学习撰写小论文
下面是小编为大家整理的学习撰写小论文,供大家参考。
学习撰写小论文
一、 老师的话:
探究性学习的成果一般都要写小论文。
小论文的格式多种, 有实验报告、 调查报告、 采访报告、 专题小论文。
(采访报告、 调查报告, 前几节课已讲过)
今天讲讲“专题小论文” 的写作。
二、 小论文的写作大致可以分下列几个步骤:
1、 选题:
主要根据自己确立的研究小课题, 挑选在小课题研究
中最感兴趣的问题, 作为小论文的题目, 小论文的选题是完全
自由的。
如:
鸡蛋为什么捏不碎? (见附后)
2、 收集材料:
材料的收集分成两步:
⑴在写小论文前, 根据观察、 采访、 上网收集来的材料, 制作
小卡片。(格式为:
⑴类别⑵编号⑶摘录内容⑷材料出处⑸摘
录时间)
⑵将收集来的材料分类, 作为小论文的可以具体说明材料。
⑶写作:
小论文可以写得简短一些, 最好在 500 字—1000 字
以内。
3、 小论文的内容围绕选定的题目展开。
可以提出一个观点, 然后用具体的材料加以论证, 最后得出一个结论。
三、 介绍几篇小论文, 供大家学习写作时参考:
例 1
鸡蛋为什么捏不碎
一天, 我在报纸上看到一段有趣的文章:“只要你把没有剥壳的蛋捏在手中, 即使你再使劲,蛋壳也不会碎。” 我看罢哈哈大笑起来:
这怎么可能呢? 但又转念一想:
报上可不会骗人啊!于是, 我决定做一个实验。
我找了一只稍小的熟鸡蛋, 握在手心中, 用力往里捏。
可一直没听到蛋壳破的声音。“大概是力气还不够大吧? ” 我想。
于是, 我两只手一起上, 将蛋“包围” 住了, 然后使出吃奶的劲往下捏, 可蛋壳像是和我作对, 就是不碎。
生鸡蛋的蛋壳会不会碎呢? 又一个问题在我脑海中出现了。
我用同样的方法试验了一遍,果真我再怎样用劲, 鸡蛋还是完好无损。
“看来报上说的是对的!” 我气喘吁吁地说。
可为什么蛋壳捏不碎? 为什么蛋壳在碗沿边一敲就碎? 为了解开这个谜, 我查阅了《十万个为什么》, 终于找到了答案:
原来, 蛋壳是圆拱形的, 能承受一定的压力, 蛋放在手心中使劲捏, 表面受力均匀, 所以不会破。
而蛋在碗沿边敲打, 只有一方面突然受力, 就碎了。
我这才恍然大悟。
例 2
金鱼为啥死了
六师二附小四(3)
班 单捷 指导老师:
陈涓
问题起因
一天, 妈妈出于好奇, 买了两条金鱼。
她买的金鱼又大又漂亮, 因为妈妈以为大的金鱼比较好养。
我一天喂它们三顿, 看着它们快活地游着, 心里高兴极了。
不料, 仅仅过了一星期, 两条金鱼先后死了。
我满脑疑团, 心想:
是喂得多了, 还是少了?是水质不好, 还是换水次数不合适? 几天后, 妈妈又买来两条金鱼, 可过了一阵子, 金鱼还是死了。
这到底是怎么回事? 我请求妈妈再买两条, 我想借此机会解开这个迷。
实验方法
我比较了前几次金鱼死前的喂食量和换水次数, 决定把金鱼缸移至有阳光的通风处, 坚持每三天换一次水, 并减少喂食量。
实验时间
2 0 0 1 . 5 . 6
~ 2 0 0 1 . 6 . 1 1
实验结果
① 统计表
大约每天食量(鱼食丸)
换水次数
第一次死前 5 0 粒 五天1 次
第二次死前 8 0 粒 一天1 次
第二次死后(实验期间)
2 0 粒 三天1 次
② 实验前金鱼放在室内, 缺少阳光和充足的氧气; 实验期间金鱼放在有阳光的通风处。
③实验前买的金鱼都死了, 实验期间金鱼没再死。
实验分析
(1) 从统计表看出:
第一次金鱼死前的喂食量为每日约5 0 粒, 过后增加到每天8 0 粒, 金鱼还是死了; 实验期间每天喂2 0 粒, 金鱼没死。
这说明金鱼每天不宜喂得太多。
(2) 从统计表还看出:
换水次数太少, 缸水浑浊; 换水次数太多, 金鱼难以适应。
(3) 从实验结果看出:
金鱼喜欢阳光, 通风处氧气充足, 利于金鱼生存。
建议
① 金鱼是观赏性动物, 不会自己控制食量, 因此喂食量应适当。
②
换水次数要合适, 并将鱼缸放在阳光充足的通风处。
体会
这次实验让我感受到了生活的乐趣, 并锻炼了我的观察能力, 我非常高兴。
最后, 祝各位金鱼爱好者们养的金鱼条条肥壮!
四、 试一试:
练习撰写自己研究子课题的小论文。