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党建主体责任工作报告3篇

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党建主体责任工作报告3篇

党建主体责任工作报告篇1

  一年来,在区委教育工委、区教育局党组的领导下,我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真履行主体责任,全面加强学校党建工作,确保学校意识形态安全,确保社会主义办学方向,努力办好人民满意教育。

  一、党建工作开展情况

  我校2019年12月进行了党支部换届选举,选举支委3人,成立了新一届党支部委员会。目前,集团支部正式党员18人(其中,在职党员11名,退休党员7名),2020年有3名教师向组织提交了入党申请书。

  1、学做结合,夯实党建工作基础

  一年来,我们积极巩固主题教育学习成果,认真开展党的十九届四中、五中全会精神学习教育活动,系统学习《习近平谈治国理政》第三卷,加强党员干部教师党性修养,坚定理想信念,践行根本宗旨,夯实党建工作基础。书记、校长每人上思政课4节以上,起到了良好的带头示范作用。

  2、再上台阶,促进党建标准化规范化

  一是加强党员活动室建设,按照“六有标准”,旗帜上墙、誓词上墙、制度上墙、党的光辉历程上墙,促进党建活动阵地标准化;二是制度化、专题性开展党建活动,以完善各项制度为重点,结合学校中心工作,加强宣传和教育活动;三是建立健全支部党员目标管理、党建工作各项制度,严格执行民主评议党员制度和党员议事制度;四是加强规范化建设,规范使用《党支部工作手册》,按时按标准收缴党费,及时做好党组织关系的接转,强化对党员队伍的日常管理,促进党支部规范化建设。

  3、加强党风廉政建设

  认真履行党风廉政建设主体责任和党组织书记第一责任人责任,坚持一手抓党建,一手抓党风廉政建设,以“廉洁从教清风正气”为重点,开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

  4、加强意识形态阵地建设,践行社会主义核心价值观

  落实党管意识形态主体责任,利用电子显示屏、校园文化等形式把社会主义核心价值观结合中国传统文化表现出来,用社会主义主流意识形态占领学校阵地。坚决防范宗教向校园渗透,坚决杜绝未成年人进入宗教活动场所,认真开展宗教专项治理排查,确保学生树立正确的世界观、价值观和人生观,坚定共产主义理想信念。

  二、围绕中心、服务大局工作开展情况

  围绕教育小康质量提升工程、实施“五大行动”,提高干部教师队伍整体素质,提高教育教学质量。

  1、提升活力,加强民主,提高班班子领导水平

  通过理论学习和先进典型示范,班子成员注重了自身政治素质和业务素质的提高,把握工作的主动性。班子的凝聚力、战斗力进一步增强。

  2、战疫情,保质量,抓实教育教学工作

  在疫情期间,充分发挥党员干部带头作用,依托教师们的共同努力,调整教学计划,实现线上线下教学有效衔接,坚持一手抓常态化疫情防控一手抓教育教学工作,打造高效课堂,提高教育教学质量。

  3、积极推进集团化办学改革,提高学校办学水平

  坚持优质均衡发展理念,积极深化集团化办学改革,东校区投入30万元、西校区投资90余万元用于改善办学条件,学校的办学水平得到了大幅提升,为提高教育质量、办好人民满意教育奠定基础。

  三、教师队伍建设情况

  1、提高教师思想政治素质和职业道德水平

  加强教师政治理论学习,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  深入开展师德师风教育活动,落实“十项准则”,开展警示教育,提高教师“教书育人”的责任意识和职业道德水平。

  2、抓管理,强教研,重培训,提高教师业务水平

  严格执行课程计划,强化教学法规意识。在“高效减负”上下功夫,切实减轻学生的课业负担。深入开展“高效课堂大比武行动”,开展“互联网+”背景下的教研模式改革,加强云教研平台建设,积极为教师搭建平台,加强业务培训,提升业务素质。

  四、创新性工作

  集团化办学改革取得显著成效。第一,通过对西校区的重点建设,校园文化水平大幅提升。第二,优质资源实现共享。通过不断努力,东西校区实现了教学资源、教育设施、优秀师资三方面的共享和交流,有力保障了“五大行动”的落实。

  五、存在问题和今后工作思路

  一是对教师思想工作重视不够;二是个别教师教育管理不到位;三是理论联系实际的能力有待提高;四是集团化办学内部运行机制建设有待进一步加强。

  在新的一年里,我们将认真履行主体责任,强化工作措施,在抓细抓实、落地见效上下功夫,全面提升学校党建工作水平,确保各项教育教学工作任务圆满完成。

党建主体责任工作报告篇2

  按照会议安排,现将自己2020年度履行主体责任、抓党建工作情况报告如下:

