，可是小李却偏偏困在了系鞋带那里。小丽在教室里明明记得很快呀是我们班级最快的一个，可能是因为紧张，手发抖才系不快的吧。

可是小李整理书桌却很棒，他先把五本语文书整理好放进桌子里，然后把五个田字格本子整理好放进桌子里，最后再把铅笔盒和24色的马克笔彩笔放进桌里。这样就整理好了小李只需要再返回起点和下一个同学击掌就OK了，下一个同学就可以走了。

不一会儿比赛就结束了，我们女子是第五名，男子是第四名。我们垂头丧气地回了教室。老师安慰我们说，没关系下次再接再厉就好了!

劳动和技能竞赛主题篇5

自从老师说了劳动技能的活动项目之后，我们一直在家勤奋苦练，练习着系鞋带儿、叠衣服、收拾书桌这些劳动技能。

不知过了多长时间。广播上说：“请四年级来到篮球场上参加劳动技能比赛!”听了这个消息，我们全班就像炸开的锅一般，运动员更是高兴极了。

来到操场上，首先映入我眼帘的是已经开始比赛的三年级，那些三年级的啦啦队一直在为运动员加油。助威。我们找到四年级的位置坐下，这时，广播上又说：“三年级比赛结束，四年级比赛即将开始”

比赛开始了，我们早已经为运动员加油助威了。听着一声哨响，开头的小昂以风的速度跑到了第一关，他做的飞的非常的快，完成了第一关。然后他又跑到了第二关，系鞋带儿，小昂在家里练习过系鞋带儿，而且是两手勾的，非常快，所以在场上系鞋带儿非常的快。到了最后一关是收拾书桌，有五本语文书，五本研讨本，一个铅笔，一盒彩笔，小昂虽然动作有些慢了，但是他还是让最后一个同学。跑了过去。到了小沛，小沛像离弦的将冲了出去，完成了第一关，叠衣服。系鞋带。这一关他表现得非常出色，还没有三秒钟就完成了这一关。

不知不觉，比赛已经结束了，我们虽然没有得到第一、第二、第三名，但是得了一个第四名，一个第四，就让我们全班儿开心得不得了。我们，我们已经超过了一个班，等下个学期的时候，我们肯定会比其他班儿更强的。

劳动和技能竞赛主题篇6

今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班五月份的活动总结如下：

一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。

四、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

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