  一、履职工作情况

  (一)履行主体责任

  1. 根据科教体党委的20年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。进一步健全党内生活制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

  2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过评议及支委会研究,评出1名2020年度的好党员。共组织集中讨论10次,举行报告会12次,召开各类调研座谈会20多次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目,做好笔记、撰写心得体会。

  3.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为年级组、教研组交流发言的带头人。学校的声誉好坏由学校教学质量的好坏决定,质量的好坏由九年级成绩决定,包抓学校九年级尤为重要;一年来在全体九年级教师其早睡晚,勤勤恳恳,兢兢业业的工作下取得了初级中学全县第二的好成绩。成绩的取得埋藏着多少辛酸痛苦和劳累。但九年级教师依然一如既往的工作,默默付出。

  4.开展爱国主义系列活动。组织学生开展“庆国庆,迎中秋,颂中华”诗文诵读暨文艺汇演比赛,组织师生参加军训和队列队形比赛,组织学生进行“懂礼貌,讲文明,知书理,敬长辈”活动比赛,组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛,举行爱国主义读书活动、国庆征文比赛和文艺汇演。通过这些活动,提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台,抒发师生艺术创作的热情,促进全面发展。

  5.加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动,积极开展“和谐校园”“文明班级”“文明宿舍”“文明就餐班级”等创建活动,狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育等各项工作。针对日益凸显的学生问题,按照县科教局的统一部署,结合我校校情,重视关爱这些学生,加强指导和监督,着力促进他们养成良好思想道德。

  6.加强优秀教师团队和班主任队伍建设。更新教育理念,改进教育管理方式方法,充分发挥优秀教师和班主任在教学和德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议,研究部署班级工作。

  7.进一步做好精神文明创建工作。深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”、“文明年级组”争当“十佳学生”活动。进一步落实“说文明话,做文明事,当文明人”为主题实践活动,使我校精神文明建设工作上了新的水平。

  (二)“不忘初心、牢记使命”主题教育和两学一做常态化、制度化、扎实化、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况

  1.加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的和十九大会议精神习近平“不忘初心牢记使命”主题教育,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家到校讲座。

  2.进一步健全党内生活制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

  3.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过评议及支部会研究,评出1名2018年度的优秀党员。

  4.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

  (三)、抓好作风建设,增强党组织的凝聚力和号召力。

  1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

  2.加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、教育系统工作人员“十条禁令”等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

  3.深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。

  4.推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑期教师整训活动的意见、建议,整理归纳,为学校今后五年发展规划提供参考依据。

  (四)、加强党对校工会团委工作的领导,努力构建文明和谐校园

  1.发挥工会作用为联系党支部和教职员工的桥梁和纽带作用。

  进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第五届第一次教职工代表暨工会代表大会。大会听取并审议通过了校长所作的《绩效考核制度》等报告。实施送温暖工程。工会组织部分教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;积极建议学校改善教师的伙食状况,得到了教师的好评。每逢重大节日,组织教师开展了一系列活动。中秋节学校为每个师生发月饼,表达节日的祝福,把学校的关心送到每个师生的心坎上。

  2.进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

  广泛发动学生开展文体活动,不断提升学校内部活力。组织教职工开展丰富多彩活动;开展兴趣小组的活动。乒乓球羽毛球组坚持每周进行训练,10月底举行了全县片区教工篮球赛学生乒乓球羽毛球赛。特别是我校学生乒乓球队,通过组织师生开展活动,已经在全县小有名气,这些活动的开展浓厚了校园文化艺术氛围。

  二、存在的主要问题及原因

  回顾自己一年来的工作(上年度,我个人查摆问题两个,解决管理不到位、标准化不达标问题情况。通过学习和组织教育,已基本整改到位),在履行党建主体责任方面也存在一些问题和不足:一是学习上不能狠抓深学,没有在学深学透上下功夫,学习停留在表面且不够系统;二是存在流于形式的现象,“三会一课”等基础制度执行不扎实,有关制度执行尚未完全到位。在制度执行方面虽然从形式上能够按要求操作,但注重日常提醒教育的多,对典型问题和苗头性问题抓的不够。三是党建问题漂浮化:对党建工作安排多、落实少,党建工作出了制度、办法,跟踪落实的不好;党建与教学呈现“两张皮”。剖析问题根源:一是理论学习不够。二支部学习教育活动创新性有待加强。活动内容、形式单一,缺乏吸引力,个别工作存在实效性不足问题;三是。“一岗双责”认识不到位落实不到位。

  三、下一步工作思路和措施:

  一是认真落实从严治党的主体责任,履行好党建第一责任人的职责,重点抓好制度的督促落实和监督检查。加强对党建工作的领导,层层传导压力。规范基层党组织建设,切实抓好“三会一课”、党代表包挂制度的落实,使党员学习教育常态化,促进党建的各项部署落到实处。二班子成员切实履行“一岗双责”,是结合“两学一做”制度化常态化,以十九大精神等为重点,以集中学习、个人自学、专题辅导、支部党课等多种形式,不断深化政治理论学习。

  总之,一年来,在科教局党委的正确领导下,我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,办好回龙老百姓最满意的教育。

  以上汇报如有不妥,敬请批评指正!

党建主体责任工作报告篇3

  按照会议安排,现将我2019年抓基层党建工作和履行主体责任情况报告如下:

  一、履职工作的特色和亮点

  1.抓班子建设,提升引领发展的能力。一是理清思路。按照责任到位、任务到位、指导到位的要求,多次深入调研,定期召开党工委会议,谋划确定发展思路,扎实安排部署党建工作,使基层组织引领发展的能力不断提升。二是强化责任。坚持书记抓、抓书记,对党建工作亲自抓,负总责,坚决履行好“第一责任人”职责,充分夯实副书记和组织委员具体责任人职责,定期研究解决党建工作中存在的问题,建立党工委班子成员“党建联系点”制度,把抓党建促脱贫真正落到实处。三是配强班子。结合村两委换届、软弱涣散党组织整顿和民主评议党员等活动,调整村组干部3名,处理不合格党员1名,转化软弱涣散党组织XX、XX2个村,选优配强了24个村两委班子,基层党组织选配得到显著提升。

  2.抓思想建设,占领意识形态领域新高地。作为抓意识形态工作的第一责任人,切实增强抓意识形态工作的履职自觉,切实负起抓好意识形态工作的政治责任,我们以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为首要任务,坚持以党的政治建设为统领,坚持党管意识形态不动摇,牢牢把握意识形态工作领导权、话语权、主动权,大力弘扬和践行社会主义核心价值观,积极培育公民的社会公德、家庭美德和个人品德,以街道党员干部、第一书记、村“三委”干部为抓手,以宣传思想工作为载体,以开展新时代文明实践活动为形式。坚持巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能量,激发全街道人民团结奋进的强大力量。

  一是结合民主生活会、组织生活会、支部主题党日活动、“夜评会”、“党员小书包”、“大禹街道党工委微信公众平台”、“十九大”知识竞赛等活动,搞好理论学习。二是通过开展评比“好人榜”、“红黑榜”、“道德讲堂”等活动,倡导移风易俗的良好社会风尚,积极引导广大干部群众积极参与无偿献血、捐资助学、扶贫助困等公益活动,其中,XX村XX荣获“陕西劳模”、“中国好人”等荣誉称号。三是组织开展“文明户”、“卫生户”、“好媳妇”、“星级文明户”等评选活动和健康文明的娱乐健身活动。四是成立街道信息报送工作组,抽调一批文字功底好、综合素质高的年轻干部,及时做好街道新闻舆论宣传工作,报送工作动态、经验交流、典型宣传等内容。不断壮大主流思想舆论,把握思想方向,凝心聚力弘扬社会正能量,今年在各媒体平台发表文章120余篇。

  3.抓队伍管理,提升服务发展的能力。全面加强干部队伍教育管理,全面提升党员干部服务群众的能力。坚决落实党工委书记、第一书记“两个一”工作机制,严格执行第一书记和村支部书记“十个必须”纪律要求,坚持推行党工委理论中心组和各支部集中学习机制,认真落实“三会一课”制度,增强“四个意识”,坚定“四个自信”提升意识形态领域工作,着力建设一支高素质的干部队伍,坚决做到“两个维护”。

  4.抓机制创新,提升推动发展的执行力。一是坚持把学习放在首位,深化“两学一做”学习教育常态化、制度化,按照“饮水思源、增光添彩”专题教育中“大学习”要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务。二是建立党建工作长效机制。切实履行党工委书记基层党建第一责任人责任,定期召开专题党建工作研究会议,坚持实行党建工作一月一安排、一月一汇报、一月一评比、一月一通报的“四个一”工作制度,切实做到激励先进,鞭策后进。三是对街道领导班子成员、各村第一书记、包村干部和村“三委”干部进行村情概况、党建和扶贫基础知识集中考试,对第一次考试不及格的进行通报批评和集中补课,对第二次考试仍不及格的进行相应组织处理和扣发绩效工资。四是全面加强党风廉政建设,严格落实党委的主体责任和纪委的监督责任,认真开展“冯新柱案以案促改”工作,推动党风廉政建设取得实效,严格执行“八项规定”和持续推进正风肃纪。一年来街道纪委查办案件90件,党内警告20人,诫勉谈话34人,提醒谈话26人。

  5.抓工作落实,坚决打赢脱贫攻坚战。一是整合“四支力量”并建立驻村帮扶工作队和第一书记管理制度。共整合组建24支驻村帮扶工作队并成立了临时党支部。在脱贫攻坚各类专项巡视和检查排查工作中,对反馈的问题都能积极快速的全部整改到位,在抓党建推动“三大攻坚战”中,能够协调各方力量,为乡村振兴发挥了积极的推动作用。二是推动抓党建促脱贫先进典型的示范带动,积极开展县委安排的“双带双创”活动,培养和树立了自己的先进支部和优秀党员,同时组织召开大禹街道党建工作现场推进会2次,号召全街道向先进典型学习。通过先进党支部、优秀共产党员、星级文明户、致富带头人、卫生家庭、脱贫之星等评选活动,充分发挥先进典型的示范带动效应。三是强化“三项机制”的运用,进一步营造干事创业的良好政治生态。推荐提拔第一书记3名,调整工作不力的第一书记2名,驻村干部4名,调整村组织干部3名。四是不断发展壮大薄弱村集体经济。各村成立共24个村集体经济合作社,并注入240万元资金,入股大禹能源公司,每年每村分红1万元。同时建立联村光伏电站9个覆盖所有24个行政村,各村收益不少于5万元,以上两项确保各村集体经济收益在6万元以上。同时成立扶贫互助资金协会13个(9个贫困村全覆盖),注册资金300余万元,贷款投放率达80%。四是产权制度改革全面推进。以支部引领、集体管理、公司经营、群众受益为思路,实行“党支部+合作社(公司)+贫困户”的发展模式。整合农村资源,使资源变资产,资金变股金,农民变股民。五是创新模式,助推精准脱贫。充分发挥支部引领作用,创新“支部+”模式,贺家湾的苗木基地和温室大棚,刘家河的光伏电站,白家硷的远拓万头养猪扶贫基地,北塬的黑山猪散养,都家河的休闲游泳,马家店的“禹惠”养殖合作社,蜘蛛塬的林下经济,西沟河石臼塬的苹果示范园和养兔、养蜂合作社等都起到了很好的示范带动效应。

  二、上年度查摆的问题及整改情况

  上年度共存在三方面的问题:1、党建履职不够到位。通过换届选举工作,产生了新的两委班子,通过培训,现能够认真履职、积极工作、勇于创新。2、党员队伍作用发挥不够充分。通过“饮水思源,增光添彩”专题教育活动及“新时代文明实践”活动的开展,党员队伍能够凝心聚力,充分发挥模范带头作用。3、引领作用不强。通过整顿提升,在支部的带领下,各村能够积极的开展各项工作,在“三变改革”和创新村集体经济发展等方面充分发挥作用。

  三、当前存在主要问题及原因分析

  一是个别党员干部队伍的思想还不够解放眼界还不够开阔。在工作中存在能力跟不上工作需要的现象。二是个别村级组织联系群众不够紧密,解决问题的方法需要改进,为民办事的内生动力不足。

  认真反思问题存在的原因,主要有以下几个方面:一是部分党员干部对工作的思考和研究不够,主动学习的劲头不足,接受新事物的能力不足。二是个别村级组织的负责人综合能力素质有待提高,解决实际问题能力不足,服务群众的思想自觉有待加强。

  四、下一步工作打算

  一是在夯实抓党建责任上“下功夫”。进一步强化责任意识,要求领导干部特别是党组织书记要树立“抓好党建设就是最大政绩”的观念,坚持履行好“第一责任人”职责,落实“书记抓,抓书记”党建工作责任,努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。

  二是在夯实抓党建基础上“出实招”。进一步依托“进城务工流动党员联合支部”,加强对流动党员的管理和教育,严格落实“三会一课”制度,通过“四个载体”提升党员的综合素质,通过“四议两公开”解决群众的热点难点问题,通过“两说一联”解决各类纠纷矛盾,通过“三为民零距离服务”为困难群众解决各种生活困难。畅通党员进出渠道,支持党支部建在“产业链”上、农村协会和合作社上。大力实施“乡村振兴”战略,不断创新基层党建工作新格局。

  三是在夯实抓工作落实上“做文章’。要求党工委班子成员经常深入农村一线和党建联系点现场解决实际问题,定期不定期检查督办各项工作推进落实情况,对工作不力的人或事,及时予以解决和处理。确保各项工作真正落到实处,圆满完成党建的各项工作任务。


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